语文核心知识
重点字词注释
亶甫是诗人友人的字，庐山是位于今江西九江的名山，自古有隐逸仙山的名号。匡续是传说中最早在庐山隐居的仙人，庐山别名匡庐就来源于他。真君指东晋道士许逊，传说他在庐山修炼行医，种杏救人。远公指东晋高僧慧远，他在庐山创立白莲社，是净土宗的祖师。黄精、枸杞、莽草、松肪、柏实、紫芝都是常见的中药材，也是本诗嵌入的药名。五斗米代指低级官员的俸禄，出自陶渊明不为五斗米折腰的典故。三岛十洲是中国神话传说里的海外仙境。
开篇惊呼庐山多么高啊，山脉连接着长江，山势横亘好像要截断天空。山峰的形态像虎蹲龙跃，山间笼罩着霜雪，五湖七泽的水波都朝着庐山奔涌而来。山上千百个洞穴吞吐云雾，发出雷鸣般的声响，山顶还有飞流直下的瀑布。瀑布白得像一匹整幅的白绢，好像银河从高耸的山顶倾倒下来。青黑色的石壁直插苍翠的高空，迷茫的云气自然地开合飘散。山涧里水味甘甜松香弥漫，黄精和枸杞长得漫山遍野成了林子。山里没有虎狼这类猛兽也没有有毒的草木，只听得见仙童玉女说笑的清越声音。你没看见古时候的匡续断绝了世俗的牵挂，在莽草里建了茅屋隐居，没人能找到他的踪迹。你没看见陶渊明不愿意为了五斗米的俸禄弯腰，喝醉了躺在石床上喊都喊不醒。许真君种的杏子让百姓得到救治，慧远法师的白莲社里白莲花像美玉一样绽放。松脂柏子都可以吃饱当食物，何必非要去承接金茎上的清露呢。我想要攀着山崖去采摘紫芝，在路上遇到仙人就向他请教。仙人拉着我的手，身边生出了彩虹，我跟着他一起到昆仑山和太室山去。在玄台绛阙这些仙境里任意远游，走遍了海外的三岛十洲。就算柯烂石朽也不肯停下休息，千年万年不过是闭眼的一瞬间，往下看尘世渺小得就像一只蜗牛。
这首诗先是极力铺陈庐山雄伟奇丽的自然风光，接着列举了历代在庐山隐居的高人逸士的典故，最后抒发了诗人想要超脱世俗、遨游仙境的旷达志趣，是一首兼具写景、咏史、抒情的酬答佳作。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，开篇的“噫戏庐山乎高哉”要读得高亢悠长，读出惊叹的语气。写山景的长句要读得气势连贯，停顿适中，比如“百穿千孔吞吐成云雷”中间可以在“千孔”后面稍作停顿。提到典故的“君不见”领起的句子，要读得舒缓厚重，突出怀古的感觉。最后写游仙的部分要读得飘逸洒脱，最后一句“下视尘世如蜗牛”要放慢语速，读出旷达的意味。整体诵读的节奏要跟着句式的长短变化调整，长句读得流畅，短句读得有力，体现杂言古诗的自由感。
句式仿写指导
可以模仿诗里“君不见XX，又不见XX”的句式来写怀古或者抒情的内容。比如写自己游览古迹的时候，可以写“君不见当年越王卧薪处，蔓草荒烟无寻处。又不见西施浣纱旧溪头，寒波澹澹自东流”。也可以模仿“白如一疋练”这类比喻句式，用常见的事物来描写自然景观，比如写瀑布可以写“白如千尺素”，写稻田可以写“黄如满地金”。仿写的时候注意句式的对应和比喻的贴切，不要生硬堆砌。
核心名句应用
“千秋万岁一瞑目，下视尘世如蜗牛”这句可以用在表达豁达人生观的写作场景里。比如写自己面对考试失利的困扰的时候，可以用这句来表达不要被暂时的困难打倒，把眼光放长远的心态。也可以用在描写登高望远的作文里，站在高山顶端往下看，自然生出这种渺小感和旷达感。还可以用在劝诫别人不要计较蝇头小利的语境里，提醒对方心胸要开阔，不要被眼前的小利益束缚。