诗三首其一

米芾 · 宋

三闾宰国议，相如造承明。

莫教朝廷上，不及为郡名。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴。五言绝句起源于汉魏时期的五言短诗，至唐代正式定型。是古典诗词中篇幅短小、表意凝练的代表性体裁之一。

语文核心知识

重点字词注释

三闾指三闾大夫，是战国时期楚国的官职，屈原曾任此职。相如指西汉著名文学家司马相如。承明指承明庐，是汉代皇宫中侍从官员值宿的处所。为郡名指担任地方郡守的名声。这些字词是理解全诗内容的基础，明确了诗句涉及的人物与典故背景。

逐句白话释义

第一句的意思是三闾大夫屈原曾经参与国家大政的商议。第二句的意思是司马相如曾经被征召到承明庐侍奉君主。第三句的意思是千万不要让朝廷当中的贤能人才。第四句的意思是反而比不上担任地方郡守的名声响亮。释义没有添加额外文学修饰，完全贴合诗句原意。

核心主旨与内容概括

这首诗总共四句，前两句列举了屈原、司马相如两位古代贤才的经历，说明他们都有参与朝政的能力。后两句直接点明观点，讽刺朝廷不能合理任用人才，让贤才的价值得不到发挥。全诗整体是借古讽今，表达了对选贤任能的期盼。

跨学科 · 是什么

历史官职与场所考证历史学

前两句涉及的官职与场所都是历史上真实存在的。三闾大夫是楚国管理王族事务的官职，屈原确实曾经担任过这个职位并且参与国政。承明庐是汉代皇宫里的殿宇，司马相如确实曾经在这里待诏侍奉汉武帝。这些历史内容都是有正史记载的，没有虚构成分。

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读写应用

诵读指导

诵读时的断句节奏为三闾/宰国议，相如/造承明，莫教/朝廷上，不及/为郡名。前两句读的时候语气相对平缓，突出怀古的氛围。后两句读的时候要加重“莫教”“不及”两个词的语气，体现出劝诫的意味。整体诵读速度不需要太快，清晰传达出诗句的情感即可。

句式仿写指导

可以仿照本诗“前两句列典故、后两句明观点”的结构进行仿写。先选取两个有共性特征的古代人物事件作为铺垫，后两句直接点明想要表达的核心观点。比如可以写“卧龙谋汉业，奉孝定辽东。莫教帷幄里，不及阵前功”，表达对谋士价值的肯定。仿写的时候要注意前后内容的关联性，观点要明确清晰。

名句写作应用

核心名句“莫教朝廷上，不及为郡名”可以用在涉及人才任用、制度反思类的写作场景中。比如写企业人才管理的文章时，可以引用这句话说明要让核心人才在合适的岗位发挥价值，不要出现人才浪费的情况。写社会公共服务岗位建设的文章时，也可以引用这句话呼吁重视基层人才的待遇与发展空间。

莫教朝廷上，不及为郡名

核心名句为“莫教朝廷上，不及为郡名”，该句直白有力，直击人才任用的核心矛盾，具有极强的现实针对性。