句 其一
万里一时开骥足，百年今始破天荒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言残句
情感期许 · 祝愿
创作背景
赠贺姜唐佐中举
本诗作于北宋元符三年（1100），为祝贺儋州士子姜唐佐成为海南历史上首位举人而作，是苏轼在儋州开展文化教育活动的直接成果体现。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言残句是古典诗歌体裁的一种，指全诗散佚仅存部分句段的作品。本诗为苏轼所作七言对句残篇，无完整全诗存世，是苏轼贬谪儋州时期的重要散佚作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为对人才取得开创性成就的由衷祝贺，以及对偏远地区文化发展的殷切期许，情感昂扬振奋，极具感染力，是古代赠贺类作品的典型代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“骥足”指千里马的脚，这里比喻杰出的才能与抱负。2.“破天荒”指打破从未出现过的情况，这里指海南历史上首次出现举人。3.“万里”指地域广阔，“百年”指时间漫长。4.本句没有通假字与古今异义字。5.字词表意直白通俗，没有生僻含义。6.两个核心意象都带有积极向上的色彩。7.用词精准贴合祝贺的语境。8.整体没有晦涩难懂的表述。
逐句白话释义
1.第一句的意思是辽阔的疆域之内，如今一下子让千里马放开脚尽情奔驰。2.这里用千里马奔跑来比喻姜唐佐的才能得到了施展的机会。3.释义无额外文学修饰，完全忠实于原文表意。4.第二句的意思是漫长的岁月过去了，到今天才第一次打破了海南从未出过举人的记录。5.直白点明了本句的核心事件是开创性的突破。6.翻译符合现代汉语的表达习惯。7.没有改变原文的情感色彩。8.清晰传达了原文的核心含义。
核心主旨与内容概括
1.本诗是北宋文学家苏轼写给海南士子姜唐佐的赠言。2.当时姜唐佐成为海南历史上第一个考中举人的读书人。3.苏轼写下这两句诗表达对他的由衷祝贺。4.同时也寄托了对海南文化教育发展的美好期许。5.整体情感昂扬向上，充满喜悦感。6.内容直接对应姜唐佐中举的核心事件。7.没有多余的旁枝内容，表意十分集中。8.是古代文人赠别祝贺类作品的典型代表。
跨学科 · 是什么
姜唐佐中举事件历史学
1.本诗对应的真实历史事件是北宋元符年间海南士子姜唐佐考中举人。2.他是海南地区有记载以来的第一位举人。3.在此之前海南从未有读书人考中科举功名。4.这一事件是海南文化发展史上的重要节点。5.当时苏轼正好居住在海南，因此作诗相赠。6.这一事件在多部宋代史料中都有记载。7.真实性得到了学界的普遍公认。8.是研究宋代偏远地区科举情况的重要资料。
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读写应用
诵读指导
1.诵读本句时采用二三二的断句节奏。2.第一句断为“万里/一时/开骥足”。3.第二句断为“百年/今始/破天荒”。4.诵读时语气要昂扬有力，充满喜悦感。5.“开”和“破”两个字要重读，突出突破的力度。6.整体语速中等偏快，体现振奋的情绪。7.不需要过于低沉的语气，要贴合明快的情感基调。8.两句之间的停顿稍短，保持连贯的情绪。
句式仿写指导
1.本句的句式结构为“X+X+动+名词，X+X+动+名词”。2.前半句铺垫背景状态，后半句点出核心事件。3.仿写时可以用来表达取得突破性成就的场景。4.比如可以仿写为“数载/今朝/圆夙梦，千秋/此际/启新章”。5.仿写时要注意前后两句对仗工整。6.动词的选择要有力度，突出突破的感觉。7.不需要使用过于生僻的字词，保持表意直白。8.适合用在祝贺、庆典类的写作场景中。
名句写作应用
1.本句适合用在描写取得开创性成就的作文中。2.比如写团队攻克技术难题取得首次突破时可以引用。3.也可以用在描写偏远地区发展取得历史性进步的文章中。4.引用时不需要额外解释，读者普遍能理解其含义。5.一般放在段落的开头或者结尾，起到点题的作用。6.也可以用在祝贺类的讲话稿中，增强表现力。7.不能用在描写负面事件的内容中，不符合情感基调。8.应用场景十分广泛，通用性很强。
关联知识图谱
破天荒（汉语俗语）同源俗语
1.本句是“破天荒”这一汉语常用俗语的直接起源。2.后世用“破天荒”指代所有开创性的首次成就。3.该俗语的表意与本诗完全一致。
名句 CLASSIC LINES
万里一时开骥足，百年今始破天荒
本句为苏轼传世经典名句，是汉语常用词“破天荒”的直接语源，后世常用来形容突破性的首创成就，应用场景极为广泛，文化影响力深远。
标签 TAGS
作者 POET
谢举廉
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