秦君亭

世梗贤路塞,达人识穷通。

欃枪天宝末,士路如飘蓬。

聘君当此时,卷迹云霞中。

能令千载后,叹息诗人穷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感乱世 · 失意 · 崇敬 · 感慨 · 高洁
创作背景
咏天宝末年安史之乱秦贤士隐居事迹
本诗为咏史怀古诗,创作背景针对唐玄宗天宝末年爆发的安史之乱,当时社会动荡,仕途阻断,有秦姓贤士(被尊为聘君,即不受朝廷征聘的隐士)选择隐居山野。作者借吟咏这段历史事迹,抒发对所处时代贤路阻塞的感慨,关于本诗作者学界有陈瓘、蒋之奇两种说法,主流观点认为作者为宋代陈瓘。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,相较于近体诗格律要求更为宽松,篇幅可长可短,押韵灵活自由。这种体裁适合抒发深沉复杂的情感,在唐代之后仍然被很多诗人使用,是古典诗歌中非常重要的体裁类型。本诗属于典型的咏史类五言古诗,符合五言古体诗的所有文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对乱世中贤路阻塞、贤才报国无门的沉郁慨叹,第二层是对秦聘君在乱世中坚守本心、隐居避世不与浊流同污的高洁品格的赞赏与追慕。两层情感相互交融,形成了本诗深沉厚重的情感基调,历代读者都能从中感受到强烈的共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
世梗指世道混乱阻塞,贤路指朝廷举荐贤才的上升通道。达人指通达事理、看透世事规律的人,穷通指人生的困厄与显达两种境遇。欃枪是古人对彗星的称呼,古代认为彗星出现预兆兵乱,这里代指安史之乱。卷迹指主动隐匿自己的行踪,聘君指受到朝廷征聘却不肯出仕的贤士。
逐句白话释义
第一句的意思是世道混乱,举荐贤才的通道完全被堵塞,通达事理的人都懂得困厄和显达都是人生的常态。第二句的意思是天宝末年安史之乱爆发,士人们的命运就像飘飞的蓬草一样,无依无靠随波逐流。第三句的意思是秦聘君正好生活在这个动荡的时代,他选择把自己的踪迹隐匿在云霞缭绕的山野之中。第四句的意思是他的选择能够让千年之后的人,读到这段事迹时忍不住为历代贤士的穷途失意而叹息。
核心主旨概括
这首诗是典型的咏史怀古诗,通过吟咏唐代天宝末年秦姓贤士避乱隐居的历史事迹,抒发了作者对乱世中贤才不受重用、报国无门的沉郁慨叹。同时也表达了对秦聘君不与乱世浊流同流合污、坚守本心的高洁品格的赞赏与追慕,情感真挚厚重,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
安史之乱历史学
天宝是唐玄宗李隆基的年号,天宝十四年(公元755年)爆发了安史之乱,这是唐朝由盛转衰的关键转折点。这场战乱持续了八年之久,导致社会动荡不安,百姓流离失所,朝廷的人才选拔体系完全崩溃,很多贤士要么死于战乱,要么选择隐居避世,仕途完全断绝,和诗中描写的情况完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时要注意断句,每句的断句节奏为2-2-1或者2-1-2,比如“世梗/贤路/塞,达人/识/穷通”“欃枪/天宝/末,士路/如/飘蓬”。整体语气要平缓沉郁,读前两句时要带出对乱世的慨叹感,读第三句时语气要稍微上扬,带出对秦聘君的赞赏感,读第四句时语气要放缓放轻,带出深沉的怅惘感。
基础句式仿写指导
这首诗中“士路如飘蓬”的比喻句式非常经典,适合仿写同类的比喻句。仿写时要注意本体和喻体之间要有贴切的相似点,比如写游子的命运可以写“客路如转蓬”,写时光流逝可以写“岁月如流梭”,写人心浮躁可以写“世心如飘絮”。仿写的句子要符合五言的句式结构,语义通顺自然,符合想要表达的情感。
名句写作应用指导
核心名句“能令千载后,叹息诗人穷”适合用在描写古代失意文人的作文中。比如写杜甫、陶渊明、李贺等仕途失意的古代文人时,可以用这句诗来表达后世读者对他们怀才不遇命运的惋惜与共情。也可以用在咏史类作文的结尾,用来抒发对历史上贤才失意群体的慨叹,增强文章的情感厚度。
关联知识图谱
安史之乱历史关联
本诗中提到的“欃枪天宝末”指的就是安史之乱,这是唐代中期爆发的大规模藩镇叛乱,直接导致唐朝由盛转衰,社会动荡,贤路阻塞,大量士人选择隐居避世,是本诗创作的核心历史背景,和本诗内容直接关联。

名句 CLASSIC LINES

能令千载后,叹息诗人穷
这两句凝练表达了古代乱世贤才失意的共同慨叹,具有极强的共情力。

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作者 POET

陈瓘 1057-?
北宋元祐党人、言官、文学家

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