送吴彦归番阳

学省困齑盐,人材任尊奖。

倥侗祝螟蛉,小大器罂瓬。

诸生厌晚成,躐学要侩驵。

摹书说偏旁,破义析名象。

九鼎奏箫韶,爰居端不飨。

青衿少到门,庭除昼闲敞。

竹风交槐阴,三见秋气爽。

时赖解事人,载酒直心赏。

吴郎楚国材,幽兰秀榛莽。

彦国吐嘉言,子将喜标榜。

平生钦豪俊,久客慕乡党。

虚斋延洒扫,薄饭荐腒鲞。

诗句唾成珠,笑嘲惬爬痒。

春夏频谢除,曾未厌来往。

归雁多喜声,寒蝉停哀响。

黄花满篱落,白蚁闹瓮盎。

留君待佳节,忽忽戒徂两。

亲戚伤离居,交游念畴曩。

棋局无对曹,摴蒱失朋长。

问君去为何,云物愁莽苍。

寿亲发斑斑,千里劳梦想。

家鸡藁头肥,寒鱼受罾网。

甘旨蔌中厨,伊哑弄文襁。

此行乐未央,安知川涂广。

深秋上沧江,远水平如掌。

人生要得意,壮士多旷荡。

野鹤被笼樊,江鸥恋菰蒋。

本来丘壑姿,不着刍豢养。

寄声谢乡邻,为我具两桨。

有路即归田,君其信非诳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
元祐国子监任职期间送别友人
本诗作于北宋元祐年间(1086-1093年),当时黄庭坚任国子监教官,在东京开封任职,同僚吴彦辞官归乡番阳侍奉年迈双亲,黄庭坚在重阳前夕设宴送别,创作此诗相赠,是其元祐时期京城交游的代表性作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代五言古体诗体裁,古体诗不要求严格的平仄、对仗与押韵规则,句式灵活舒展,适合抒发复杂深沉的情志。黄庭坚的五古继承了杜甫、韩愈的创作传统,风格奇崛瘦硬,多有散文化笔法,是宋诗五古的代表性创作范式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人吴彦归乡侍亲的不舍与赞许,二是对当时国子监学风浮躁、生员急功近利的不满,三是借送别抒发自身厌倦官场、渴望归隐田园的人生志向,整体情感沉郁而不失豁达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
齑盐:指切碎的腌菜,代指清贫的生活。倥侗:形容人蒙昧无知的样子。螟蛉:出自《诗经》,原指螟蛾的幼虫,古人误认为蜾蠃会养螟蛉为子,此处代指养子。罂瓬:指两种不同大小的陶器,这里比喻人才能力的差异。躐学:指不按照次序、越级学习。侩驵:原指撮合牲畜交易的经纪人,此处代指急功近利的市侩之人。箫韶:相传是舜时期的高雅乐曲。爰居:一种海鸟的名字,传说它不爱听高雅的音乐。腒鲞:指干肉和干鱼。徂两:指出行的车辆。畴曩:指过去、往日。罾网:一种用木棍支撑的渔网。刍豢:指家畜的肉,代指精美的食物。
逐句白话释义
我在国子监任职,过着清贫的生活,负责选拔奖励有才学的人。蒙昧的人把养子当亲生子,人的才能大小就像不同的陶器。很多学生不想大器晚成,总想着越级学习,像市侩一样急功近利。他们临摹书法只讲偏旁结构,解读经义只会拆分名相物象。就算演奏舜时的高雅箫韶乐,海鸟爰居也根本不会享用。很少有学生来我门前拜访,白天的庭院空旷又安静。竹间的风混着槐树的阴凉,我在这里已经度过了三个凉爽的秋天。时常靠懂我的朋友,带着酒来和我真心畅饮。吴郎是楚地的人才,就像幽兰在杂乱的草丛中格外秀美。你说出的话都很有道理,我很喜欢夸赞你。我平生一直敬佩豪杰俊才,长久客居京城很想念同乡。我把空的书房打扫干净请你来,用薄饭配干肉干鱼招待你。你随口吟出的诗句就像珍珠一样珍贵,玩笑话说得恰到好处让人舒服。春夏时节你经常来看我,我从来没厌烦过你的来往。归雁的叫声充满喜悦,寒蝉也停止了哀鸣。黄色的菊花开满了篱笆,蚂蚁在酒缸边闹哄哄的。我想留你等到重阳节再走,你却忽然备好了车要出发。亲戚们会因为分开居住伤心,朋友也会想念过去相处的时光。以后下棋没有对手,玩摴蒱游戏也没有领头的人了。我问你为什么要走,天上的云都灰蒙蒙的带着愁意。你的老母亲头发已经斑白,你在千里之外总是梦见她。家里的鸡养得很肥,寒天的鱼也容易被渔网捕到。厨房里能做出美味的饭菜,还能逗弄年幼的孩子。你这趟回家的快乐没有尽头,哪里需要担心路途遥远呢。深秋的时候你在沧江上航行,远处的水面平得就像手掌一样。人活着就要顺心如意,有志气的人大多心胸开阔。野鹤被关在笼子里,江鸥却喜欢生长菰草的水泽。我本来就热爱山林丘壑的生活,不需要用精美的肉食供养。请你回去替我问候家乡的邻居,帮我准备好两只船桨。只要有机会我一定会归隐田园,你要相信我不是在说假话。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人黄庭坚创作的送别诗,全诗先写自己在国子监任职的清贫生活,以及对当时学界急功近利浮躁学风的不满,再写和同乡友人吴彦相交的愉快经历,接着写重阳前夕送别吴彦归乡侍亲的不舍,最后赞许吴彦归乡的选择,同时抒发了自己厌倦官场、渴望归隐田园的人生志向,整体情感真挚,风格质朴。
跨学科 · 是什么
番阳地理地理学
诗句中提到的番阳就是现在的江西省鄱阳县,位于江西省东北部,鄱阳湖东岸,古代属于楚国地界,是北宋时期江南西路的重要县城,也是黄庭坚的家乡洪州分宁(今江西修水)的邻县,所以诗中称吴彦为同乡。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗为五言古诗,诵读时每句可以拆分为2-3个停顿,比如“学省/困/齑盐,人材/任/尊奖”,整体节奏舒缓。开篇写国子监生活的部分语气要沉郁平缓,写和友人相交的部分语气要轻快明亮,写送别和归田志向的部分语气要豁达舒展,整体语速不要太快,重点突出名句的情感张力。
基础句式仿写指导
可以仿写“幽兰秀榛莽”的比喻句式,先点明事物的本质属性,再用环境反衬其特质,比如“红梅傲霜雪”“青松立悬崖”,这种句式适合用来突出人物或事物的高洁品质,写作时要注意本体和喻体的特点要匹配,反差感越强表达效果越好。
核心名句写作应用
“人生要得意,壮士多旷荡”适合用在表达乐观豁达人生态度的作文场景中,比如写面对挫折、人生选择的主题时,可以引用这句话来表达通透的人生观;“有路即归田,君其信非诳”适合用在表达归隐、追求理想生活的作文场景中,比如写不忘初心、摆脱世俗束缚的主题时可以引用。
关联知识图谱
《登快阁》同作者|同主题
《登快阁》也是黄庭坚的经典诗作,同样抒发了厌倦官场、渴望归隐自由的人生志向,和本诗的核心情感高度一致,都是黄庭坚人生价值观的典型体现。
《送杜少府之任蜀州》同体裁|同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典送别诗,和本诗一样没有悲伤的离别情绪,反而充满豁达的人生态度,是送别诗中乐观豁达风格的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

人生要得意,壮士多旷荡;有路即归田,君其信非诳
这两句是本诗的核心名句,前半句抒发了豁达通透的人生态度,后半句直白表达了归隐田园的志向。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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