次韵景仁海次西还二首 其一

留滞初春寂寞滨,眼明归路一番新。

何妨更作重来计,枝上微红解恼人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 思乡 · 期许 · 闲适
创作背景
次韵范镇海次西还诗作
此诗为北宋文人刘攽次韵范镇(字景仁)自海滨西归的原作而作,学界公认创作于熙宁年间作者宦游东南时期,为日常交游唱和的即兴之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁,每首四句每句七字,格律规整,唐代发展成熟,宋代成为文人日常唱和常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为羁旅滞留后得归的畅快欣喜,眼见初春归路途景一新的愉悦,以及对日后重游的美好期许,整体意趣轻快疏朗,无沉重愁思。

基础解读 READING

语文核心知识
次韵,滨,微红
1.次韵是古典诗词创作的常见和诗方式。2.具体指按照原诗的韵脚字和用韵先后顺序来创作应和诗作。3.滨在本诗中指诗人滞留的海滨水边地带。4.微红是诗人对枝头初放春花的指代。5.这类浅红色的春花多为早春时节的桃、梅类花卉。6.字词均为宋代诗文常用表述,无生僻含义。7.通读时无需额外引申复杂义项。8.直白浅显贴合全诗轻快的语言风格。
全诗逐句白话释义
1.初春时节我长久滞留在寂寞的海滨边。2.望见归家的道路景致焕然一新,眼睛都亮了起来。3.倒不妨好好筹划一下日后再来游玩的计划。4.枝头上那点点浅红的春花,实在是撩动人心。5.释义完全贴合诗句字面含义,无额外文学加工。6.每句对应原文的语序和表意逻辑。7.适合普通读者快速理解全诗基本内容。8.没有加入后世解读的引申含义。
全诗核心内容概括
1.这首诗写诗人初春时节滞留海滨即将归家的所见所感。2.开篇先点出此前滞留的寂寞处境。3.再写望见归家路途春景一新的欣喜。4.最后笔锋一转提出日后重游的期许。5.整体情感轻松明快,没有沉重的羁旅愁思。6.满是对春日美好景致的喜爱和对生活的乐观态度。7.核心表意清晰直白,没有复杂的隐喻寄托。8.是典型的宋代日常唱和的闲适诗作。
跨学科 · 是什么
早春开花木本植物植物学
1.诗句里的“微红”指早春时节初放的花。2.这类花多为桃、梅、樱等蔷薇科木本植物。3.初春气温回升时这类植物会先于叶片开花。4.花色多为淡粉、浅红等暖色调。5.是早春自然景观中最具标志性的景致之一。6.古代文人常将这类春花作为春景的代表意象。7.这类植物在我国东南沿海地区分布广泛。8.花期多在农历正月到二月之间。
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读写应用
全诗诵读节奏
1.全诗为七言绝句,诵读时每句按“二二三”节奏断句。2.第一句“留滞/初春/寂寞滨”语调平缓,读出滞留的落寞感。3.第二句“眼明/归路/一番新”语调上扬,读出眼前一亮的欣喜感。4.第三句“何妨/更作/重来计”语调轻松,带洒脱感。5.第四句“枝上/微红/解恼人”语调柔和,带喜爱感。6.整体诵读速度偏缓,语气轻快闲适。7.不需要刻意加重重读,保持自然松弛的状态即可。8.适合作为日常诗词诵读的入门练习篇目。
转折期许句式仿写
1.可以仿写“何妨更作XX计,XX解恼人”的转折句式。2.前半句提出一个充满期许的未来计划。3.后半句点出触发这个计划的美好动因。4.仿写时要保持前后句的因果关联。5.比如可仿写为“何妨更作秋来计,篱畔黄花解醉人”。6.句式简短直白,适合日常抒情类短文中使用。7.仿写不需要严格遵循格律,表意通顺即可。8.能快速提升文字的灵动性和抒情质感。
核心名句写作应用
1.核心名句“何妨更作重来计,枝上微红解恼人”适合用在三类场景。2.第一类是游记类文章的结尾,表达对游览地的喜爱和重游期许。3.第二类是送别类文章,表达与友人再会的约定。4.第三类是日常抒情随笔,表达对美好事物的留恋和对未来的期待。5.比如写春游结束的随笔就可以用这句话收尾。6.使用时不需要额外添加注释,读者很容易理解表意。7.能给文章增添雅致的古典氛围感。8.适配的写作场景非常广泛,实用性很强。
关联知识图谱
《回乡偶书二首·其一》同主题
1.《回乡偶书》是唐代贺知章所作的归乡主题七绝。2.两首诗都围绕归乡的喜悦心绪展开创作。3.都是篇幅短小、表意直白的抒情诗作。4.核心情感都偏向轻松明快的正向抒发。5.都没有涉及沉重的羁旅愁思或身世感慨。6.适合放在一起作为归乡主题诗作的对比阅读。7.两首诗的创作场景都与春日时节有一定关联。8.在古典诗词的归乡主题谱系中都属于典型作品。

名句 CLASSIC LINES

何妨更作重来计,枝上微红解恼人
该句为全诗核心名句,以直白俏皮的笔触写初春花枝的撩人意态,将归乡的喜悦延伸为对未来重游的期许,后世常被用来表达对美好景致的留恋与再会之约,文化传播度较高。

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作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

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