语文核心知识
重点字词注释
岧峣指山形高峻的样子。阴沴指阴气带来的灾害，古人认为阴阳失调会产生灾害。慅忉形容忧愁不安的样子。嵩少指嵩山，是中岳，由太室山和少室山组成。鸣嗸指鸟鸣，这里代指友人寄来的诗作。缣图指写在缣帛上的作品，这里指友人的诗卷。官酎指官府酿造的好酒。二豪指诗人自己和友人道贤。大家可以结合语境理解这些字词的含义，不需要额外记忆生僻的典故。
逐句白话释义
立春前下的一场雪很快就融化了，南山高峻的青色山峰突然就清晰可见。残余的寒气突然带来反常的冻雨，好像有阴寒的灾害互相招呼着到来。我早上从家里出来刚走到门外，害怕寒冷连自己的胡须头发都不敢碰。赶紧回到书房挨着炉子坐下，想象着远方的友人心里满是忧愁。我想你的幽思绕着嵩山转，就像镜子照东西一样什么都清晰可见。你登上高处向北望三十六座山峰，只看到衰败的草木连接着平坦的郊野。你的心跟着归雁想要飞回来，又写下美好的诗句传递你的心意。你的诗卷从遥远的州官官署寄来，你整天一边走一边高声吟诵。没有人跟你唱和你自己就写满了一卷，蚊子哪里能和神龟相比呢。我本来是在山野耕种养病的老头，你竟允许你的珠玉一样的好诗放在我的麻袋子里。空山里安静的时候我偶尔诵读一遍，清爽的感觉让我浑身汗毛都竖起来。过去人们只称赞苏武李陵的诗，后来哪里还需要谈论刘桢曹植呢。哎呀我的步子已经迈得太高不对了，牛蹄印里的水哪里装得下大海的波涛。东风浩荡官府的好酒很多，不喝得大醉就对不起我们两个豪杰。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人吕南公的唱和之作。诗人在立春日遇到倒春寒的冰冻天气，在家里诵读友人此前除夕寄来的长诗，因此按照原诗的韵脚写了这首诗回寄给友人。全诗既表达了对友人的深切思念，也高度称赞了友人的文学才华，同时也抒发了自己隐居山野的寂寥之感，以及怀才不遇、才志得不到施展的落寞情绪。整首诗情感真挚，语言质朴刚劲，很有感染力。
读写应用
基础诵读指导
这首是七言古诗，诵读的时候每七字为一句，每句中间在第四个字后面稍作停顿。前半部分写寒冷天气的内容，语气要稍微低沉清冷一些，读出天气的寒冷和诗人内心的寂寥。读到思念友人的内容时，语气要变得柔和一些，读出对友人的思念之情。读到称赞友人和抒发感慨的后半部分，语气要变得慷慨激昂一些，读出诗人的豪情。韵脚字可以稍微拖长一点音，读起来会更有节奏感。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗里的情感变化。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里“先春一雪何易消，南山骤见青岧峣”的写景句式进行仿写。这个句式的结构是先写天气或者环境的变化，再写变化之后看到的景象。仿写的时候可以先找一个常见的场景，比如下雨之后、起雾之后、刮风之后的景象。比如我们可以仿写为“深秋一雨何凉爽，枫林骤见红烂漫”，就写出了深秋下过雨之后天气转凉，枫林变红的美丽景象。仿写的时候不需要严格押韵，只要把场景写清楚，语句通顺就可以。大家可以多尝试几个不同的场景，锻炼自己的写景能力。
核心名句写作应用
核心名句“当年只是说苏李，后此岂复论刘曹”可以用在赞美他人文学才华的写作场景里。比如我们要夸赞一位老师的文章写得特别好，就可以写：“王老师的古诗文功底深厚，写出来的作品古韵盎然，真可谓‘当年只是说苏李，后此岂复论刘曹’，让人佩服不已。”也可以用在赞美书法、绘画等其他艺术领域的创作者作品水平高超的场景里。使用的时候要注意符合语境，不要用在太随意的场合，这样能更好地体现出你对对方的尊重和赞美。大家可以试着在自己的作文里用一用这个名句。