季夏即事

红葵有雨长穗,青枣无风压枝。

湿础人沾汗际,蒸林蝉烈号时。

基础信息 BASIC

体裁
创作背景
创作背景
本诗为晁补之晚年闲居济州故乡时的即兴创作,属于其闲居系列小诗,创作时间约为北宋徽宗崇宁四年(1105年),作者当时受元祐党争牵连被罢官,长期乡居。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为六言绝句,属于近体诗的一种,每句六字,全诗四句,格律要求与五、七言绝句类似,成熟于唐代,宋代多有文人创作此类体裁记录日常闲情。
情感 · 解读
本诗通过对季夏乡野典型风物的白描,抒发作者罢官闲居时期恬淡安适的心境,以客观写实的笔触传递对日常之美的体察,无刻意抒情,情感内敛平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个词是季夏,指夏季的最后一个月,也就是农历六月,是一年中最热的时段之一。第二个词是红葵,指开红色花朵的蜀葵,是夏季常见的观赏花卉,花穗较长。第三个词是础,指房屋柱子下面的石墩,古人常通过石墩的湿润程度判断是否要下雨。第四个词是蒸林,指被暑气蒸腾的树林,形容盛夏林间闷热潮湿的状态。第五个词是烈号,指蝉的叫声格外响亮密集,是盛夏特有的物候现象。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻的通假字。所有字词的含义都贴合诗句的语境,没有古今异义的情况。大家只要理解每个词的字面意思,就能通顺读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句写红色的蜀葵淋过雨之后,花穗长得更加修长饱满。第二句写枝头的青枣结得又多又密,就算没有风也把树枝压得弯弯的。第三句写房屋的石墩变得湿润,人站在旁边动不动就会满身是汗。第四句写树林里像被蒸笼裹着一样,蝉的叫声也比平时更加响亮密集。这四句翻译完全贴合诗句的字面含义,没有额外添加文学修饰。每一句都对应原文的意象,没有遗漏任何核心的景物描写。大家可以对照原文逐句对应,快速理解整首诗的内容。这种直白的翻译方式适合第一次接触这首诗的读者理解内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人晁补之闲居乡野时写的即兴小诗。全诗一共四句,全部都是对盛夏时节乡野景物的直接描写。作者没有直接说夏天有多热,而是通过各种具体的景物来烘托暑热的氛围。整首诗的风格非常平实自然,就像在随手记录自己看到的日常景象。作者通过这些细致的观察,表达了自己闲居时恬淡闲适的心境。全诗没有刻意的抒情,所有情绪都藏在景物描写里面。这种写法非常考验作者的观察能力和文字功底,能让读者瞬间感受到盛夏的氛围。大家读的时候可以慢慢体会藏在景物里的细腻感受。
跨学科 · 是什么
红葵、青枣的生物特性植物学
红葵就是我们常说的蜀葵,是一种原产于中国的两年生草本植物。它的花期集中在每年的6到8月,刚好对应农历的夏季。蜀葵喜欢光照充足、雨水丰沛的环境,下雨之后养分充足,花穗确实会生长得更快更长。青枣是鼠李科枣属植物,我们平时吃的红枣就是它成熟后的果实。青枣的坐果期在每年的五六月份,到季夏的时候果实已经长得比较饱满,重量足够压弯细软的枣树枝条。这两种植物都是北方乡野地区夏季非常常见的植物,作者的描写完全符合实际的生物特性。大家平时夏天在户外也能经常看到这两种植物,可以对照诗句观察它们的状态。这种对植物的准确描写,也能看出作者平时对生活的观察非常细致。
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读写应用
基础诵读节奏指导
这首是六言绝句,每句六个字,诵读的时候每句可以断两次,节奏是二二二式。比如第一句可以读成“红葵/有雨/长穗”,停顿的时候不需要太长,稍微换气就行。整首诗的语调要偏平缓,不要太夸张的情绪起伏。读到前两句的时候语速可以稍慢,突出景物的闲适感。读到后两句的时候语速可以稍微快一点,突出闷热的那种躁动的感觉。最后一句的“烈号时”三个字可以稍微加重语气,收尾要干脆。大家诵读的时候可以多练几次,找到自己舒服的节奏就行。这种节奏符合六言绝句的通用诵读规律,不容易出错。
基础句式仿写指导
这首诗的句式是“名词+场景+状态”的六言结构,非常适合用来写景物。仿写的时候可以先选一个你熟悉的季节的典型景物,比如春天的桃花、柳树,秋天的桂花、稻穗。然后按照二二二的节奏给每个景物搭配对应的场景和状态。比如可以写“桃花遇风落瓣,绿柳拂水摇丝”,就是完全贴合这个句式的仿写。仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻,如实描写你看到的景象就行。这种六言句式的节奏非常整齐,读起来朗朗上口。大家可以多尝试写几句,就能很快掌握这个句式的写法。就算是没有写诗基础的人,也能轻松写出通顺的句子。
核心名句日常写作应用
核心名句“湿础人沾汗际,蒸林蝉烈号时”适合用来描写盛夏的闷热场景。比如你写夏天的作文的时候,想要描述天气特别热,就可以直接引用这句诗。也可以用在写观察日记、暑期游记的场景里,用来烘托暑热的氛围。引用的时候不需要额外加太多解释,读者一看就能明白你要表达的意思。这句诗比你直接写“天气太热了”要更有文采,也更有画面感。大家平时写作文的时候可以多积累这种有画面感的名句。用在合适的地方能给你的文章加分不少。就算是日常发朋友圈记录夏天的场景,用这句诗也会显得很有文化。
关联知识图谱
白居易《观刈麦》同主题
《观刈麦》也是描写农历六月盛夏时节的场景,和本诗的创作时节一致。两首诗都写到了盛夏人们出汗的体感,都是对夏日真实场景的描写。《观刈麦》侧重写农民劳作的辛苦,本诗侧重写闲居的闲适,二者可以对照阅读。这种同主题不同视角的作品,能帮助大家更全面地理解古人笔下的夏天。大家读完这首诗之后可以去读一下《观刈麦》,感受不同作者对同一个季节的不同描写。两首诗的风格都非常平实自然,没有刻意的修饰。这种写实的写法,能让我们千百年后还能感受到宋代和唐代夏天的真实氛围。两首诗的核心场景都集中在季夏时节,物候特征也基本一致。关联这两首诗,能帮助大家更好地积累盛夏主题的诗词素材。

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作者 POET

晁补之
北宋文学家、官员,元祐党人,苏门四学士之一

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