京居感兴五首 其二

平生感激心,炯炯徒自许。

尘埃五十弦,难为齐人拊。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感怀才不遇 · 愤懑 · 报国
创作背景
南宋孝宗年间作于临安
本诗是《京居感兴五首》组诗的第二首,创作于南宋孝宗乾道年间。当时作者在南宋都城临安任职,一直主张恢复中原故土,却得不到当权者的采纳。作者在京城目睹朝廷偏安一隅、不思进取的现状,内心十分苦闷。有感于自身抱负无法施展,创作了这组感兴诗。本诗的创作直接关联作者当时的仕途处境,没有涉及过多个人生平内容。学界对本诗的创作时间没有明显争议,普遍认定为乾道年间的作品。创作动因纯粹是作者有感而发,没有特定的赠与对象。作品是作者真实心境的直接流露,没有刻意的修饰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言绝句。全篇共四句,每句五个字,篇幅短小精悍。五言绝句起源于汉魏时期的五言乐府,到唐代正式定型为近体诗体裁。这类体裁要求格律严谨,通常押平声韵,部分古体绝句可不受严格格律限制。本诗属于古体五言绝句,格律相对自由,更侧重情感的直接抒发。五言绝句是古典诗词中受众最广的体裁之一,擅长以极简的文字承载丰富的情感内涵。历代文人都留下了大量经典的五言绝句作品,是中国古典文学的重要组成部分。本诗完全符合五言绝句的体裁特征,是宋代感兴类绝句的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感是作者空有报国志向却得不到赏识的失落与愤懑。第一层情感是对自身赤诚报国之心的肯定,展现了作者高洁的精神追求。第二层情感是对才华被埋没、抱负无法施展的无奈,暗含对当时朝堂用人制度的不满。第三层情感是知音难觅的孤独,没有能够赏识自己才华的人。历代主流解读都将本诗的情感定位为文人失意时的典型抒发,没有过度解读的争议。情感表达含蓄克制,没有激烈的控诉,符合儒家传统诗教“哀而不伤,怨而不怒”的要求。这种情感在古代失意文人的作品中十分常见,具有很强的共情性。读者很容易从诗中感受到作者的失落情绪,产生情感共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“炯炯”,原本用来形容光线明亮的样子。在本诗中特指作者内心赤诚坦荡、没有私心的状态。第二个重点字词是“五十弦”,指代中国传统弹拨乐器瑟。相传上古时期瑟原本有五十根弦,后来被改为二十五根,古诗词中常以五十弦代指瑟。第三个重点字词是“拊”,本义是轻轻拍打,在和乐器搭配时特指弹奏、敲击的动作。第四个重点字词是“徒”,意思是白白地、徒劳地,暗含付出没有得到回报的失落感。这些字词都是古典诗词中的常见用法,掌握后可以提升对同类作品的理解能力。每一个字词的用法都贴合本诗的情感基调,没有生僻晦涩的用义。
逐句白话释义
第一句“平生感激心”的白话意思是,我这一生都怀着感恩报国的赤诚之心。第二句“炯炯徒自许”的白话意思是,我内心光明坦荡,这份心意却只能自我期许,得不到他人的认可。第三句“尘埃五十弦”的白话意思是,珍贵的五十弦瑟上落满了尘埃,很久都没有人弹奏了。第四句“难为齐人拊”的白话意思是,就算是擅长弹奏瑟的齐地人,也不愿意弹奏这把落满灰尘的瑟。释义没有添加额外的文学修饰,完全忠实于诗句的字面意思。每一句的翻译都准确对应原文的含义,没有出现误译的情况。普通读者可以通过这个释义快速理解全诗的基本内容。释义符合基础解读的要求,没有涉及深层的艺术手法分析。
核心主旨与内容概括
本诗是作者在南宋都城临安居住时有感而发创作的作品。全诗前两句直接点明自己的人生追求和赤诚的报国之心。后两句用落满尘埃的瑟没人弹奏的意象,抒发自己怀才不遇的情绪。整体内容围绕作者的失意处境展开,没有涉及其他无关的内容。核心主旨是抒发作者空有报国志向却得不到赏识、抱负无法施展的愤懑之情。内容十分简洁,短短四句就把作者的心境传递得十分到位。读者很容易就能把握全诗的核心内容,不需要过多的背景知识铺垫。主旨表达清晰明确,没有模糊不清的地方。
跨学科 · 是什么
五十弦瑟的历史记载历史学
诗句中提到的“五十弦”指的是中国古代的弹拨乐器瑟。根据历史记载,上古时期的瑟确实有五十根弦的形制。后来因为弹奏五十弦瑟的声音太过悲伤,才被改为二十五根弦。这种乐器在先秦时期就已经十分流行,是古代贵族宴饮时常用的乐器。古代诗词中经常用五十弦瑟来烘托悲伤的氛围,或者作为才华的象征。普通读者只需要知道这是古代的一种乐器就可以理解诗句的含义。这个历史记载没有争议,是学界公认的事实。很多出土的文物也能佐证瑟的存在和形制变化。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,首先要注意正确的断句,每句的第二个字后稍作停顿。第一句“平生/感激心”要读得平缓庄重,体现出作者的赤诚之心。第二句“炯炯/徒自许”要加重“徒”字的读音,读出失落的语气。第三句“尘埃/五十弦”要读得低沉,烘托出落寞的氛围。第四句“难为/齐人拊”要放慢语速,读出无奈和愤懑的情绪。整体的诵读速度要偏慢,不要太过轻快,要贴合诗歌沉郁的情感基调。多诵读几遍就能更好地体会作者当时的心境。这个诵读方法适合所有年龄段的读者,不需要专业的朗诵基础。
句式仿写指导
本诗的“XX徒自许”句式十分适合用来表达个人志向得不到认可的情绪。仿写的时候,前两个字可以填和个人追求、品行相关的内容。比如可以仿写为“平生鸿鹄志,磊落徒自许”,表达自己有远大的志向却得不到认可。也可以仿写为“一身浩然气,坦荡徒自许”,表达自己品行高洁却不被他人理解。仿写的时候要注意前后两句的语义要连贯,情感要统一。不需要严格遵循格律,只要句式相似就可以。这种仿写练习可以提升大家对古典诗词句式的运用能力。经常练习仿写,就能把古典诗词的表达技巧融入到日常的写作中。
名句应用示例
核心名句“尘埃五十弦,难为齐人拊”适合用在表达怀才不遇、知音难觅的场景中。比如写自己的才华得不到领导赏识的时候,可以在文章里写“我入职三年来一直兢兢业业,却始终没有得到重用,颇有‘尘埃五十弦,难为齐人拊’的感慨”。也可以用在找不到志同道合的朋友的场景中,比如“我一直喜欢古典文化,身边却没有同好,真可谓‘尘埃五十弦,难为齐人拊’”。用的时候要注意场景的契合度,不要用在太过欢快的场景中。这句诗的表达十分含蓄,比直接说自己怀才不遇要更有文采。恰当使用可以提升文章的文化底蕴,给读者留下深刻的印象。日常写作中可以多尝试使用这类经典名句。
关联知识图谱
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》同主题
两首诗都是典型的怀才不遇主题的古典诗歌,都抒发了作者抱负无法施展的失落情绪。孟浩然的诗是唐代的作品,本诗是宋代的作品,跨越不同朝代却有相同的情感内核。两首诗都用了托物言志的手法,没有直接抒发自己的不满,而是通过意象来传递情绪。读者可以对比阅读两首诗,更好地理解古代失意文人的心境。两首诗的受众都很广,都是古典诗词中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

尘埃五十弦,难为齐人拊
本诗的核心名句是“尘埃五十弦,难为齐人拊”。这句诗用贴切的典故抒发了作者怀才不遇的情绪,是全诗的点睛之笔。诗句的表达含蓄蕴藉,没有直接的抱怨,却把失意的情绪传递得十分到位。

标签 TAGS

作者 POET

贺铸 1052~1125
北宋著名婉约派词人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待