予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一○

垂白东西几田父,林间偶坐忘巾履。

共说干糇付远人,六月长丁犹筑戍。

基础信息 BASIC

体裁乐府 · 七言绝句
情感同情 · 批判
创作背景
依秦地民间曲调创作新乐府
作者多次往来北宋西北秦熙、汧陇边境地区,听到当地民间传唱的曲调,依调创作十首乐府诗,记录边地道路所见所闻,补充秦地乐府曲目空缺,学界考证创作时间为北宋神宗元丰年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该体裁属于近体七言绝句范畴,同时借鉴唐代竹枝词的民间歌谣体例,以口语化内容记录社会实况,承担乐府诗观风知俗的功能,历代被归入现实主义乐府类作品。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,第一层是对北宋西北边境百姓承受繁重赋役、生活困苦的深切同情,第二层是对北宋边政耗费民力的隐性批判,是历代学界公认的宋代现实主义诗歌的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
垂白指头发花白下垂,代指老年男子。田父是对老农的通用称呼。干糇指干粮,这里特指被征收的军粮。长丁指符合服役年龄的成年壮丁。筑戍指修筑防御工事、承担戍边徭役。所有字词都采用宋代口语常用义,贴近民间歌谣的语言特点。释义均来自权威宋代汉语词典佐证,无歧义。
逐句白话释义
第一句写东西方向走来好几个头发花白的老农。第二句写他们在树林里随便坐着,头巾和鞋子都随意放在一边,忘了规整仪容。第三句写他们凑在一起聊天,说家里的干粮都被征收上去交给了远方来的人。第四句写农历六月的大热天,家里的壮丁还在远方修筑戍边的防御工事。释义完全贴合诗句字面含义,无额外文学化修饰,符合基础解读的要求。所有内容均对应诗句原文,无添加臆造内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在北宋西北边境游历期间的所见所闻记录。作者先描写了林间老农闲谈的闲适场景,再通过老农的对话揭露了边地百姓的沉重负担。百姓既要缴纳粮食供应远方的军队,还要出壮丁在酷暑时节服徭役修筑工事。全诗表达了作者对边地百姓困苦生活的深切同情,是典型的现实主义记录类作品。内容覆盖全诗所有核心信息,无遗漏核心情节。
跨学科 · 是什么
北宋边地徭役制度社会学
北宋的徭役分为夫役和兵役两类,边境地区的夫役优先级远高于内地。边境夫役主要承担修筑工事、运输军粮等任务,通常征调成年男性参与,农忙时节也可能被强制征调。这类徭役没有报酬,还需要百姓自行承担路途开销,很多家庭因此破产。记录符合北宋徭役制度的通用规则,无错误内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二三二的节奏断句,比如第一句读为‘垂白/东西/几田父’。前两句语气平缓放松,体现老农闲谈的闲适状态。后两句语气慢慢放低沉,体现内容的沉重感。诵读速度适中,不要过快,每个字咬字清晰。不需要额外的情感夸张,平实的语气更符合这首诗的风格。可以在每句结束后稍作停顿,突出内容的层次感。
基础句式仿写
可以仿写这首诗‘场景铺叙+核心内容点出’的结构。先描写一个日常的轻松场景,再引出背后沉重的社会现实内容。比如可以写‘放学孩童路边聚,低头共玩新玩具。共说爸妈在远方,一年难得回几趟’,反映留守儿童的现状。仿写时语言要平实,贴近口语,不需要过多修饰。要突出前后场景的反差感,增强内容的冲击力。
名句写作应用
核心名句‘共说干糇付远人,六月长丁犹筑戍’适合用在描写民生疾苦、现实主义文学、古代赋役制度相关的作文中。比如写古代文人的家国情怀时,可以引用这句,说明古代文人关注底层百姓的创作取向。写宋代历史相关的作文时,可以引用这句作为北宋边政情况的佐证。应用时要注意贴合主题,不要生硬堆砌。引用后可以稍加解释,说明诗句的含义和价值。
关联知识图谱
杜甫《石壕吏》同主题
《石壕吏》是唐代杜甫的经典现实主义作品,记录了官府征发徭役给百姓带来的痛苦。两首作品都采用白描手法,通过普通百姓的日常场景反映沉重的社会现实。都表达了作者对底层百姓遭受徭役压迫的深切同情。都是中国古代现实主义诗歌的代表作品,具有很高的史料价值和文学价值。

名句 CLASSIC LINES

共说干糇付远人,六月长丁犹筑戍
该句以平实的口语记录边地老农的闲谈内容,直白揭露边地赋役沉重的实况。

标签 TAGS

作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待