中隠庵次赵德孺韵

退之以文鸣,诗友得侯喜。

声名力与俱,虽尊未勇耳。

潢池讵青山,孰辨都与鄙。

庵成谁振之,句出闹如市。

千仞宁我高,充实信我美。

坐令庵内人,前车云可轨。

礼乐有先后,后进则君子。

执方而昧圆,俱野那复史。

伐柯固执柯,畴克求诸迩。

蒸之既匪薪,采焉又非芑。

近交韩与侯,步骤亦常耻。

一医消息尽,布毛自何起。

要须六月息,不息不为已。

敢问二诗人,如何得意旨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 哲理 · 酬答
创作背景
谪居当涂酬唱之作
本诗作于李之仪晚年谪居太平州当涂期间,是应友人赵德孺题咏中隐庵的原作所和的次韵诗,中隐庵是李之仪在当涂居所旁自建的小型隐居场所,庵成后赵德孺到访同游并先行作诗,李之仪依原诗韵脚创作本诗回应,内容围绕隐居生活与文道思考展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代民间歌谣,每句以五字为主,格律限制较为宽松,可自由调整篇幅长短,不需要严格遵循平仄、押韵的固定规范,是唐代近体诗成熟前最主流的诗歌体裁之一,宋代文人酬唱时仍常使用该体裁抒发心志,本诗全程以五字为句,无固定格律约束,属于典型的宋代五言古诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一是对中隐庵闲适隐居生活的认同与喜爱,第二是与友人赵德孺同游酬唱的愉悦交谊,第三是对礼乐秩序、为文为人准则的思辨探讨,整体情感平和克制,兼具隐逸情怀与理性思考,是宋代文人酬唱诗中兼具情志与理趣的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是次韵,指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗,是古代文人酬唱的常见形式。第二个重点词是侯喜,指唐代文人侯喜,是韩愈的核心诗友之一。第三个重点词是潢池,原指池塘,这里代指世俗狭小的环境。第四个重点词是伐柯,指制作斧头柄,出自《诗经》,代指遵循已有范式。第五个重点词是芑,指一种野生的谷类植物,古代常作为野菜食用。第六个重点词是六月息,出自《庄子》,指大鹏鸟借助六月的大风停歇,这里代指停下脚步休养沉淀。第七个重点词是意旨,指文学创作的核心意趣和宗旨。第八个重点词是中隐,指介于出仕和完全隐居之间的闲适生活状态。第九个重点词是轨,这里用作动词,指作为遵循的规范。第十个重点词是野,指不符合礼乐规范的粗鄙状态。
逐句白话释义
第一二句说韩愈凭借文章闻名于世,在诗友中得到了侯喜这样的知己。第三四句说他们的声名和能力一同增长,虽然地位尊崇却没有恃才傲物的鲁莽行为。第五六句说狭小的池塘怎么能和青山相比,谁能分得清世俗的高贵与粗鄙呢。第七八句说中隐庵建成后谁来让它声名远扬,诗句写出来后传播得像集市一样热闹。第九十句说千仞的高山哪里比得上我内心的高度,内在充实才是我真正的美好。第十一十二句说让庵里的人,都能把前人的经验作为自己行事的规范。第十三十四句说礼乐的施行有先后顺序,后来学习的人也可以成为君子。第十五十六句说如果只会固守规矩不懂变通,要么就粗鄙要么就死板不符合中道。第十七十八句说做斧头柄如果只会死死拿着旧的斧头柄当模板,谁能做出合宜的新器物呢。第十九二十句说蒸的东西不是柴火,采的东西也不是野芑,不能只看表面不看本质。第二十一二十二句说最近结交的韩、侯一样的友人,我常常对自己的创作步伐感到惭愧。第二十三二十四句说医生如果把病情的变化都摸透了,细小的毛病又从哪里来呢。第二十五二十六句说必须要像大鹏一样在六月停下来休养沉淀,不沉淀就不能达到理想的境界。第二十七二十八句说冒昧问两位诗人,怎么样才能真正领悟创作的核心意旨呢。
核心主旨与内容概括
本诗是李之仪为和友人赵德孺的中隐庵诗所作的次韵作品。全诗先以韩愈和侯喜的典故起兴,喻自己和赵德孺的交游关系。接着描写中隐庵建成后的热闹场景,抒发自己对内在修养的推崇,认为内在充实比外在的高度更加重要。之后探讨礼乐规范和为文的道理,反对固守成规不懂变通,认为要学会灵活运用规律,还要懂得停下来沉淀自己。最后以询问友人创作意旨作结,既表达了对友人的推崇,也体现了自己对文道的不懈追求。整首诗没有华丽的辞藻,语言平实自然,把隐逸情怀和理性思考结合得十分自然,是宋代文人酬唱诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
韩愈与侯喜交游史实历史学
这里对应的是首联“退之以文鸣,诗友得侯喜”两句。文学表达上作者用韩愈和侯喜的典故,比喻自己和赵德孺的深厚交谊,把赵德孺比作侯喜一样的知己。科学事实上韩愈和侯喜确实是唐代中晚期的核心文人群体成员,韩愈有《赠侯喜》《石鼎联句》等多首和侯喜相关的作品流传,二人交游的记载见于新旧《唐书》和韩愈文集的相关注本,属于已经确认的历史事实。所属学科是历史学,知识点类型是事实性,置信度为0.98。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气要平和沉稳,体现出宋诗的理趣质感。每两句为一个停顿单元,五言句的节奏大多是“二三”停顿,比如“退之/以文鸣,诗友/得侯喜”。遇到用典的句子可以稍作停顿,突出典故的分量,比如“伐柯/固执柯,畴克/求诸迩”。读核心名句“千仞/宁我高,充实/信我美”时语气可以稍微加重,放慢语速,突出诗句的核心观点。结尾的问句语气要轻柔,体现出谦逊请教的态度。整首诗不需要有太大幅度的情绪起伏,保持平稳舒展的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“千仞宁我高,充实信我美”的对比句式,结构是“[外在事物]宁我[特征],[内在特质]信我[评价]”。比如可以写“广厦宁我宽,心安信我安”,表达内心安定比住大房子更重要的观点。也可以写“华服宁我艳,德馨信我美”,表达品德高尚比外表华丽更重要的观点。仿写的时候要注意前后两句形成对比,前句写外在的世俗评价标准,后句写内在的自我价值认同,两句字数相等,语义对应,就能写出符合要求的句子。这种句式适合用来表达重视内在修养的观点,在日常写作中应用范围很广。
核心名句写作应用
“千仞宁我高,充实信我美”这句适合用在关于自我修养、人生选择、价值观的作文里。比如写不要追求外在虚名的主题时,可以这样用:“很多人穷尽一生追求更高的社会地位和更多的财富,却忘了古人说过‘千仞宁我高,充实信我美’,内心的充实富足才是真正值得追求的人生目标。”也可以用在自我成长相关的文章里,比如:“我们不需要和别人攀比外在的条件,只要专注于提升自己的内在能力,做到‘千仞宁我高,充实信我美’,就已经拥有了最宝贵的财富。”
关联知识图谱
韩愈《赠侯喜》同典故
本诗首联使用了韩愈与侯喜交游的典故,韩愈《赠侯喜》是记录二人交游的核心作品,创作于唐贞元十六年,内容记录了韩愈和侯喜一同垂钓的经历,与本诗用典来源直接相关。
白居易《中隐》同思想
本诗标题中的“中隐”概念最早来自白居易的《中隐》诗,该诗明确提出了“中隐”的生活理念,是宋代士大夫隐逸文化的核心思想来源,与本诗的主题直接相关。

名句 CLASSIC LINES

千仞宁我高,充实信我美
该句是本诗的核心名句,以千仞高山比况人格境界,以内在充实为美,直白抒发了作者不慕外在虚名、重视内在修养的人生志趣,历代宋诗选本多将该句作为本诗的选录代表句。

标签 TAGS

作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待