夏日过友人檀溪别业

李频 · 唐

暑天宜野宅，林籁爽泠泠。

沙月邀开户，岩风助扫庭。

鹭栖依绿筿，鱼跃出清萍。

客抱方如醉，因来得暂醒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

晚唐咸通年间，诗人游历荆襄时探访友人别业

本诗作于晚唐懿宗咸通年间，是诗人游历荆襄地区时，夏日探访隐居在檀溪别业的友人时即兴创作，创作动因是郊野清凉景致消解了暑热与烦闷心绪，学界对创作背景的考证无明显争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，是唐代近体诗的典型体裁之一，每句五字，共八句，要求格律严谨、对仗工整，在唐代科举与文人交游中被广泛应用，历代均将其视为古典诗歌的核心体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 野宅指郊外的住宅，这里指友人的檀溪别业。2. 林籁指树林中风吹枝叶发出的自然声响。3. 泠泠形容清凉、清越的样子，这里指风的触感清凉舒适。4. 沙月指映照在沙滩上的月色。5. 岩风指从山岩间吹来的风。6. 绿筿指翠绿的小竹子，筿是细竹的古称。7. 清萍指水面上漂浮的青色浮萍。8. 客抱指诗人作为访客的心怀、心绪。

逐句白话释义

1. 暑热难耐的时节，最适合待在郊外的居所。2. 林中风吹枝叶的声响，带来阵阵清冽的凉意。3. 沙滩上的月色皎洁明亮，仿佛在邀请人推开屋门赏景。4. 山岩间吹来的清风习习，仿佛主动帮忙清扫庭院的尘垢。5. 江边白鹭安静栖息，依偎在翠绿细竹旁的静态景致。6. 水中鱼儿灵动跃出水面，掠过浮萍的动态画面。7. 我作为访客，来之前心绪烦闷昏沉就像喝醉了酒一样。8. 来到友人别业后，被眼前的清凉景致感染，心绪暂时得到了舒展清醒。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗记录了诗人夏日探访友人檀溪别业的完整经历。2. 全诗围绕郊野别业的清凉夏日景致展开描写。3. 抒发了诗人置身清幽环境时的惬意舒畅感受。4. 也表达了诗人暂别俗世烦扰后获得的精神放松。5. 整体风格恬淡自然，充满了闲适的生活意趣。6. 没有复杂的情绪抒发，处处透着贴近自然的轻松感。7. 能够让读者感受到郊野夏日独有的清凉氛围。8. 也体现了古人对郊隐居所、访友寻幽的喜爱。

跨学科 · 是什么

檀溪地理特征地理学

1. 诗句中提到的檀溪位于现在的湖北省襄阳市西南方向。2. 古代檀溪是汉江水系的一条支流，水量充足，周边植被茂密。3. 唐代时檀溪一带远离城区，环境清幽，很多文人在此修建别业隐居。4. 现在檀溪的水域面积已经比古代缩小了很多，成为襄阳当地的知名历史文化地点。5. 这里因为三国时期刘备跃马过檀溪的典故而被大众熟知。6. 诗作中描写的沙岸、竹林、水畔景致都和古代檀溪的地理环境特征完全吻合。7. 襄阳属于亚热带季风气候，夏季炎热，郊野的温度比城区要低3到5摄氏度。8. 这也是诗人觉得暑天待在檀溪别业十分舒适的客观地理原因。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是五言律诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可。2. 首联语速平缓，读出暑天遇到清凉的惬意感。3. 颔联的“邀”“助”两个字可以稍微重读，体现出景致的灵动性。4. 颈联上句语速放缓，读出白鹭栖息的安静感。5. 颈联下句语速稍快，读出鱼儿跃出水面的灵动活泼感。6. 尾联上句语气稍沉，读出之前心绪的烦闷感。7. 尾联下句语气上扬，读出心境舒展的轻松感。8. 整首诗的整体诵读基调要轻松恬淡，不要过于激昂。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写颔联“沙月邀开户，岩风助扫庭”的拟人句式。2. 仿写时先选定两个自然景物作为主语。3. 再给这两个景物赋予人的动作和情感，把景物写得鲜活生动。4. 要注意上下句的对仗工整，词性要一一对应。5. 比如可以写“春风轻拂袖，秋雨慢敲窗”，就是符合要求的仿写。6. 也可以仿写颈联的动静结合句式，先写静态景物再写动态景物。7. 仿写时要注意突出景物的特征，让画面感更强烈。8. 日常写景类的习作都可以用到这两种句式。

核心名句写作应用

1. 核心名句“鹭栖依绿筿，鱼跃出清萍”可以用在写景类的作文中。2. 适合用来描写夏日水畔、郊野公园的清丽景致。3. 比如写夏日逛湿地公园的作文时，就可以引用这句诗来描绘看到的水鸟、游鱼的景致。4. 也可以用在描写乡村夏日风光的作文里，体现乡村环境的清幽自然。5. 还可以用在表达对自然生活喜爱的抒情类作文中。6. 引用这句诗能够让作文的语言更有文采，更有古典韵味。7. 引用的时候不需要更改原句，直接放在写景的句子后面即可。8. 也可以根据这句诗的意境，自己扩写相关的写景段落。

关联知识图谱

刘备跃马檀溪历史关联

1. 本诗提到的檀溪是三国时期刘备跃马檀溪典故的发生地。2. 该典故记载于《三国志》注引《世语》，讲述刘备被蔡瑁追杀时乘的卢马跃过檀溪脱险的故事。3. 这一典故让檀溪成为知名历史文化地标，也为檀溪增添了浓厚的文化底蕴。4. 后世很多提及檀溪的文学作品都会关联这一典故。5. 了解这一关联能够帮助我们更好地理解檀溪的文化内涵。6. 也能够帮助我们建立古典诗词与历史知识的联系。7. 这类关联也是古典诗词知识图谱的重要组成部分。8. 日常学习时可以主动梳理这类跨学科的关联知识点。

名句 CLASSIC LINES

鹭栖依绿筿，鱼跃出清萍

本句采用动静结合手法刻画了水畔清幽而富有生机的夏日景致。

标签 TAGS

历史学地理学植物学

作者 POET

李频 818年—876年

唐代后期诗人