题李伯时山阴图许元度王逸少谢安石支道林四像二首 其二

这首诗是五言诗，每句的诵读节奏可以划分为“二三”断句，比如“临卷/叹张芝，笔格/入妙思”。诵读的时候整体语气要平缓舒展，读出赞叹的语气。读到“疏眉映朗目”的时候语调可以稍微上扬，突出人物的清朗气质。读到最后一句“想见坦腹姿”的时候语气可以稍微放轻松，体现随性的感觉。诵读的时候语速不要过快，每句之间稍微停顿一下，给人留出想象的空间。普通读者按照这个节奏诵读就能准确传递诗歌的基本情感。

这首诗用“先赞技艺，再写外貌，最后关联典故”的结构来写人物，仿写的时候可以借鉴这个结构。比如写书法作品的题跋，可以先赞书法家的笔法，再写作品的观感，最后关联书法家的经典故事。仿写的时候用词要平实简洁，不要堆砌过于华丽的辞藻。这种结构适用性很广，不管是题画、题书法还是写人都可以使用。初学者可以先从模仿每句的字数和结构入手，慢慢摸索适合自己的表达风格。经常练习这种仿写可以提升自己描写人物和事物的能力。

“疏眉映朗目，白玉无泥滓”这句可以用来描写容貌清朗、品格高洁的人物。比如写自己敬佩的师长、历史人物的时候都可以引用这句诗。比如作文中写抗疫医护人员的品格，就可以用这句来形容他们的纯粹高尚。引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能get到要表达的意思。这句还可以用来形容干净澄澈的风景或者物品，适用场景非常广泛。日常写作中引用这句可以提升文字的文化底蕴，让表达更有质感。