寄湘乡令张世贤

杨时 · 宋

身游羿彀偶相逢，安得初终若駏蛩。

道学未容窥阃奥，吏师应许叩邻封。

萧条此意君谁问，落拓微官我更慵。

卢白回旋真戏事，傍观无用气填胸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感送别

创作背景

赠答湘乡县令张世贤

本诗创作于南宋初期，作者王庭珪当时因直言批评秦桧卖国政策被贬谪，旅居湖南境内，偶遇时任湘乡县令的张世贤，欣赏其吏治能力与道学修养，故作此诗寄送对方，为典型的士大夫赠答作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是古典近体诗的核心体裁之一，成型于初唐时期，定型后要求全篇共8句，每句7字，中间颔联、颈联须严格对仗，平仄、押韵有明确规范。该体裁在历代古典诗歌创作中占据重要地位，兼具格律美感与抒情承载力。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层层次：一是对湘乡令张世贤才学、吏治能力的推崇与相交的欣喜；二是自身仕途落拓、知音难觅的寂寥倦怠；三是对官场升降如博弈、赏罚不公乱象的愤懑批判，是宋代失意士大夫心境的典型写照。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 羿彀指后羿拉满弓所能射到的范围，出自《庄子》，后世多用来比喻身处官场、名利场的牢笼之中。2. 駏蛩是古代传说中一种相伴而生的异兽，形影不离，多用来比喻挚友之间互相依存的关系。3. 阃奥原指室内的深处，这里用来比喻学问、道理的深奥境界。4. 邻封指相邻的县邑，这里指张世贤任职的湘乡县。5. 落拓指境遇失意、潦倒不顺。6. 微官指品级低微的小官，是作者对自身官职的谦称。7. 卢白是古代樗蒲赌博游戏中的两种最高胜彩，这里代指官场中的升降得失。8. 气填胸指愤怒、不平的情绪填满了胸膛。

逐句白话释义

1. 我就像身处在弓箭的射程范围之内，偶然和你相逢。2. 怎么可能从始至终都像駏蛩那样形影不离相伴前行呢。3. 我现在的道学修养还不够，还没能窥探到其中的深奥境界。4. 你作为吏治出色的官员，应该会允许我到你任职的邻县来拜访请教。5. 我这份萧条落寞的心境又有谁会过问呢。6. 我只是个失意的小官，现在更是变得倦怠疏懒。7. 官场的升降得失就像赌博时卢白胜彩来回变换一样，完全就是儿戏。8. 我只能在一旁冷眼旁观，就算愤怒不平也毫无用处，只落得满腔愤懑。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是作者写给湘乡县令张世贤的赠答诗。2. 首联交代了自己和友人相逢的背景，以及对两人聚散无常的感慨。3. 颔联表达了对友人的才学、吏治能力的推崇，以及想要向对方请教的心意。4. 颈联转向抒发自身的境遇，写出了自己仕途失意、知音难觅的寂寥。5. 尾联直接抒发了对官场升降如同儿戏的不满，以及自身抱负难展的愤懑。6. 全诗情感真挚，没有过多华丽的修饰，直白地展现了作者的内心世界。7. 既包含了对友人的欣赏与亲近，也充满了对自身处境的无奈和对官场乱象的批判。8. 整体风格质朴刚健，情感的表达十分有冲击力。

跨学科 · 是什么

宋代县级行政制度历史学

1. 宋代的县是地方行政的基层单位，最高长官为县令，也称知县。2. 宋代十分重视县令的选拔，要求县令具备儒学修养和实际治理能力。3. 宋代地方官员之间可以互相拜访请教，邻县官员的交往是十分常见的现象。4. “吏师”是宋代对吏治出色、能力出众的地方官员的美称。5. 湘乡县在宋代隶属于荆湖南路潭州，是湖湘地区的重要县邑。6. 宋代县令的职责包括治理民政、征收赋税、审理案件、推行教化等多个方面。7. 作者称张世贤为吏师，是对其治理湘乡县成绩的高度认可。8. 这也反映了宋代士大夫群体对优秀地方官员的推崇标准。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏是每句四顿，按照“二二三”的节奏断句即可。2. 首联语调平缓，读出相逢的偶然和聚散无常的感慨即可。3. 颔联语调上扬，读出对友人的推崇和敬意。4. 颈联语调放缓放低，读出萧条落寞的寂寥感。5. 尾联语调升高加重，读出愤懑不平的情绪。6. 韵脚“逢、蛩、封、慵、胸”要读得饱满悠长，体现七律的韵律感。7. 整首诗的诵读速度不要太快，要留出情感抒发的空间。8. 重点突出颈联和尾联的情感变化，体现作者内心的起伏。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写这首诗颔联“未容……应许……”的转折句式，用来表达对他人的推崇和自身的谦逊。2. 也可以仿写颈联“……此意君谁问，……我更……”的对比句式，用来抒发自身的境遇和情感。3. 仿写时要注意前后句的对仗关系，符合七言句式的字数要求。4. 首先要确定想要表达的核心情感，比如敬佩、失意、感慨等。5. 前半句可以写客观的处境或者对他人的评价，后半句写自身的状态或者心意。6. 不需要严格遵循格律，只要句式结构相似、情感通顺即可。7. 比如可以仿写为：“才华未容窥全貌，风骨应许冠同辈”，用来表达对他人的欣赏。8. 也可以仿写为：“漂泊此意无人问，寥落生涯我更痴”，用来抒发自身的境遇。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“萧条此意君谁问，落拓微官我更慵”适合用在表达失意、寂寥情绪的作文中。2. 当写作主题涉及理想受挫、抱负难展、知音难觅等内容时都可以引用。3. 比如写自己参加比赛失利不被理解的心情时，可以引用这句来表达内心的寂寥。4. 也可以用来形容基层工作者工作辛苦不被人理解的处境。5. 引用时不需要改动原句，直接放在段落的开头或者结尾用来烘托情感即可。6. 比如：“他在基层岗位上坚守了十年，做出了不少成绩却始终不被重视，难免生出‘萧条此意君谁问，落拓微官我更慵’的感慨。”7. 这句诗的情感表达十分真挚，很容易引发读者的共鸣。8. 应用时要注意匹配对应的情绪场景，不要用在积极欢快的语境中。

关联知识图谱

《庄子·德充符》同典故

1. “羿彀”这个典故最早出自《庄子·德充符》。2. 原文为“游于羿之彀中，中央者，中地也，然而不中者，命也”。3. 庄子用这个比喻来形容人处在俗世的束缚之中，祸福无常。4. 后世很多文人都引用这个典故来表达身处官场、名利场的身不由己。5. 这首诗里的引用就是延续了这个典故的传统含义。6. 体现了道家思想对宋代士大夫的深刻影响。7. 这个典故的内涵十分丰富，适合用来表达身不由己的处境。8. 读者了解这个典故的出处就能更好地理解首联的含义。

名句 CLASSIC LINES

萧条此意君谁问，落拓微官我更慵

本句是全诗核心名句，直白抒发了作者仕途失意后的倦怠心态与知音难觅的寂寥感，后世常被用来形容抱负难展、不被理解的人生境遇，历代诗评多认为其情感真挚、不加雕饰却极具感染力，是王庭珪贬谪诗的代表性名句。

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送别历史学

作者 POET

杨时 1053年-1135年

宋代官员、理学家、诗人，闽学先驱