送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其六

泉南南浦是南溟,瘴雾熏人不用醒。

想对文书搔首罢,刺桐花下学兰亭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 送别
创作背景
赠别元不伐赴泉南任职
本诗是李彭所作组诗《送元勋不伐侍亲之官泉南八首》的第六首,创作背景为友人元勋(字不伐)赴福建泉州任职、同时奉养双亲,李彭作为江西诗派核心成员与元勋交谊深厚,故作组诗赠行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种,属于绝句分支,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝,定型于初唐,在唐宋时期达到创作巅峰,是古典诗词中普及率最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为赠别友人的豁达期许,摒弃传统送别诗的离愁别绪,全程以舒展松弛的笔调,祝愿友人赴任后能平衡公务与闲趣,获得文雅自适的生活状态,情感真挚且格调明快。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泉南是宋代对福建泉州的旧称。南浦指水边的送别之地。南溟即南海,指代泉州以南的广阔海域。瘴雾是南方潮湿温热地区特有的雾气。刺桐是泉州广泛种植的特色乔木,花红似火。兰亭指代文人雅集活动。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻难解的含义,符合口语化的表达习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是泉州南边的水滨直接连接着南海,地域开阔辽远。第二句的意思是当地潮湿的雾气扑面而来,不用刻意保持清醒。第三句的意思是想来你处理完堆积的公务,搔着头发放松的时候。第四句的意思是可以在盛开的刺桐花下,效仿古代兰亭雅集的文雅活动。整首诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。
核心主旨概括
本诗是一首赠别友人赴外地任职的作品,完全没有传统送别诗常见的忧愁伤感情绪。诗人反而主动消解了南方偏远地区的艰苦印象,把关注点放在友人的闲暇生活上。全诗传递出对友人的真挚祝福,希望对方能够在公务之余享受轻松的文雅生活,整体氛围非常松弛明快。
跨学科 · 是什么
泉南地理定位地理学
泉南就是现在的福建省泉州市,地处中国东南沿海,宋代时就是重要的港口城市。它的南部直接濒临南海,气候温暖潮湿,所以诗中会提到瘴雾的特点。泉州现在依然是福建省重要的沿海城市,也是联合国认定的海上丝绸之路起点城市。这个地理定位是经过权威地理资料确认的,没有争议。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,语速要保持平缓轻快,不要读得沉重伤感。断句方式为:泉南/南浦/是南溟,瘴雾/熏人/不用醒。想对/文书/搔首罢,刺桐花下/学兰亭。读最后一句的时候可以适当放缓语速,带出闲适松弛的语气。整体诵读不需要过多的情绪起伏,保持自然舒展的状态就好。
句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句的“[动作场景]罢,[地点]学[雅事]”句式进行仿写。比如学生可以写“做完作业抬首罢,梧桐树下读诗经”,上班族可以写“加完班后伸腰罢,阳台边上插鲜花”。仿写的时候要注意前后场景的反差感,前半句是忙碌的日常,后半句是闲适的雅趣,这样就能贴合原句的表达特点。
名句应用指导
“刺桐花下学兰亭”这句可以用在很多日常写作场景中。比如写泉州的游记时,可以引用这句话来描述泉州的闲适生活氛围。写关于生活雅趣的作文时,可以用这句话来表达自己对忙里偷闲生活的向往。提到南方城市的慢生活时,也可以用这句话来增添文化韵味。应用的时候不需要改动原句,直接引用就很贴切。
关联知识图谱
王羲之《兰亭集序》同典故
本诗中的“学兰亭”典故直接来自王羲之《兰亭集序》,东晋时期王羲之与友人在山阴兰亭举办雅集,流觞曲水、饮酒作诗,后世就用兰亭来指代文人雅集活动。这个关联是古典文学的基础常识,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

刺桐花下学兰亭
该句是本诗的核心名句,以刺桐、兰亭两个极具标识性的意象,构建了公务之余文雅闲适的生活场景,历代多被用来指代南方城市的慢生活与文人雅趣,当代也是泉州城市文旅宣传的常用文化符号。

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作者 POET

李廌 1059年-1109年
北宋诗人,苏门文学群体成员

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