语文核心知识
重点字词注释
首先“雕虫”指微不足道的小技艺,这里是诗人自谦所学的诗文技艺不足称道。其次“谒至公”指拜谒主持科举选拔的公正官员。第三“间岁”指隔一年,说明家乡来信稀少。第四“世业”指家族世代相传的产业。第五“玉漏”是古代用玉装饰的漏壶,用来计时。第六“迢递”形容遥远的样子。第七“干朝客”指拜谒朝廷官员以求举荐。第八“忝”是谦辞,指自己有愧于对方的关照。第九“延荐”指引荐、举荐。第十“孤蓬”指孤飞的蓬草,古代常用来比喻漂泊无依的人。
逐句白话释义
开篇两句是诗人自谦所学诗文不过是微不足道的小技艺,自知很难得到主考官员的赏识。三四句写自己只能跟在众多应试士子后面,眼看就要庸庸碌碌度过一生。五六句交代自己的处境,隔年才能收到家乡的书信,多年的动乱荒废了家族的产业。七八句写自己牵挂故乡却像被沧海隔断,只有梦里能和代表归隐的白云相通。九十到十二句渲染长安秋夜的清冷氛围,玉漏声响传到城北,银河辉光延伸到极东,关门悬着远月,禁苑飞过孤鸿。十三十四句直抒胸臆,说天地广阔自己却难以安身,时局清平唯独自己仕途困顿。十五十六句借景抒情,萧条的雨天里青苔长得很长,淅沥的秋风中树叶在枝头上摇摇欲坠。十七十八句写自己的愧疚,既愧对多次打扰的朝廷官员,也愧对故乡归隐的渔翁。十九到二十句写自己依托知己关照深感惭愧,何况还曾得到对方的举荐。最后四句是对知己的期许,相信上天不会亏待善人,恩惠也该有结果,不要让自己像孤蓬一样漂泊无依。
主旨与内容概括
本诗是晚唐诗人李频写给知己的干谒诗。创作于诗人羁留长安应试未第的困顿时期。全诗首先抒发了自己多年求仕无门的失意与愤懑。接着交代了自己羁留长安、家业荒废、乡音难通的艰难处境。中间通过描写长安秋夜的清冷景色烘托自己的孤苦心境。随后表达了自己既愧于干谒权贵、又愧对故乡隐士的矛盾心情。同时感念了知己过往对自己的举荐之恩。最后明确表达了希望知己继续援引自己、不要让自己漂泊归隐的诉求。全诗真实反映了晚唐普通寒士求仕的艰难处境。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读的时候每句可以按照二三的节奏断句。开篇两句是自谦,语气要平缓低沉。中间描写景色的句子语速可以稍慢,读出清冷寂寥的感觉。抒发困顿失意的句子语气要沉重,体现出诗人的压抑心情。表达感念知己的句子语气要诚恳,读出感激的情绪。最后两句是期许,语气要带着恳切的感觉。全诗的整体情感基调是压抑但带着期待,不要读得太过高昂。每联之间可以稍作停顿,体现出排律的节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗借景抒情的句式,比如“心悬沧海断,梦与白云通”的对仗句式。这种句式先用一个具象的意象表达现实的困境,再用另一个意象表达精神的向往。仿写的时候首先要确定你要表达的两种相关的情绪。然后选择两个对应的意象,两个句子要对仗工整。比如要写思乡的情绪,可以写“心随归雁远,梦逐故园春”。要写理想和现实的差距,可以写“身羁尘网内,心向碧霄中”。这种句式对仗工整,表现力强,非常适合在写景抒情的作文里使用。仿写的时候要注意两个意象的关联性,不要把不相关的意象硬凑在一起。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“心悬沧海断,梦与白云通”可以用来表达羁旅思乡的情绪。也可以用来表达现实中受阻,精神上依然向往理想的状态。比如写自己在外求学思念家乡的时候就可以引用这句话。写自己追求理想遇到挫折,依然心存向往的时候也可以引用。另一句名句“霜天摇落日,莫使逐孤蓬”可以用来表达希望得到别人帮助的诉求。也可以用来表达自己不愿漂泊,希望安定下来的心情。引用的时候要注意契合语境,不要用在和情感不相关的地方。这两句名句文学性强,能很好地提升文章的文采。