新城塔山对雨二首 其二

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要轻松悠然，不要读得太急促。断句方式为：竹枝/草履/步苍苔，山上/孤亭/四牖开。烟雨/蒙蒙/溪又急，小篷/时转/碧滩来。第一句读的时候可以稍微放低声音，表现出行走的感觉。第二句读到“四牖开”的时候可以稍微抬高语调，表现出登上亭子、视野豁然开朗的感觉。第三句读“蒙蒙”的时候语气要放轻柔，表现出烟雨朦胧的质感。第四句读“转”的时候可以稍微停顿一下，表现出小船转弯的动态感。最后一个字“来”可以适当拖长音，营造出悠然的氛围。

这首诗的句式是典型的白描式写景句式，每一句都由具体的意象组合而成，没有多余的修饰，仿写的时候可以按照“人物状态+场景描写+核心景物+动态收尾”的结构来写。比如写春日湖边观景的场景可以仿写为：“布裙竹笠行堤岸，湖畔茅亭半户开。软风细细柳丝摆，白鸥时掠碧波来。”写冬日雪天登山的场景可以仿写为：“棉衣毡靴踩石阶，山上小亭帘幕开。白雪纷纷松更挺，寒鸦时绕古枝来。”仿写的时候要注意每句的意象要统一，整体风格要协调，不要堆砌不相关的景物。

“烟雨蒙蒙溪又急，小篷时转碧滩来”这句诗非常适合用在描写江南雨景、旅途见闻、悠闲生活的作文里。比如写暑假去桂林旅游的作文可以用：“站在漓江边的观景台上，我突然想起了古人的诗句‘烟雨蒙蒙溪又急，小篷时转碧滩来’，眼前的景色和古人描写的一模一样。”写乡村游记的作文可以用：“雨丝飘在脸上凉丝丝的，远处的山都蒙在一层薄雾里，山脚下的河面上不时有小渔船划过，真的是‘烟雨蒙蒙溪又急，小篷时转碧滩来’，说不出的惬意。”引用的时候要注意场景契合，不要用在描写北方风景或者紧张氛围的文章里。