感春十三首 其一

春郊草木明,秀色如可揽。

雨余尘埃少,信马不知远。

黄乱高柳轻,绿铺新麦短。

南山逼人来,涨洛清漫漫。

人家寒食近,桃李暖将绽。

年丰妇子乐,日出牛羊散。

携酒莫辞贫,东风花欲烂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 闲适
节日寒食节
月份三月
创作背景
春日郊行即兴创作
本诗作于北宋徽宗崇宁年间,作者春日骑马游览陈州郊野,见雨后春景明丽、百姓安乐、年景向好,即兴创作本组感春诗作,为《感春十三首》的开篇作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗,全篇每句由五字构成,不受近体格律的平仄、对仗、押韵束缚,行文自由舒展。该体裁起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人创作发展成熟,至宋代仍是文人抒怀写景的常用体裁,在古典诗歌发展史上拥有重要地位。本诗是北宋五言古诗平易自然风格的典型代表作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是春日郊行见明丽春景的轻松愉悦,第二层是见百姓安居乐业、年景丰稔的欣慰满足,第三层是置身自然、忘却世俗烦忧的恬淡闲适。历代注本均认可其情感基调积极明朗,无身世感慨的寄托,是纯粹的咏春抒怀之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一句解释“信马”指骑马时不控缰绳,任由马匹自由行走。第二句解释“寒食”是我国古代传统节日,时间在清明节前1到2天。第三句解释“绽”本指衣服开裂,这里指桃李的花苞即将绽放。第四句解释“涨洛”指洛水因春雨上涨,水面变得宽阔。第五句解释“漫漫”形容水流广阔无边的样子。第六句解释“妇子”指妇女和孩童,代指普通百姓家庭。第七句解释“莫辞贫”指不要嫌弃酒食简陋。第八句解释“烂”在这里形容花开得繁盛灿烂的样子。
逐句白话释义
第一句是春日的郊野草木鲜明秀丽,美好的秀色仿佛伸手就能摸到。第二句是刚下过雨空气中尘埃很少,我任由马往前走不知不觉走了很远。第三句是高高的柳树飘着嫩黄的柳絮,显得轻盈又纷乱。第四句是新生的小麦矮矮的,像绿色的毯子铺在地上。第五句是南边的山仿佛朝着人迎面走来,上涨的洛水清澈又辽阔。第六句是村落里的人家都在准备过寒食节,天气暖了桃李的花苞快要开放。第七句是今年收成好妇女孩子都很快乐,太阳出来牛羊都散到外面吃草。第八句是带着酒出门不要嫌弃酒不够好,春风吹过花马上就要开得漫山遍野了。第九句整体表意清晰直白,无晦涩的典故与生僻用词。第十句完全贴合原诗的叙事逻辑与情感基调,未添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
第一句本诗描写了作者寒食节前骑马游览春日郊野的所见所感。第二句开篇先总写春日郊野的明丽景色,交代出行的背景是雨后尘埃少,空气清新。第三句接着分写柳树、新麦、南山、洛水的春日自然风光,画面层次分明。第四句再转向人间生活场景,写临近寒食节的村落氛围,桃李待放的春日物候。第五句然后写丰收年景下百姓安乐的生活状态,牛羊散养的平和乡村画面。第六句最后抒发作者的愉悦心情,表达对春日繁花盛开的期待。第七句全诗没有抒发仕途失意的牢骚,也没有深奥的哲理寄托。第八句核心是表达对太平年景的赞美,对自然春景的喜爱。第九句整体风格平易自然,贴近生活,给人轻松明快的阅读感受。第十句是北宋时期描写乡村春景的代表性诗作之一。
跨学科 · 是什么
寒食节传统习俗民俗学
第一句本诗中提到的寒食节是我国古老的传统节日。第二句寒食节的传统习俗包括禁火、吃冷食、扫墓、踏青等。第三句寒食节的起源与春秋时期介子推的传说有关。第四句到北宋时期,寒食节已经成为全国性的重要节日,假期最长可达7天。第五句寒食节之后就是清明节,后来两个节日的习俗逐渐融合。第六句现在很多地区仍然保留着寒食节吃冷食、踏青的传统。第七句本诗中写“人家寒食近”,说明当时寒食节是百姓生活中重要的时间节点。第八句寒食节也是古代文人春游、作诗的常见时节。
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读写应用
基础诵读指导
第一句诵读本诗时整体语气要轻松明快,符合春日郊行的愉悦基调。第二句开篇两句“春郊草木明,秀色如可揽”语速稍慢,重音放在“明”“揽”上,读出春景的明丽感。第三句“雨余尘埃少,信马不知远”语气舒展,读出骑马出行的悠闲感。第四句“黄乱高柳轻,绿铺新麦短”语速稍快,重音放在“黄”“绿”上,读出色彩的鲜明感。第五句“南山逼人来,涨洛清漫漫”语气开阔,重音放在“逼”“漫漫”上,读出山水的辽阔感。第六句“人家寒食近,桃李暖将绽”语气柔和,读出春日的温暖感。第七句“年丰妇子乐,日出牛羊散”语气明亮,读出百姓安乐的愉悦感。第八句最后两句“携酒莫辞贫,东风花欲烂”语速放缓,读出对春日的期待感。第九句每句之间的停顿稍短,保持整体的流畅感。第十句诵读时可以配合轻微的肢体动作,增强情感的表达。
句式仿写指导
第一句可以仿写本诗的色彩描写句式,比如“红乱枫叶轻,金铺稻穗重”来写秋日的田野景色。第二句可以仿写“XX逼人来”的句式,比如“稻香逼人来”“海风逼人来”来写嗅觉、触觉的感受。第三句可以仿写白描写景的手法,不用复杂的修辞,只用简单的色彩和动作描写景物。第四句仿写时要注意前后句的对仗感,前句写高处的景物,后句写低处的景物,形成层次感。第五句可以先从描写身边的小景开始练习,比如校园的春景、小区的秋景。第六句仿写时要注意用词的准确性,贴合景物的真实特征。第七句写完后可以对比原诗,调整用词让句子更有画面感。第八句这种白描写法也可以用到记叙文的景物描写中。第九句仿写不需要追求用词华丽,平实自然就好。第十句可以多练习不同季节、不同场景的仿写,提升写景能力。
名句日常写作应用
第一句“南山逼人来,涨洛清漫漫”可以用来描写春日出游时见到的山水盛景。第二句比如写春游日记时,可以用这句话来形容看到的山河景色,增强文字的画面感。第三句“年丰妇子乐,日出牛羊散”可以用来描写乡村振兴、丰收年景的场景。第四句比如写乡村游记、脱贫攻坚相关的作文时,可以用这句话来形容乡村安乐平和的生活状态。第五句“东风花欲烂”可以用来形容春日繁花即将盛开的景象,表达对美好事物的期待。第六句应用时不需要改动原句,直接引用或者化用都可以。第七句引用时要注意贴合语境,不能用在风格沉重的文本中。第八句这些名句也可以用在朋友圈、短视频的配文中,提升内容的文化感。第九句引用时最好注明出处,增加内容的可信度。第十句日常写作中多引用古典诗词,可以提升文字的文化底蕴。
关联知识图谱
寒食节诗词同主题
第一句本诗明确提到寒食节,属于寒食节主题的古典诗词。第二句同类作品还有韩翃的《寒食》、苏轼的《望江南·超然台作》等。第三句都是以寒食节为时间背景,描写春日景色或抒发情感。第四句这类诗词是古典诗词中岁时主题的重要组成部分。第五句可以对照阅读,理解不同时代寒食节的习俗与文人的情感表达。第六句寒食节诗词大多风格明快,带有春日的清新感。第七句这类作品也是研究古代岁时习俗的重要史料。第八句本诗是北宋寒食节诗词中偏重于描写乡村生活的代表作品。
张耒同作者
第一句本诗的作者是北宋文学家张耒,是“苏门四学士”之一。第二句张耒的诗歌风格以平易自然、贴近生活著称,本诗是其风格的典型代表。第三句张耒的其他代表作品还有《夏日》《初见嵩山》等。第四句他的作品大多反映民生疾苦,描写乡村生活,具有很强的现实意义。第五句可以对照阅读他的其他作品,全面理解其创作风格。第六句张耒在北宋文坛拥有重要地位,对南宋诗歌的发展有一定影响。第七句他的作品集有《张右史文集》传世。第八句本诗是他晚年创作的优秀作品之一。

名句 CLASSIC LINES

南山逼人来,涨洛清漫漫;年丰妇子乐,日出牛羊散
这两句是本诗的核心名句,前一句写山水胜景,用字灵动有画面感,后一句写民生安乐,风格质朴真挚。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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