寄薛绍彭

欧怪褚妍不自持,犹能半蹈古人规。

公权丑怪恶札祖,从兹古法荡无遗。

张颠与柳颇同罪,鼓吹俗子起乱离。

怀素猲獠小解事,仅趋平淡如盲医。

可怜智永研空臼,去本一步呈千媸。

已矣此生为此困,有口能说手不随。

谁云心存乃笔到,天工自是秘精微。

二王之前有高古,有志欲购无高赀。

殷勤分付薛绍彭,散金购取重跋题。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情
创作背景
北宋元祐年间论书寄友
本诗作于北宋元祐年间,作者米芾与收件人薛绍彭同为北宋著名书法家、古书法收藏家,二人交谊深厚,常互通书信讨论书学、交换藏品。此诗是米芾为抒发个人书学主张、邀约薛绍彭共同出资搜购二王之前的高古书法遗迹所作,未涉及作者其他生平事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌中的论书诗类别,是七言古体诗体裁。论书诗是宋代文人诗歌的重要分支,以书法品评、书法观念抒发为核心内容。七言古体诗不受近体格律束缚,句式灵活,便于作者自由表达观点、抒发情感,适合承载论说类内容。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对唐代以来部分书家偏离魏晋古法的贬斥与不满,第二层是抒发自身学书过程中“心手不相应”的困惑,第三层是对二王之前高古书法的推崇,以及邀约好友薛绍彭共同搜购古法帖的恳切之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
欧指唐代书法家欧阳询,褚指唐代书法家褚遂良。公权指唐代书法家柳公权,恶札指拙劣的书法作品。张颠指唐代草书家张旭,怀素是唐代草书家,猲獠是旧时对僧人的贬称。智永是陈隋时期书法家,王羲之七世孙。二王指东晋书法家王羲之、王献之,薛绍彭是北宋书法家,米芾的好友。赀指钱财,跋题指在书画作品后题写评语。
逐句白话释义
欧阳询的书法怪诞、褚遂良的书法妍丽,都不能自持本心,还能一半遵循古人的法度。柳公权的书法丑怪,是拙劣书法的始祖,从他之后古法就荡然无存了。张旭和柳公权的罪过差不多,鼓吹俗气的书法,导致书坛乱象。怀素这个和尚稍微懂点书法,只能勉强趋近平淡,就像瞎眼的医生。可怜智永把砚台都磨穿了,偏离本源一步就露出诸多丑态。我这辈子被书法困住,嘴上能说手上却跟不上。谁说心里想到就能写到,自然的精妙本来就隐秘难寻。二王之前还有更高古的书法,我有志向购买却没有足够的钱财。郑重地托付给薛绍彭,你要多花钱收购,还要认真题写跋语。
核心主旨与内容概括
这首诗是米芾写给好友薛绍彭的论书诗,前半部分评价了唐代多位书法家的不足,认为他们偏离了魏晋书法的古法。中间部分抒发了自己学习书法的困惑,提出了书法创作中心手相应的难度。后半部分表达了自己推崇二王之前高古书法的观点,最后邀约薛绍彭和自己一起出资搜购高古书法真迹,体现了二人共同的书学爱好和深厚友谊。
跨学科 · 是什么
唐代书法史基本常识历史学
欧阳询、褚遂良是初唐楷书四大家成员,柳公权是晚唐楷书代表人物,张旭、怀素是唐代草书的代表人物,智永是承上启下的陈隋书法家。唐代是中国书法发展的高峰时期,诸家在继承魏晋古法的基础上开创了新的书法风格,对后世影响深远。米芾的评价是他个人书学观点的体现,不能等同于书法史的客观评价。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要偏明快,前半部分批评唐代书家的内容语气可以略带调侃、尖锐,中间抒发自身困惑的部分语气放缓、带沉郁感,最后邀约薛绍彭的部分语气要恳切真诚。断句方面每七字为一句,每两句为一个停顿单元,重点名句“谁云心存乃笔到,天工自是秘精微”可以适当放慢语速,突出重音在“秘精微”三个字上。
基础句式仿写指导
这首诗前半部分使用的“XX+评价”的句式适合用来写评品类的内容,比如评画、评文章都可以用类似的结构。仿写时先列出评价对象,再用四字短语给出评价,最后说明评价的理由,比如“黄奇吴怪不自持,犹能半守古人规”就可以用来评价清代画家黄慎、吴昌硕的绘画风格,符合本诗的句式特点。
核心名句写作应用
名句“谁云心存乃笔到,天工自是秘精微”适合用在讨论技艺学习、艺术创作的文章里,比如写学习绘画、书法、乐器的感悟时,可以引用这句表达技艺进阶的难度,说明顶级技艺的精微之处需要长期练习才能掌握。比如写“练习钢琴三年我才明白,古人说‘谁云心存乃笔到,天工自是秘精微’,要弹出曲子的神韵远不是认识音符就能做到的”就是非常合适的应用。
关联知识图谱
《海岳名言》同主题
《海岳名言》是米芾的书学理论著作,和本诗一样集中体现了米芾的书学观点,都包含对唐代书家的批评、对魏晋古法的推崇等内容,二者是研究米芾书法思想的核心材料。
北宋书法四大家人物关联|同时代
北宋书法四大家是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,薛绍彭与四人都是同时代的著名书法家,和米芾交情深厚,二人的书学主张有诸多共通之处,常被后世并称为“米薛”。

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作者 POET

米芾 1051年-1107年
宋代书画家、诗人,书法宋四家成员,曾任书画学博士、礼部员外郎

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