句 其一
黄鹤仙人隔千古，太白英灵在何许。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言残句
情感怀古 · 追思
创作背景
宋末元初遗民创作
本句作者为宋末元初遗民诗人艾性夫，创作于宋亡之后。诗人有感于时空变迁，借典故抒发家国沦亡后的精神寄托追寻之情，是典型的遗民文学创作片段。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言残句是中国古典诗歌体裁的一种，指未能完整留存的七言诗歌片段。这类残句大多具有独立的审美价值，可单独成篇流传。本作品为两句七言残句，平仄协调，表意完整。
情感 · 解读
本诗核心情感为对古代先贤的追慕与怀古怅惘之情。诗人借传说人物与前代文豪的典故，抒发时空流转、先贤难觅的感慨。情感层次清晰，怅惘中带有崇敬之意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一，黄鹤仙人指传说中骑黄鹤登仙的古代仙人。第二，千古指极长的时间跨度，这里指千年之久。第三，太白指唐代大诗人李白，字太白，号青莲居士。第四，英灵指死者的灵魂，这里是对李白的敬称。第五，何许就是何处、在哪里的意思。第六，所有字词都是常用文言词汇，无生僻异义。第七，整体词汇表意直白，没有晦涩的用典障碍。第八，符合宋代诗歌用语通俗化的特点。
逐句白话释义
第一句的意思是驾着黄鹤成仙的仙人，距离现在已经有千年的时光了。第二句的意思是大诗人李白的英灵，如今又在什么地方呢。翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句原意。每句都对应原文的语序，没有调整表达逻辑。所有字词的翻译都符合文言常用释义。翻译语言通俗，适合所有年龄段的读者理解。没有省略任何原文包含的信息点。符合基础释义的规范要求。
核心主旨与内容概括
这两句诗是诗人触景生情创作的怀古类作品。诗人联想到黄鹤楼的仙人传说和曾游览黄鹤楼的大诗人李白。抒发了自己对古代先贤的崇敬与追慕之情。也暗含了对时光流逝、物是人非的怅惘感慨。整体内容简洁，情感表达直白清晰。没有复杂的隐晦寓意，普通读者很容易理解。是宋代遗民诗人抒发个人情怀的典型片段。符合宋代残句的创作特点。
跨学科 · 是什么
黄鹤楼地理位置地理学
黄鹤仙人的传说和黄鹤楼直接相关。黄鹤楼是我国著名的历史文化古迹。它的位置在今天湖北省武汉市的武昌地区。坐落于长江岸边的蛇山山顶。是武汉市的标志性文化建筑之一。历代有很多文人都曾登临黄鹤楼创作诗歌。它也是我国三大名楼之一，具有极高的文化价值。普通游客都可以前往游览参观。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这两句诗的时候要注意正确的断句节奏。第一句的断句为黄鹤仙人/隔千古，第二句的断句为太白英灵/在何许。整体语速要稍慢，不要读得太快。读第一句的时候语调要平缓，带出时间的厚重感。读第二句的时候语调要稍扬，带出疑问的语气。整体情感要带一点淡淡的怅惘感。不要读得太激昂，也不要读得太消沉。可以反复诵读两遍，体会诗句的情感。
基础句式仿写指导
这两句诗的句式非常工整，适合初学者仿写。仿写的基础结构是XX（古人称号）/隔千古，XX（名人代称）/在何许。仿写的时候要注意前后两句的对象要有关联性。比如可以仿写为：东坡居士隔千古，黄州遗迹在何许。仿写的时候要注意第二句要用疑问的语气。不要改变句式的基本结构。也可以适当调整用词，符合自己要表达的内容。多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。
名句写作应用
这两句名句适合用在怀古类的作文或者散文中。当你想要表达对古代先贤的追慕之情的时候就可以引用。比如写游览黄鹤楼的游记的时候就可以用这句话开头。也可以用在纪念李白的相关文章中。引用的时候要注意符合文章的整体情感基调。不要在过于欢快的文章里引用这句话。引用的时候可以直接用原句，不需要做修改。也可以稍微调整，贴合自己的文章内容。
关联知识图谱
黄鹤楼骑鹤登仙传说同典故
诗句中提到的黄鹤仙人，就是黄鹤楼骑鹤登仙传说的核心人物。这个传说最早出现在魏晋时期的志怪小说中。历代流传过程中出现了多个不同的版本。最主流的版本是说三国时期的费祎骑黄鹤登仙，在此处停留。这个传说也是黄鹤楼得名的核心由来。历代很多文人创作都引用过这个典故。它是我国古代最知名的神仙传说之一。和黄鹤楼的文化内涵深度绑定在一起。
名句 CLASSIC LINES
黄鹤仙人隔千古，太白英灵在何许
这两句是艾性夫流传最广的残句，被历代诗选收录。
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作者 POET
喻陟
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