秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二
山横染黛碧，波散涌金明。
风微葭苇静，露寒鱼鸟惊。
绝境不得到，愁随归棹生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感喜爱 · 怅惘 · 羁旅 · 自然 · 赞美
创作背景
元大德年间秋夜泛舟创作
本诗为元代诗人赵孟頫任职江浙儒学提举期间所作，创作时间学界考证为元大德二年至大德十年之间，当时诗人因公事从泸溪乘船去往泽泺区域，秋夜行舟时见沿途风光有感而写下这组作品，本首为组诗第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，是中国古代诗歌体裁的一种，每句由五个字构成，句式灵活，押韵自由，不需要严格遵守平仄、对仗的格律要求，在汉代至明清时期均有大量创作，是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是诗人见到秋夜澄澈静美的河湖风光时的喜爱与赞叹，第二层是面对难得一见的绝美景致时，因自身羁旅宦游的身份无法久留而产生的怅惘与淡淡愁绪，情感层次细腻自然。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
泸溪是古代太湖流域的一条河流名称，泽泺指的是河湖交汇的水洼区域，黛本指古代女子画眉用的青黑色颜料，这里用来形容远山的颜色，葭苇就是我们常说的芦苇，是生长在水边的常见植物，归棹指的是返程的船。
逐句白话释义
第一句写远处的青山横亘在眼前，像是被青黛颜料染过一样呈现出澄碧的颜色，第二句写水波散开，水面上涌动着金色的光芒，第三句写微风很轻柔，岸边的芦苇都安安静静的没有晃动，第四句写露水很寒凉，水边的鱼和鸟都被惊了一下，第五句写这么美的绝好景致我没办法长久停留观赏，第六句写我的愁绪跟着返程的船一起慢慢冒了出来。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人秋天的夜晚坐船从泸溪去往泽泺路上看到的景色，先是写了远山和水波的美丽样子，又写了微风、芦苇、寒露、鱼鸟这些细节，整体的氛围安静又澄澈，诗人先是赞叹景色的好看，又因为没办法一直待在这里欣赏美景，心里生出了淡淡的愁绪，整首诗的内容很简单，情感也很真挚。
跨学科 · 是什么
太湖流域水网特征地理学
我们平时说的江南水乡核心区就是太湖流域，这里地势非常平坦，降水也很充足，所以形成了密密麻麻的河流和湖泊网络，泸溪和泽泺就是这些水系里的一部分，现在这些地方依然保留着非常典型的水乡风光，很多地方都是知名的旅游景区。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓轻柔，符合秋夜安静的氛围，第一二句要读出画面的开阔感，语速稍慢，“染黛碧”“涌金明”可以稍微重读突出色彩感，第三四句要读得更轻，突出环境的静谧，第五六句语速放缓，读出淡淡的愁绪，每句之间可以稍微停顿一下，不要读得太快。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“山横染黛碧，波散涌金明”的句式，这个句式的特点是先写景物，再写景物的颜色或者状态，前后两句对仗工整，比如我们可以写“柳垂拂岸绿，花飞坠地红”，前面半句写柳树的状态，后面半句写落花的状态，前后对应，画面感很强，平时写景的时候都可以用这个句式。
核心名句写作应用
“山横染黛碧，波散涌金明”这两句可以用来描写所有有水有山的秋日景色，比如我们去湖边或者江边玩的时候，看到远处的山和水面的波光，就可以用这两句来形容，写作文的时候如果写秋游、水乡游记、月夜景色之类的内容，都可以引用这句话来增强文采，让文章更有画面感。
关联知识图谱
《赤壁赋》（苏轼）同主题
苏轼的《赤壁赋》也是秋夜泛舟时写下的作品，同样描写了秋夜的山水风光，抒发了面对美景的人生感慨，和本诗的创作场景、核心主题都非常相似，都是古典写景抒怀作品的经典代表。
名句 CLASSIC LINES
山横染黛碧，波散涌金明
这两句生动描绘了秋夜远山与水波的景致，色彩对比鲜明，画面感极强。
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作者 POET
刘跂 ？- 政和末年
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