牧童

牧童见客拜,山果怀中落。

昼日驱牛归,前溪风雨恶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感喜爱 · 生活
创作背景
隐居乡野偶遇牧童所作
本诗为唐代诗人刘驾晚年隐居关中乡间时期所作,是诗人游历山野时偶遇牧童场景的即时记录,创作动因源于诗人对山野质朴生活的观察与共情,无具体可考的特定历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝,是古体诗的一种,全诗共四句,每句五字,格律要求相对宽松,押韵自由,在唐代常用于描摹日常小景、抒发随性感悟,体裁定位贴近民间生活表达。
情感 · 解读
本诗核心情感为对牧童天真淳朴天性的赞赏,对山野乡村自在劳作日常的细腻描摹,暗含对不加雕琢的自然原生生活意趣的推崇,无强烈的抒情表达,情感内核平实真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗重点字词共有4个需要掌握。第一个是“见”,意思是遇见、碰到。第二个是“拜”,意思是晚辈对客人行的简单问候礼仪。第三个是“驱”,意思是驱赶、领着。第四个是“恶”,在这里读作è,意思是猛烈、凶猛。这些字词都是古代汉语中的常用字词,和现代汉语的含义差异较小。没有通假字和古今异义的用法。结合上下文就能轻松理解这些字词的具体含义。
逐句白话释义
第一句“牧童见客拜”的白话意思是,放牧的孩童看见路过的客人,连忙停下脚步行礼。第二句“山果怀中落”的白话意思是,他怀里揣着的野山果,因为弯腰行礼的动作不小心掉了出来。第三句“昼日驱牛归”的白话意思是,大白天他就赶着牛群往家里走。第四句“前溪风雨恶”的白话意思是,原来是前面的溪谷那边刮起大风下起大雨,天气十分恶劣。整诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。每句的逻辑衔接十分顺畅,完整讲述了偶遇牧童的完整小故事。内容直白易懂,不需要额外的背景知识就能读懂。所有表述都严格对应诗句的原始内容,没有进行任何改编。
核心主旨与内容概括
本诗的核心内容是诗人记录自己偶遇山野牧童的一个小片段。先是描写了牧童见到客人时羞涩行礼,怀中山果掉落的可爱模样。又描写了牧童因为溪谷那边风雨太大,提前赶牛回家的场景。核心主旨是表现牧童天真淳朴的天性。同时也展现了山野乡村生活的自然质朴的特点。整首诗没有抒发强烈的情绪,只是平静记录生活中的小细节。读者能从字里行间感受到诗人对这种质朴生活的喜爱。整体内容轻松鲜活,充满生活气息。
跨学科 · 是什么
山果植物学
诗中提到的山果指的是山野中自然生长的野生果实。这些果实大多是当地常见的可食用品种,不需要人工种植。牧童放牧的时候会随手采摘,揣在怀里当做零食。我国北方山野中常见的这类野果包括酸枣、山杏、山桃等。这些果实的成熟期大多在夏秋两季,和诗中描写的场景吻合。这类野果的个头都比较小,方便揣在衣服怀里携带。直到现在很多乡村地区的孩童还有放牧时采摘野果的习惯。诗中的描写完全符合现实生活中的真实情况。
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读写应用
诵读指导
本诗的诵读节奏非常简单,每句都是五言,按照2/3的节奏断句即可。第一句“牧童/见客拜”,语气要平缓,带一点偶遇的惊喜感。第二句“山果/怀中落”,语气要带一点轻松活泼,突出孩童的可爱。第三句“昼日/驱牛归”,语气要稍微加快一点,带出赶路的感觉。第四句“前溪/风雨恶”,语气要放重一点,突出风雨的猛烈。整首诗的诵读速度不需要太快,保持中速即可。诵读的时候可以带一点轻松愉悦的情绪,符合诗的整体风格。不需要加入过多的情感修饰,自然平实的语气效果最好。
句式仿写指导
本诗的句式非常适合仿写生活中的小场景。可以先写人物的一个动作,再写这个动作带来的小意外。接着写人物的后续行为,最后写这个行为的原因。比如可以仿写为“孩童见娘跑,糖块手中掉。快步往家奔,巷口犬吠闹”。仿写的时候要注意每句都是五个字,内容要符合逻辑。不需要讲究严格的格律,只要语句通顺就行。可以多观察生活中的小细节,找到适合仿写的素材。这种仿写练习能有效提升观察生活和文字表达的能力。
名句写作应用
核心名句“牧童见客拜,山果怀中落”适合用在描写孩童淳朴可爱的场景中。比如写乡村游记的作文时,写到遇到当地孩童的场景就可以引用这句诗。也可以用在描写童年生活的回忆类文章里。比如写自己小时候在乡下奶奶家玩耍的经历,提到遇到放牛孩童的场景就可以引用。引用的时候不需要额外的解释,读者很容易就能理解其中的含义。这句诗能让文章的内容更有画面感,增加文字的感染力。除了写作文,日常发朋友圈记录乡村游玩经历的时候也可以用。恰当引用能让表达更有文化感,更加生动。

名句 CLASSIC LINES

牧童见客拜,山果怀中落
核心名句为“牧童见客拜,山果怀中落”,该句因细腻捕捉到孩童天真羞涩的情态流传后世,常被用于描摹乡村孩童淳朴形象的各类创作中,历代评注多称赞其鲜活传神。

标签 TAGS

作者 POET

刘驾 822年-不详,约唐懿宗咸通中前后在世
晚唐现实主义诗人,擅长古风创作

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