薙草

诵读这首诗的时候每句按照“二三”的节奏断句就可以，比如“宿草/竞春力，阶除/日青青”。前四句读的时候语气可以稍微带一点疑惑的感觉，尤其是第三第四句，可以稍微加重“何”和“辄”两个字的读音。后四句读的时候语气要慢慢变得舒展，最后两句可以读得稍微轻快一点，读出诗人向往美好的感觉。整体语速不用太快，保持平稳就可以，适合中小学生日常诵读练习。

这首诗里“何当……，……”的句式很适合大家仿写。这个句式的意思是“什么时候能够……，就可以……”，表达对美好事物的期待。大家仿写的时候可以结合自己的生活场景来写，比如写对出去玩的期待可以写“何当游郊野，放鸢逐春风”，写对读书的期待可以写“何当闲无事，静坐读诗书”。仿写的时候注意后半句要和前半句的期待对应，整体保持五个字一句的格式就可以，难度不大，很适合初学者练习。

核心名句“何心愿滋茂，薙去辄复生”在日常写作里有很多应用场景。第一种是写关于生命力顽强的主题，比如写小草的作文可以用这句话来形容小草顽强的生命力。第二种是写关于不良风气治理的主题，比如写反对浪费、反对校园欺凌的作文，可以用这句话来形容不良现象容易反复，需要长期治理。第三种是写关于坚持的主题，比如写克服困难的作文，可以用这句话来形容困难反复出现，需要我们坚持不懈去克服。用的时候不用改字，直接引用就可以，能让作文更有文采。