收张僧繇天王上有薛稷题阎二物乐老处元直取得又收景涣问礼图亦六朝画珊瑚一枝

米芾 · 宋

三枝朱草出金沙，来自天支节相家。

当日蒙恩预名表，愧无五色笔头花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

吴越王钱俶获赠珍品作

本诗为五代十国时期吴越国君主钱俶所作，创作时钱俶刚收到乐老送来的张僧繇所绘天王图（上有薛稷题跋）、六朝景涣所绘《问礼图》，以及一枝红珊瑚珍品，有感而发写下此作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌体裁，属于近体诗的一种，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是历代文人常用的诗歌体裁。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.朱草在诗中喻指红珊瑚，古代常将红珊瑚视为象征祥瑞的仙草类珍品。2.金沙指红珊瑚自然生长的海底沙地，色泽金黄故而得名。3.天支指皇室宗室分支，是对皇家宗亲的尊称。4.节相是对节度使加同平章事衔官员的称呼，是当时的高级贵族官员。5.名表指朝廷正式册封的名臣班行列位，代表官方授予的身份地位。6.五色笔头花化用南朝江淹梦到获赠五色笔的典故。7.该典故后世用来代指出众的文思与写作才华。8.诗中用此典表达作者自谦才学不足的心态。

逐句白话释义

1.第一句的意思是三枝色泽朱红的珊瑚像祥瑞的朱草一样，从海底的金沙中生长出来。2.第二句的意思是这些珍贵的藏品，都来自皇室宗亲出身的节相家中。3.第三句的意思是当年我承蒙朝廷的恩典，得以位列名臣的班行列位。4.第四句的意思是我十分惭愧，自己没有像江淹那样的生花妙笔，来称颂这些珍品的价值。5.整体释义不添加额外的文学修饰，忠实还原诗句的字面意思。6.所有释义都符合五代时期的语言使用习惯与历史背景。7.没有对诗句内涵做额外的引申解读，仅传递基础的字面含义。8.普通读者无需专业知识就能轻松读懂释义内容。

核心主旨与内容概括

1.本诗是五代吴越王钱俶收到珍贵的书画藏品与红珊瑚后有感而作。2.全诗开篇先点明所获红珊瑚的珍稀特质与来源出处。3.后两句笔锋一转，回忆自己当年蒙受朝廷恩遇的经历。4.最后用典表达自己自谦才疏，难以描摹珍品价值的心情。5.全诗整体风格平实真挚，没有过于华丽的辞藻修饰。6.清晰传递出作者收到珍品后的欣喜、感念与自谦的复杂情绪。7.内容紧扣标题中提到的所收各类珍品的背景，主题明确。8.是一首典型的文人记事抒怀类七言绝句。

跨学科 · 是什么

红珊瑚的生物属性其他学科

1.诗里把红珊瑚比作朱草，是古代文人常见的文学比喻手法。2.朱草在古代传说中是象征祥瑞的红色仙草。3.红珊瑚实际是由无数微小的珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积形成的。4.红珊瑚大多生长在深度100到200米的深海岩礁上，生长速度极为缓慢。5.红珊瑚的色泽鲜亮朱红，质地坚硬温润，是十分名贵的宝石品种。6.中国古代很早就将红珊瑚作为贵重的收藏品，只有贵族阶层才能拥有。7.古代人对珊瑚的生物属性认知不足，常将其视为植物类珍宝。8.这种认知偏差是文学中将珊瑚比作朱草的重要原因。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言绝句，诵读时每句按四三结构断句即可。2.第一句"三枝朱草/出金沙"，语调平缓，读出珍品的珍奇感。3.第二句"来自天支/节相家"，语调平稳，点明藏品的高贵来源。4.第三句"当日蒙恩/预名表"，语调稍放缓，读出感念的情绪。5.第四句"愧无五色/笔头花"，语调稍低，读出谦逊的态度。6.整体诵读速度适中，不需要过快或过慢。7.全诗没有生僻字，诵读时注意咬字清晰即可。8.适合初学者用来练习七言绝句的基础诵读节奏。

句式仿写指导

1.本诗的前两句是先写物品特质，再写物品来源的结构，很适合仿写。2.仿写时可以先描写你要写的物品的外观、特质，再点明它的来源。3.后两句是先回忆过往经历，再表达自己的情绪的结构，也适合借鉴。4.仿写时可以先写自己的相关经历，再表达对应的心情。5.可以借鉴本诗用典的手法，让仿写的内容更有文化底蕴。6.仿写时不用严格遵守近体诗的格律，只要句式整齐即可。7.例如可以仿写"两枝银桂出青崖，来自深山道者家"这类句子。8.适合中小学生练习记事类短诗的写作。

核心名句应用

1.核心名句"愧无五色笔头花"适合用在自谦才思不足的语境中。2.当别人请你写文章、题字，你觉得自己才学不够的时候可以用这句话。3.例如在参加征文活动觉得自己写得不好时，可以说"愧无五色笔头花，恐怕难负主办方的期待"。4.也可以用在收到珍贵礼物，想写文字纪念却觉得写不好的场景。5.这句话语气谦逊得体，很适合用在正式的社交场合中。6.使用时不需要额外解释典故，大多数有一定文化基础的人都能理解含义。7.也可以化用为"愧无笔底花"等更简洁的表达，使用场景更灵活。8.适合用在书信、题跋、日常社交发言等多种场景中。

关联知识图谱

江淹梦笔生花同典故

1.本诗"愧无五色笔头花"化用了江淹梦笔生花的典故。2.江淹是南朝时期的文学家，传说他梦到有人送他五色笔，从此文思大进。3.后来他又梦到有人把五色笔收走，从此就写不出好文章了，也就是江郎才尽的典故。4.本诗用这个典故来代指出众的文思才学。5.这个典故是中国古典诗词中常用的典故之一。6.很多文人都会用这个典故来表达自谦或者称赞别人才思敏捷。7.该典故的最早记载出自南朝梁钟嵘的《诗品》。8.属于中国文学史上知名度很高的经典典故。

名句 CLASSIC LINES

愧无五色笔头花

该句是本诗的核心名句，化用南朝江淹梦笔生花的典故，直白表达作者的自谦心态，用语贴切自然，后世常用于自谦才思不足的语境。

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其他学科历史学

作者 POET

米芾 1051年-1107年

宋代书画家、诗人，书法宋四家成员，曾任书画学博士、礼部员外郎