东坡守杭
十里荷花菡萏初，我公所至有西湖。
欲将公事湖中了，见说官闲事亦无。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 赞美
创作背景
尹廷高咏苏轼守杭史事
本诗为元代诗人尹廷高的咏史作品，吟咏北宋元祐四年（1089年）苏轼出任杭州知州期间，疏浚西湖、修筑苏堤、造福地方的公认史事，创作动因是感念苏轼对杭州的历史贡献。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种，每首共四句，每句七个字，押韵、平仄格律要求严格，是唐宋以来古典诗词的主流体裁之一，在元代仍被文人广泛用于抒情、咏史创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为对北宋名臣苏轼治理杭州卓越政绩的称颂，同时赞美其政简民安、闲适旷达的为官状态，寄寓了作者对儒家理想治理模式的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
菡萏指荷花尚未完全开放的花苞，是荷花在花蕾阶段的古称。我公是古代对地位尊崇、品行高尚的男性的尊称，这里特指苏轼。了在这里是办理完毕、处理妥当的意思。见说是听说、据传的意思，指代当时杭州百姓对苏轼为官状态的普遍评价。整首诗的字词都十分平实易懂，没有生僻字。
逐句白话释义
第一句描写西湖边绵延十里的荷花刚刚长出花苞的夏日盛景。第二句点明苏轼所到之处，西湖就拥有了独特的人文印记与精神内核。第三句描写苏轼想要把所有的公务都搬到西湖边来处理。第四句说听说苏轼政务十分清闲，没有繁杂的琐事需要处理。四句内容层层衔接，直白易懂。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕苏轼担任杭州知州期间的事迹展开，以西湖夏日荷花的盛景开篇，引出苏轼与西湖的深度绑定关系，再通过描写苏轼闲适的为官状态，赞美他治理杭州的卓越政绩，表达了作者对苏轼的敬仰与称颂之情，同时也寄寓了作者对理想治理模式的朴素向往。
跨学科 · 是什么
菡萏的生物学特征植物学
菡萏就是荷花的花蕾，属于睡莲科莲属的多年生水生草本植物。荷花的花蕾阶段通常持续7到10天，之后会逐渐开放为成熟的荷花。荷花在我国有着超过3000年的栽培历史，是我国十大传统名花之一。古代文人常常用菡萏来形容清雅、纯洁的意象，和盛开的荷花相比，菡萏更具含蓄的美感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为：十里/荷花/菡萏初，我公/所至/有/西湖，欲将/公事/湖中/了，见说/官闲/事亦无。诵读第一句时语气要舒缓，带着对西湖美景的赞美之意。诵读第二句时语气要加重，突出对苏轼的敬仰之情。诵读后两句时语气要轻松闲适，契合诗句描写的官闲状态。整体语速要平缓，不要过快。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“XX所至有XX”的句式进行仿写。这个句式的特点是把人和其作出贡献的对象直接绑定，情感表达直接有力。比如可以仿写“老师所至有春风”来赞美老师对学生的教化作用，也可以仿写“医者所至有安康”来赞美医护人员的贡献。仿写时要注意前后两个事物之间要有真实的关联，不要生硬拼凑。
名句写作应用指导
核心名句“十里荷花菡萏初，我公所至有西湖”可以用在三类写作场景中。第一类是描写西湖夏日美景的写景作文，用来开篇引出西湖的人文底蕴。第二类是赞美官员造福一方政绩的主题作文，用来作为例证引出描写对象的功绩。第三类是描写人与地方关系的抒情散文，用来表达对建设者的敬仰之情。应用时可以直接引用，也可以化用句式。
关联知识图谱
北宋文学家、政治家苏轼酬唱赠答
本诗的核心创作主题就是苏轼担任杭州知州期间的事迹，所有内容都围绕苏轼展开，苏轼是本诗的核心人物。
杭州西湖核心描写景物
本诗的所有内容都以西湖为核心场景展开，西湖是连接苏轼政绩与诗句描写的核心载体，是本诗的核心景物元素。
名句 CLASSIC LINES
十里荷花菡萏初，我公所至有西湖
本句是本诗的核心名句，后世常被用来称颂地方官员造福一方的功绩，也被广泛用于西湖文旅宣传，历代评价其用语平实却意蕴深厚，将人与景的关系刻画得十分精妙。
标签 TAGS
作者 POET
秦观 1049－1100
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