赠金堤刘承制景文

漆园说海若,稷下谈神州。

长剑堪倚天,语大世莫酬。

少狂岂其然,及此日月流。

稍知画足非,万事指顾休。

夫子更高识,未沫于前修。

乘流聊复驶,得渚正须留。

盖有幸遇鲁,何能必为周。

徜徉下泽车,惊骇入谷驺。

对酒尚青眼,吟诗将白头。

山阴论往事,陈迹讵能收。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生 · 抒怀 · 送别
创作背景
元祐年间赠友创作
本诗为晁补之元祐年间任职地方时,与任金堤承制的友人刘景文(名刘季孙,北宋知名文士,与苏轼、黄庭坚等均有交往)相会时所作。创作时诗人已历经数次官场沉浮,对仕宦进退有了更成熟的思考,借赠答友朋的契机抒发自身的人生感悟。目前学界对具体创作年份尚有争议,大致可划定为元祐四年至元祐八年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,属于古体诗的核心品类。句式固定为每句五字,押韵规则灵活,不受近体诗平仄、对仗、粘对的严格限制。宋代文人多选用该体裁抒发志向、赠答友朋,承载篇幅较长、表意深沉的内容。五古起源于汉代民间乐府,经魏晋文人发展后成为古典诗歌的核心体裁之一,历代均有经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人刘景文高卓才识、淡泊品格的由衷赞誉,二是诗人对自身半生宦海沉浮的反思,及对进退自如、顺天应命的人生态度的认同。全诗没有悲戚颓丧的情绪,暗含宋代士大夫独有的旷达处世哲学,情感真挚沉稳,表意含蓄厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
漆园指战国时期的思想家庄子,他曾担任漆园吏的官职。海若为庄子《秋水》篇中记载的海神名字。稷下指战国时期齐国的稷下学宫,是当时各国学者聚集讲学的学术中心。承制是宋代的官职名称,多为地方事务官员的头衔。画足是成语画蛇添足的简写,指做多余的没有意义的事。青眼指对人欣赏、喜爱的态度,源自魏晋名士阮籍的青白眼典故。
逐句白话释义
庄子曾经谈论海神海若,稷下的学者们谈论九州大地。长长的宝剑足够靠在天上,这般宏大的言语世间没有人能够回应。年少轻狂难道真的是对的吗?到如今时光已经像日月一样流走了。渐渐知道做多余的事是不对的,所有的事在抬手的瞬间就可以放下。您有更高明的见识,从来没有落后于前代的贤者。顺着水流姑且向前行驶,遇到水中小洲的时候正应该停留。有的人有幸遇到赏识自己的鲁公,谁又能一定得到周公那样的明君重用呢?悠闲地坐着低矮的车出行,看到进入山谷的骑兵仪仗会感到惊讶。对着喝酒的时候还能用欣赏的眼光看彼此,吟诗作赋将要到头发变白的时候。我们像古人在山阴一样谈论过往的事,过去的痕迹怎么能够全部收存起来呢。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人晁补之写给友人刘景文的赠答诗。全诗先写自己年少时的轻狂志向,再写历经岁月后的人生感悟,接着赞美友人的高卓才识和淡泊品格,最后和友人畅谈人生进退的道理,表达了诗人旷达知止的处世态度。整首诗语言质朴,情感真挚,没有华丽的修饰,充满了朋友之间相交的真诚感和对人生的深沉思考。
跨学科 · 是什么
稷下学宫历史学
稷下学宫是战国时期齐国创办的官方高等学府,始建于齐桓公田午时期,前后存续了大约一百五十年。当时各个学派的学者都可以到这里讲学辩论,儒家、道家、法家、墨家等流派的学者都曾在此活动。它是中国历史上最早的集讲学、著述、咨询为一体的学术机构,对中国古代思想文化的发展产生了非常深远的影响。本诗中用这个典故来形容友人和自己都有广博的学识,谈论的内容十分宏大。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要放缓,语气要沉稳厚重,不要读得过于轻快。每句五字的停顿可以按照二三的节奏断开,比如“漆园/说海若,稷下/谈神州”。读前四句的时候可以稍微提高声调,体现出年少志向的豪迈感。读到“少狂岂其然,及此日月流”的时候语气要放缓,带一点感慨的意味。读最后四句的时候语气要放柔和,体现出朋友相聚闲谈的轻松感。每联之间的停顿可以稍长一点,给人留下回味的空间。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“某物堪何用,某事世莫酬”的句式,用来形容志向高远或者事物价值很高却不被认可。比如可以写“宝刀堪斩马,才高世莫酬”,形容人有很高的才能却得不到赏识。也可以仿写“乘流聊复驶,得渚正须留”的比喻句式,用自然事物来比喻人生选择,比如可以写“登山聊复进,遇峰正须停”,形容做事要量力而行,知道什么时候该停止。仿写的时候要注意前后两句对仗工整,表意连贯,符合五言的句式特点。
核心名句日常写作应用
“长剑堪倚天,语大世莫酬”可以用在写志向、怀才不遇主题的作文里,比如形容一个人有很大的理想抱负却暂时没有得到施展的机会。“乘流聊复驶,得渚正须留”可以用在写人生选择、知止、豁达主题的作文里,比如写面对人生的取舍的时候,要懂得顺势而为,不要强求不属于自己的东西。也可以用在读后感、随笔这类文体里,表达自己对人生的感悟,引用的时候不需要额外加太多解释,读者很容易理解其中的含义。
关联知识图谱
《秋水》同典故
本诗首句“漆园说海若”的典故出自庄子的《秋水》篇,篇中记载了河伯见到海神海若之后自愧不如的故事,引申出学识无涯、人外有人的道理。本诗引用这个典故来形容谈说的内容十分宏大,人的学识广博。
《赠刘景文》酬唱赠答
本诗的赠答对象刘景文,也是苏轼著名诗作《赠刘景文》的赠答对象,苏轼的诗作写于元祐五年,和本诗的创作时间接近,都体现了对刘景文品格、才识的赞赏。

名句 CLASSIC LINES

长剑堪倚天,语大世莫酬;乘流聊复驶,得渚正须留
这四句是本诗的核心名句,前两句化用宋玉《大言赋》的典故,抒发才志高远却难被世俗赏识的感慨,笔力雄健,意境开阔。后两句以行船为喻,阐述进退自如的人生态度,是宋代士大夫处世哲学的典型表达。该名句常被后世用来形容人志向高远,或表达顺势而为、知止不殆的人生选择,多次被历代诗文评点著作收录。

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作者 POET

晁补之
北宋文学家、官员,元祐党人,苏门四学士之一

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