送史馆李学士任和州

释惟凤 · 宋

历阳南望极，岸远石城危。

去梦惊潮断，行吟见雁随。

淮帆向风阔，楚木落秋迟。

到日应闲卧，公心帝自知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

赠别同僚赴任

本诗为北宋初年文人徐铉所作，创作动因是时任史馆学士的李氏官员外放和州知州，徐铉作为同僚为其饯行时作此诗相赠。据《徐铉集校注》考证，创作时间为北宋太宗太平兴国年间（976-984年），学界对创作背景无明确争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是近体诗的核心体裁之一，成熟于唐代，每首共八句，每句五字，严格遵循平仄、押韵、对仗规范。该体裁是历代送别酬赠类作品的常用体裁，在古典诗歌谱系中占据重要地位。北宋初年馆阁文人创作五言律诗普遍重视格律规范性，形成了平实严谨的时代风格。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层肌理：一是对友人远赴和州任职的惜别牵挂，二是对友人秉持公心、政绩卓著的笃定期许。整体情感旷达真挚，无传统赠别诗的悲戚之态，符合北宋初年馆阁文人赠别诗的主流解读共识，是宋代同僚赠别诗的典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 历阳：和州的古称，今安徽省马鞍山市和县。2. 石城：指和州境内的沿江戍城，一说指对岸的石头城（今南京）。3. 史馆：北宋时期掌管编修国史的中央官署。4. 学士：宋代馆阁职名，为文臣清要之职，通常由饱学之士担任。5. 任和州：指担任和州的知州职务，为一州最高行政长官。6. 行吟：指边行走边吟诵诗作。7. 淮帆：指行驶在淮水上的船帆。8. 楚木：楚地的树木，和州古属楚国地域。9. 公心：秉持公正、为国为民的心意。10. 帝：这里指北宋皇帝。

逐句白话释义

1. 向南眺望历阳方向，视野直达天际尽头。2. 江岸十分遥远，石城矗立在江边看起来高峻险要。3. 友人赴任的梦境被江上汹涌的潮声打断。4. 他在路上边走边吟诵，能够看到归雁相伴同行。5. 行驶在淮水上的船帆迎着风，显得格外宽阔舒展。6. 楚地的树木到了秋天，落叶的时间比北方要晚很多。7. 你到了和州任职之后，应该可以闲暇安卧处理政务。8. 你秉持公正为民的心意，皇帝心里是完全清楚的。9. 全诗没有过于华丽的辞藻，语言平实自然。10. 每一句都紧扣送别赴任的核心主题展开。

全诗核心主旨

1. 这首诗是北宋文人徐铉写给即将赴和州任职的李学士的赠别之作。2. 诗歌前六句都围绕友人赴任途中的所见所闻所感展开描写。3. 首联点明了和州的地理位置与地形特点。4. 颔联和颈联描写了友人旅途中的景象，暗含牵挂不舍之情。5. 尾联直接抒发了作者对友人的期许与信任。6. 全诗没有传统赠别诗的悲戚伤感，整体情感旷达乐观。7. 既表达了对友人的惜别之意，也肯定了友人的品行与能力。8. 传递出北宋初年馆阁文人积极入世、彼此信任的同僚情谊。9. 诗歌风格平实质朴，没有刻意的雕琢修饰。10. 核心情感真挚动人，具有很强的感染力。

跨学科 · 是什么

和州地理区位地理学

1. 历阳也就是现在的安徽省马鞍山市和县，位于长江下游北岸。2. 和县与南京市隔江相望，距离北宋都城汴京约七百公里。3. 和县境内多沿江丘陵，江岸地形险峻，符合诗中「石城危」的描写。4. 当地属于亚热带季风气候，四季分明，降水充沛。5. 淮河流域位于和县以北，是北宋时期南北交通的重要水路通道。6. 楚地指的是现在长江中下游的安徽、江苏、湖北一带，和县古属楚国疆域。7. 长江在和县段江面宽阔，沿岸多岩石山体，自古以来就是沿江军事要地。8. 当地秋季气温下降速度慢于北方，所以树木落叶时间更晚。9. 现在的和县仍然保留有不少北宋时期的历史文化遗迹。10. 诗中的地理描写完全符合和州的实际地理特征。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首是五言律诗，诵读时每两个字为一个节奏单位，最后一个字单独停顿。2. 首联「历阳/南望/极，岸远/石城/危」语速稍缓，读出开阔辽远的感觉。3. 颔联「去梦/惊潮/断，行吟/见雁/随」语速稍快，读出旅途的动态感。4. 颈联「淮帆/向风/阔，楚木/落秋/迟」语速放缓，读出秋景的疏朗之感。5. 尾联「到日/应闲/卧，公心/帝/自知」最后一句加重语气，读出笃定的感觉。6. 全诗整体语调要平和旷达，不要读出悲伤的情绪。7. 每句末尾的韵脚字「危、随、迟、知」要适当拖长，读出韵律感。8. 诵读时可以适当加入肢体动作，配合诗歌的意境表达。9. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右最合适。10. 可以反复诵读，体会诗歌平实真挚的情感。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联和颈联是标准的五言对仗句，可以用来学习对仗仿写。2. 对仗句要求上下两句字数相同、词性相对、语义相关。3. 比如「去梦惊潮断，行吟见雁随」，「去梦」对「行吟」都是偏正结构的动作短语，「惊」对「见」都是动词，「潮断」对「雁随」都是主谓结构的场景。4. 仿写时可以先从身边的场景入手，找好相对的景物和动作。5. 比如可以仿写「宿鸟惊风散，游鱼见影藏」，符合对仗的基本要求。6. 也可以仿写生活场景，比如「伏案闻钟晚，推窗见月升」，同样符合句式特点。7. 仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻，平实自然的表达效果更好。8. 写完之后可以对照对仗的要求检查，调整不合适的字词。9. 多练习这种五言对仗句，能够有效提升语言的凝练能力。10. 熟练之后还可以尝试创作完整的五言律诗作品。

核心名句写作应用

1. 核心名句「到日应闲卧，公心帝自知」适合用在赞美公职人员秉公执政的文章中。2. 比如写表彰基层干部的通讯稿时，可以用这句话赞美他们一心为民的品行。3. 也可以用在给即将赴任的领导、同事的赠言中，表达对对方的信任和期许。4. 还可以用在议论文中，作为论据论证「公心自有公论」的观点。5. 比如写关于廉政建设的文章时，引用这句话能够增强文章的文化底蕴。6. 使用时可以直接引用原句，也可以稍微调整语序适应语境。7. 引用时要注意语境要积极正面，符合诗句本身的情感倾向。8. 不要用在负面的语境中，避免破坏诗句原本的含义。9. 这句话平实易懂，不需要额外解释大部分读者都能理解含义。10. 适当引用能够让文章更有文采，也能传递出更深厚的情感。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠别诗作。2. 两首诗都是送别友人赴外地任职的赠别作品。3. 两首诗的情感都十分旷达，没有传统赠别诗的悲戚之感。4. 两首诗的首联都点明了友人赴任地的地理位置特点。5. 两首诗的尾联都表达了对友人的期许和祝福。6. 两首诗都属于五言律诗，体裁相同，结构相似。7. 两首诗都诞生于文人阶层朝气蓬勃的时代背景下。8. 两首诗的风格都平实真挚，具有很强的感染力。9. 后世经常将两首诗放在一起作为旷达风格赠别诗的代表。10. 阅读两首诗可以对比感受不同时代赠别诗的共性与差异。

名句 CLASSIC LINES

到日应闲卧，公心帝自知

核心名句原文为「到日应闲卧，公心帝自知」，以平实质朴的表达传递对友人的信任。

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期许送别历史学哲学地理学植物学

作者 POET

释惟凤

北宋僧人、诗人，宋初九诗僧群体成员