语文核心知识
重点字词注释
1. “谩作”的意思是空自、白白地产生某种想法。2. 诗中用来形容李德裕当年想回到嵩山居住的愿望最终没能实现。3. “末路”本义指道路的尽头,这里指人生的晚年、境遇困顿的最后阶段。4. 特指李德裕晚年被贬到偏远地区的艰难处境。5. “瘴海”指古代南方沿海地区,那里湿热多瘴气,被中原人视为险地。6. 诗中具体指代李德裕最终被贬的崖州,也就是今天的海南地区。7. “风流”在这里指有才学、有气度的风雅人物。8. 特指修建怀嵩楼的前贤李德裕的高雅风范。9. “倚栏人”就是靠着栏杆观景的人,这里也指代李德裕。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是当年李德裕白白地萌生了回到嵩山隐居的念想。2. 他晚年被贬到瘴气弥漫的海边地区,再也没能回到中原。3. 如今登上怀嵩楼,眼前的西风吹拂、夕阳斜照的景象和过去一模一样。4. 只是当年那个靠着栏杆赏景的风雅前贤,再也不会出现了。5. 第一句直接点出李德裕生前的遗憾,他修建怀嵩楼本是为了寄托对嵩山的思念。6. 第二句承接前句,写他人生最终的悲惨结局,客死偏远贬所,连归乡都做不到。7. 第三句笔锋转到当下诗人所见的景色,将时空从过去拉回现在。8. 眼前的景物没有发生变化,和李德裕当年看到的几乎没有差别。9. 第四句抒发物是人非的感慨,风景依旧,当年的主人公却已经不在了。10. 暗含了诗人对前贤的追念之情,也带有淡淡的怅惘。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人登上怀嵩楼时有感而发的作品。2. 诗歌围绕修建怀嵩楼的唐代前贤李德裕的生平遭遇展开。3. 先写李德裕当年的愿望和最终的悲惨结局,表达了对他的同情。4. 再写如今眼前的景色和当年几乎没有差别,却再也见不到当年的前贤。5. 整首诗传达了物是人非的怅惘感受。6. 也暗含了诗人对自身际遇的隐隐感慨。7. 整体风格苍凉平淡,情感真挚动人。8. 没有过于华丽的修饰,却有很强的感染力。9. 是一首典型的登临吊古的七言绝句作品。
读写应用
基础诵读指导
1. 这首七言绝句的诵读节奏按照“二二三”的格式划分就可以。2. 第一句“当年/谩作/嵩山想”,语速平缓,读出感慨的语气。3. 第二句“末路/难回/瘴海身”,语速稍沉,读出同情、沉重的感觉。4. 第三句“斜日/西风/总如昨”,语速放缓,带一点追忆的感觉。5. 第四句“风流/只欠/倚栏人”,最后四字放缓,拖长一点尾音,读出怅惘的余味。6. 整体诵读的语调不需要过于高亢,保持低沉平缓的基调就可以。7. 每句之间可以稍作停顿,留给听众感受情感的空间。8. 要注意读出诗歌吊古伤今的整体氛围。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗“今昔对比”的结构来写抒情短句。2. 先写过去的人或事的状态,再写现在的景物和当年一样,只是人不在了。3. 比如可以写“去年同赏中秋月,今夜清光似往年。”4. 后面再接“廊下阶前皆似旧,唯无共语并肩人。”5. 仿写的时候要注意前后句的对应,前两句铺垫今昔景物的相似。6. 后两句突出人的变化,抒发物是人非的情感。7. 语言不用过于华丽,平实的表达反而更有感染力。8. 可以结合自己的生活经历来写,情感会更真挚。9. 这种写法很适合用来写怀念故人、追忆往事的小作品。
名句日常写作应用
1. 核心名句“斜日西风总如昨,风流只欠倚栏人”适合用在吊古怀今的场景中。2. 比如参观历史古迹,看到景物依旧,怀念古代先贤的时候就可以用。3. 也可以用在怀念故去的亲友的文章里,形容景物没变,故人不在的怅惘。4. 比如写参观岳阳楼的游记,可以用这句话来表达对范仲淹等前贤的追念。5. 也可以用在怀旧的散文中,形容回到旧居,景物依旧,当年的人却不在了的感受。6. 这句话自带苍凉悠远的氛围感,很容易引发读者的共鸣。7. 使用的时候不用做太多修改,直接引用就可以很好地表达情感。8. 要注意使用的语境要贴合怅惘、怀念的情感基调,不要用在欢快的场景中。