语文核心知识
重点字词注释
“经画”指筹划、谋划生计。“凿坏逃”代指隐居不仕,出自古代典故。“乖违”指志趣与世俗官场不相符合。“饱煖”即温饱,指吃饱穿暖的基本生活需求。“致身”指入朝为官、出仕。“校一毛”指计较极其微小的利益。“耕皋”指水边的耕田,这里代指作者隐居的乡野居所。大家可以结合语境准确理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是十年来我一直筹划着生计,最终选择隐居逃开官场。第二句是说我隐居只是因为和世俗志趣不合,并不是为了博取清高的名声。第三句说我已经尽全力谋生,却还没能解决温饱问题。第四句是说出仕为官我哪里懂得建立功勋劳绩。第五句说我已经借着饮酒忘却了世俗的万千忧虑。第六句是说我羞于看到那些贪婪的人计较分毫的小利。第七句说旧日的好友里只有你还记挂着我。第八句是说你常常带着新写的诗句到我隐居的乡野来看望我。
核心主旨与内容概括
本诗是作者归隐乡野期间写给友人何威中的酬答诗。诗歌先交代了自己隐居的原因和目前的生计状况,又抒发了自己安于平淡、鄙夷世俗贪利之徒的心境,最后点明题旨,表达了对友人始终记挂自己、时常来访的感激之情。全诗语言质朴自然,情感真挚动人,没有刻意的修饰,能够让读者感受到作者真实的心境和二人真挚的友情。
读写应用
诵读指导
大家诵读本诗的时候要注意整体节奏舒缓,语气平和。首联两句语速稍慢,读出作者述说隐居缘由的平淡语气。颔联两句要读出略带无奈的情绪。颈联两句前半句要读出洒脱的感觉,后半句要读出鄙夷的语气。尾联两句要读出温暖感激的情绪。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,比如“十年/经画/凿坏逃”,这样读起来节奏清晰,更能体会诗歌的情感。
句式仿写指导
大家可以模仿本诗“已从…忘…,羞看…校…”的转折句式进行仿写。这个句式可以用来表达自己的价值取向和对某类行为的态度,比如可以仿写为“已从书卷忘烦扰,羞看庸人争短长”。仿写的时候要注意前后句的语义对应,前半句写自己的状态,后半句写自己对反面行为的态度,这样写出来的句子逻辑通顺,情感表达清晰。大家平时可以多练习这类句式的仿写,提升写作能力。
名句应用场景
“已从酒盏忘千虑,羞看贪人校一毛”这句诗可以用于表达淡泊名利的主题的写作中。比如写自己面对世俗功利的态度的时候,就可以引用这句诗,表达自己不愿追逐利益、坚守本心的立场。也可以用于评价那些不慕名利、坚守初心的人物,比如写一篇介绍隐士文化的文章,就可以用这句诗来形容古代隐士的高洁品格。大家日常写作时合理引用这句诗,能够提升文章的文化底蕴。