偈六十三首 其一

春风习习,春日熙熙。

鸟啼东岭上,花发树南枝。

园林并紫陌,赏玩颇相宜。

行人半醉半醒,游客似憨似痴。

或歌或舞,或笑或悲。

头头尽是吾家事,处处全彰妙总持。

因甚把住,特地生疑。

辜他古德,努力披陈。

不省这个意,修行徒苦辛。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感禅理
创作背景
北宋禅门开示
本偈为北宋临济宗杨岐派僧人释道宁住持潭州开福寺期间,为徒众宣讲禅理所作,属于禅门日常施教的即兴韵文作品,创作时间约为北宋徽宗崇宁至大观年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
偈颂是佛教专用韵文体裁,多为四言、五言、七言句式,用于禅师开示说教、传达禅理,兼具文学性与宗教性,在唐宋禅门中十分盛行。
情感 · 解读
本首偈颂核心传达禅宗“平常心是道”“自性本足”的思想,劝诫学人不要向外驰求,当下所见所处皆是自性显现,明悟此理方是修行正道。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“习习”形容春风轻柔和煦的状态,是古代诗文描写春风的常用叠词。第二,“熙熙”形容春日阳光温暖明亮的样子,也可指代热闹和乐的氛围。第三,“紫陌”指古代郊外铺设了紫土的道路,后泛指都市郊野的通行道路。第四,“总持”是佛教梵语“陀罗尼”的意译,指总摄一切善法、持守一切要义的修行境界。第五,“披陈”指详细陈述、公开阐释的意思,这里指代古德先贤开示禅理的行为。第六,“吾家事”是禅门专用表述,指代每个人本自具足的清净自性,是禅宗核心思想的通俗表达。第七,“辜”是辜负的意思,这里指辜负古德先贤传法的苦心。第八,“徒苦辛”指白白付出辛苦,得不到修行的真实收益。
逐句白话释义
第一二句写春风轻柔吹拂,春日阳光温暖明媚,是对春日整体氛围的概括描写。第三四句写东边的山岭上鸟儿不停啼叫,树木朝南的枝条上已经开出了花朵。第五六句写不管是园林景观还是郊外的道路,此时都十分适合外出赏玩游览。第七八句写路上的行人有的半醉半醒,外出游玩的客人看起来有的天真有的痴迷。第九十句写众人有的唱歌有的跳舞,有的开怀大笑有的面露悲伤。第十一十二句写眼前所有的事物本质上都是自己本具自性的显现,每一处都完整彰显着总持一切善法的妙理。第十三十四句写为什么要执着于虚妄的分别,特意生出不必要的疑惑呢。第十五十六句写这样做辜负了古代高僧大德努力为大家开示阐释真理的苦心。第十七十八句写如果不能明白这个道理,哪怕再努力修行也只是白白承受辛苦罢了。
全诗核心主旨
这首偈颂先从大家熟悉的春日景象入手,铺陈了春天里万物生长、众人游赏的热闹鲜活场景。随后禅师话锋一转,点出所有眼前可见的景象本质上都是人清净自性的显现,不需要向外追求所谓的真理。禅师借此开示门下学人,要明白每个人自己本来就具足圆满的清净自性,不需要执着于外在的分别判断和不必要的疑惑。如果不能领悟这个核心的道理,就算花再多的时间、付出再多的努力修行,也只是白费功夫,得不到修行的真实益处。整首偈颂把抽象深奥的禅理融入日常可见的普通春景之中,表达通俗易懂,很容易让听法的人产生共鸣。它没有使用晦涩的佛教术语说教,而是借助大家都能感知到的生活场景传递核心思想,体现了禅门施教的灵活特点。它也传递了禅宗“平常心是道”的核心主张,提醒学人修行不需要脱离日常,当下的每一个所见所感都是修行的契机。整首作品既具有文学的美感,也具备宗教教化的功能,是宋代禅偈的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
南枝先开花原理植物学
春季树木开花需要达到合适的积温条件,才能够启动花芽的萌发过程。树木的南侧枝条朝向阳面,每天接收到的日照时长更长,获得的热量更多。所以同一棵树上南侧的枝条积温达标时间更早,花芽会比北侧枝条更早萌发开花。这句描写十分符合植物生长的客观规律,是诗人对日常景象的细致观察所得。在古代诗词中,南枝常被用来代指早开的花,尤其是梅花的早开枝条。这种描写既符合科学事实,也具有文学的美感,是诗词中常见的意象。很多诗人都会用南枝开花的细节来体现早春的到来,给读者带来鲜活的感知。这个知识点也能帮助大家更好地理解古人观察自然的细致程度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首偈颂的时候,整体语气要平缓柔和,符合春日和乐的氛围。前六句描写春景的部分,节奏可以稍轻快,读出春景的鲜活感。中间描写游人活动的六句,节奏可以稍舒缓,读出场景的层次感。后面点出禅理的部分,语气要郑重沉静,读出开示的庄重感。句与句之间的停顿不要太长,保持整体的流畅性。叠词“习习”“熙熙”要读得轻柔,突出春日的质感。遇到四字句的时候,每个字的发音要清晰,不要含糊。整体的语速不要太快,要让听众能听清每一句的内容。
基础句式仿写指导
这首偈颂的前六句采用先整体后局部的写景顺序,大家可以借鉴这种写法来描写四季的景象。可以先写整体的季节氛围,再写具体的景物细节,最后写人的活动场景。也可以借鉴“或歌或舞,或笑或悲”的并列句式,用来描写多人活动的场景。这种并列句式可以增强语言的节奏感,同时丰富场景的层次感。仿写的时候要注意观察身边的真实场景,不要凭空捏造内容。要把自己的真实感受融入描写之中,让文字更有感染力。可以先用口语把场景描述出来,再整理成规整的四字或五字句。写完之后可以多读几遍,调整语句的节奏,让读起来更顺口。
核心名句写作应用
“头头尽是吾家事,处处全彰妙总持”这句可以用来描写对生活的感悟,表达对当下生活的珍惜和接纳。也可以用在关于自我认知、向内探索的主题作文中,表达不需要向外追求,美好就在身边的观点。还可以用在写景的文章结尾,升华文章的主旨,体现从自然景物中获得的人生感悟。比如写春游的文章结尾,可以用这句来表达从春日景象中获得的启发,说明生活中的美好随处可见。使用的时候要注意语境,不要用在过于严肃的正式公文中。这句的文学性较强,适合用在散文、随笔、读后感等文体中。使用的时候可以不用额外解释,大部分读者都能理解它的大致内涵。也可以稍微调整表达方式,让它更符合自己文章的整体风格。
关联知识图谱
临济宗同源宗派
本偈作者释道宁是北宋临济宗的高僧,临济宗是禅宗五家七宗之一,以机锋峻峭、施教灵活著称。临济宗的禅师常常创作通俗的偈颂来开示学人,这类偈颂大多把禅理融入日常的生活场景之中,通俗易懂。临济宗“平常心是道”“自性本足”的核心思想是本偈核心内涵的直接来源。了解临济宗的基本主张,能够帮助我们更好地解读本偈的深层意涵,避免误解作品的主旨。临济宗在北宋时期发展十分兴盛,涌现了大量优秀的禅文学作品,本偈就是其中的代表之一。这类禅偈也对后世的文学创作产生了一定的影响,很多文人都喜欢借鉴禅偈的表达方式创作作品。我们还可以通过阅读临济宗的相关语录,更深入地了解本偈创作的文化语境。这个关联也能帮助我们建立禅文学和宗派文化之间的知识联系,完善知识体系。

名句 CLASSIC LINES

头头尽是吾家事,处处全彰妙总持
这句是本偈核心名句。

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作者 POET

释道宁 1053年-1113年
北宋僧人、诗僧

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