比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵其一

李之仪 · 宋

古人偏爱竹，种不虚一席。

相将共忘年，敢惮培且植。

君家占何方，容易来秀色。

薙草出明轩，翛然耸修碧。

剪梢畏风摧，留叶期凤食。

从兹两茧足，闭户忘所适。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感托物言志 · 雅趣

创作背景

此诗作于南宋前期，为诗人曹勋次韵初尧民咏竹诗之作，缘起为比部官文氏承制移赠新竹给秀才初尧民，初尧民先作诗咏此事，诗人依原韵脚次序唱和，此为组诗第一首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，起源于汉代，每句由五字组成，格律自由，不限平仄、对仗，押韵方式灵活，在魏晋至唐宋时期得到广泛创作，是古典诗歌的重要体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感为借咏新竹推崇高洁坚贞的君子品格，表达对文人雅趣的认可，同时寄寓了闭门守静、不慕外界浮华的人生志趣，历代主流解读均认同其托物言志的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 比部：古代官署名，宋代为刑部下属机构，此处代指任比部官职的文姓人士。2. 承制：宋代官衔，指奉旨行事的职衔。3. 次韵：和诗的一种，需严格依照原诗的韵字和韵序创作。4. 薙草：除草。5. 翛然：自在无拘的样子。6. 修碧：指代修长翠绿的竹子。

逐句白话释义

1. 古人本来就格外偏爱竹子，但凡种植竹子绝不会空占一席之地。2. 我和你相交不拘年岁辈分，怎么会惧怕培植栽种竹子的辛苦。3. 你家住在什么风水宝地，这么轻易就迎来了这般秀美的竹色。4. 除去杂草把竹子栽种在明亮的轩窗之前，修长的碧竹傲然挺立，姿态潇洒自在。5. 剪去竹梢是害怕它被狂风摧折，留下竹叶是期待有凤鸟来啄食竹实。6. 从此我就像被裹住双足的蚕茧，闭门待在家中，忘了原本要去的地方。

核心主旨概括

1. 这首诗围绕友人获赠新竹的事件展开，描写了竹子栽种的过程与亭亭玉立的姿态。2. 全诗借竹子的意象，赞美了高洁坚贞的君子品格。3. 表达了诗人对文人雅趣的推崇，以及闭门守静、不慕浮华的人生态度。4. 同时也流露出诗人与友人志趣相投的深厚情谊。

跨学科 · 是什么

竹的基本属性植物学

1. 诗中描写的竹是我国十分常见的植物，四季常绿，茎秆挺拔修长。2. 竹的生长适应性强，耐寒耐旱，是十分常见的园林绿化植物。3. 除了观赏价值外，竹还可以用来制作器具、造纸，竹笋还可以食用，实用价值很高。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为五言古诗，诵读时采用“2-3”式断句，比如“古人/偏爱竹，种不/虚一席”，每句停顿一次。2. 整体语气要舒缓平和，读出淡雅闲适的感觉。3. 读到“翛然耸修碧”的时候可以稍微加重语气，突出竹子挺拔的姿态。4. 结尾两句要放轻语速，体现出闭门守静的恬淡感。

句式仿写指导

1. 可以仿写开篇“古人偏爱X，X不虚一席”的句式，用来表达对某类事物的喜爱。2. 示例：“今人偏爱书，读不虚一寸”，表达对读书的重视，不浪费点滴时间。3. 也可以仿写“翛然耸修碧”的句式，用事物的特征指代事物本身，比如“灿然绽娇红”指代盛开的红花。

名句写作应用

1. 名句“古人偏爱竹，种不虚一席”可以用于描写传统文人雅趣、崇尚君子品格的作文场景。2. 示例：“古人偏爱竹，种不虚一席，竹的挺拔与坚贞，恰恰是传统文人对自身品格的要求，哪怕身居陋室，也要守住内心的高洁。”3. 也可以用于当代人修身养性、追求精神富足的主题写作中。

关联知识图谱

四君子文化意象同意象

1. 竹是中国古典文化中“四君子”（梅、兰、竹、菊）之一，历来被赋予高洁坚贞的品格寓意。2. 本诗中竹的意象完全符合传统四君子中竹的文化内涵，是典型的托物言志载体。

名句 CLASSIC LINES

古人偏爱竹，种不虚一席

此句为全诗核心名句，开篇点明古人爱竹的文化传统，语言平实却意蕴深厚。

标签 TAGS

托物言志雅趣历史学哲学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

李之仪 1038年-1117年

北宋官员、词人，元祐党人，苏门群体成员

比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其一