南徐夕眺
行吟向暮天，何处不凄然？
岸影几家柳，笛声何处船。
楼分瓜步月，鸟入秣陵烟。
故里无人到，乡书谁为传。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
晚唐漫游时期创作
本诗创作于晚唐时期，作者漫游江南途经南徐时，于傍晚时分登临眺望江景有感而作，是作者漫游途中即时抒情的作品，无具体对应重大历史事件，创作时间学界公认在唐宣宗大中年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代成熟的五言律诗体裁，为近体诗的核心品类之一，全篇共八句四十字，每句五字，遵循严格的押韵、平仄、对仗规则，在唐代是文人抒情言志的常用文体，历代文体评价中属于格律诗的经典范式。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚唐文人漫游江南时的漂泊羁愁，夹杂对故乡的深切思念，情感层次从开篇的泛化凄清，逐步落到尾联乡书难寄的具体愁绪，历代解读共识均将其归为羁旅思乡类作品的典型代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
南徐是古代州名，治所在今天的江苏镇江。瓜步是山名，位于今天的江苏六合东南，地处长江北岸。秣陵是古代县名，治所在今天的江苏南京。行吟指一边行走一边吟诵诗歌。乡书指寄往家乡的书信。凄然指悲伤难过的样子。笛声指笛子吹奏的声音。烟指江边的水雾烟气。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
我一边行走一边吟诵诗歌，朝着傍晚的天空走去，所到之处没有哪里不让我感到悲伤凄然。岸边的树影里散落着几户种着柳树的人家，不知道从哪里的船上飘来了笛子的声音。城楼上的月光仿佛是从瓜步山那边分过来的，鸟儿纷纷飞进了秣陵方向笼罩的烟雾里。我好久都没有碰到过要回故乡的人了，我写好的家信又能托谁帮我捎回去呢。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者在傍晚时分游览南徐时所见的景色，抒发了自己漂泊在外、思念家乡却没办法把信寄回去的愁绪。整首诗先总写自己的悲伤情绪，再写看到听到的具体景色，最后落到思乡的具体情感上，是一首非常典型的羁旅思乡类唐诗，内容通俗易懂，情感真挚动人，适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
南徐、瓜步、秣陵的地理位置地理学
南徐也就是今天的江苏镇江，位于长江下游南岸，是长江和京杭大运河的交汇点。瓜步山位于今天的南京六合区东南部，坐落在长江北岸，和镇江隔江相望。秣陵就是今天的江苏南京，位于镇江的西边，距离镇江大约七十公里左右。站在镇江的高处向西北方向眺望，能够看到瓜步山的轮廓，向西眺望能够看到南京方向的山林烟气。这三个地点都位于长江下游的江南核心区域，地理位置相近，交通非常便利。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要放缓，语气要带着淡淡的忧伤。首联“行吟向暮天，何处不凄然？”要读出反问的语气，重音落在“凄然”两个字上。颔联“岸影几家柳，笛声何处船”要读得舒缓，“笛声”后面稍微停顿一下。颈联“楼分瓜步月，鸟入秣陵烟”是名句，要读得舒展有画面感，重音落在“分”和“入”两个字上。尾联“故里无人到，乡书谁为传”要读得低沉，读出怅惘的感觉，最后一个“传”字可以稍微拉长音收尾。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗颔联和颈联的对仗句式，比如“风过千条柳，花开几处园”“云分山顶月，鱼入水中天”都是符合这种结构的仿写。仿写的时候要注意上下两句的字数相同，词性相对，场景相关。比如上句写看到的静态景物，下句可以写听到的声音或者动态的景物。这种对仗句式写出来非常工整有美感，适合用在写景类的作文里，能够提升文字的表现力，大家平时可以多做这种仿写练习。
核心名句日常写作应用
“楼分瓜步月，鸟入秣陵烟”这句诗非常适合用在描写江南傍晚景色的作文里，比如写你去南京或者镇江旅游，傍晚在江边看景色的时候就可以引用这句诗。也可以用在描写思乡情绪的作文里，当你在外地看到美丽的景色却觉得孤单想念家乡的时候，也可以引用这句诗来烘托氛围。比如你可以写“我站在江边看着远处的灯火，忽然想起古人那句‘楼分瓜步月，鸟入秣陵烟’，原来千年前的人也和我有着一样的情绪。”
关联知识图谱
孟浩然《宿建德江》同主题
两首诗都是唐代羁旅思乡类的经典作品，都写了傍晚时分的江景，都抒发了作者漂泊在外的愁绪，内容和情感内核高度相似，适合放在一起对比阅读，能够更好地理解唐代羁旅诗的特点。
名句 CLASSIC LINES
楼分瓜步月，鸟入秣陵烟
本句是全诗核心名句，以工整的对仗描摹江南暮江的辽阔景致。
标签 TAGS
作者 POET
司马扎
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待