和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬

曹公长剑一杯酒,邓子孤云万里心。

神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林。

礼闱联事几三月,词客悲秋共一音。

独有何郎诗思苦,空阶点滴伴清吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悲秋 · 赞美 · 酬答
创作背景
礼部贡院共事酬唱
本诗创作于北宋元祐年间,作者与友人慎思、子方共同在礼部贡院处理科举相关事务近三个月,期间几人多次互相唱和,本诗为作者答谢友人赠和之作,创作动因纯粹为同僚文人间的诗意交流。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,每句七字,全诗共八句,要求中间两联对仗。该体裁成熟于唐代,是宋代文人酬唱常用的诗歌体裁,在古典诗歌史上具有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对同僚友人赠诗的答谢之意,第二层是与友人共事期间的同袍情谊与悲秋情绪的共鸣,第三层是对友人出众诗才的由衷赞赏,情感真挚恳切,格调清雅。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,慎思、子方都是作者同僚友人的字,是本诗的赠答对象。第二,礼闱指宋代礼部贡院,是主持科举省试的官方场所。第三,何郎指南朝著名诗人何逊,以诗风清苦著称。第四,清吟指清雅的诗歌吟诵。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字,表意直白清晰。
逐句白话释义
第一句,曹公持着长剑,面前摆着一杯酒,气度豪迈。第二句,邓子像孤云一般,有着纵横万里的高远心怀。第三句,良马不要推辞被人到马厩中观赏,才华本就该被人看见。第四句,深沉的才思本来就该寄托在书籍文章之中。第五句,我们一同在礼部贡院共事已经接近三个月了。第六句,我们这些文人面对秋天的愁绪,有着共同的感受。第七句,只有你像何逊一样,作诗的才思清苦真挚。第八句,空台阶上滴落的雨滴,正陪伴着你清雅的吟诵。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的文人酬赠诗,创作于作者和同僚在礼部贡院共事的时期。全诗先称赞友人的豪迈志向与出众才学,再叙述两人共事的经历和悲秋的共同感受,最后赞赏友人清苦的创作态度和出众诗才。整首诗内容平实,情感真挚,没有晦涩的表达,完整展现了北宋文人群体日常的诗意交流场景,是了解宋代文人生活的优质文本。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
大家平时听到的科举考试,在宋代分成了三个层级,最低的是地方举办的解试,考中的人可以到京城参加省试,省试就是礼部主持的考试,考中的人再参加皇帝亲自主持的殿试。主持省试的官员在考试期间要集中住在贡院里,不能随便外出,避免泄题,所以作者才会和同僚一起在贡院共事近三个月,这段时间大家工作之余就会写诗互相唱和。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,要采用七言诗常见的2-2-2-1的断句节奏,比如“曹公-长剑-一杯-酒,邓子-孤云-万里-心”。读首联的时候语气要开阔豪迈,读出诗句的阔大气象。读颔联的时候语气要平缓诚恳,读出对友人的期许。读颈联的时候语气要低沉柔和,读出悲秋的共情之感。读尾联的时候语气要轻缓赞赏,读出对友人才华的认可。整体诵读速度要偏慢,咬字清晰,不需要刻意夸张情感。
基础句式仿写指导
本诗首联是非常标准的七言对仗句式,大家仿写的时候可以先确定两个并列的核心意象,然后对应搭配属性和行为。比如可以写“少年策马千里路,老者垂钓一江秋”,前面写少年的豪迈,后面写老者的闲适,和原诗的结构完全一致。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,名词对名词,动词对动词,数量词对数量词,不需要刻意追求押韵,只要对仗工整表意通顺就可以。
核心名句应用场景
“曹公长剑一杯酒,邓子孤云万里心”这句诗的应用场景非常广,第一可以用在写给朋友的赠言里,称赞朋友志向高远。第二可以用在描写古代士人群像的作文里,展现文人的豪迈志趣。第三可以用在读后感、观后感的开头,引出对人物高尚品格的描写。比如写自己佩服的历史人物的时候,就可以用这句诗开头,引出人物的事迹,能够让文章更有文采。
关联知识图谱
中国古典诗歌体裁同体裁
本诗属于七言律诗体裁,该体裁成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁,要求全诗八句,中间两联对仗,平仄押韵符合规范。
南朝诗人同典故|人物关联
本诗尾联提到的何郎就是指南朝诗人何逊,他以诗风清苦著称,有名句“夜雨滴空阶”传世,是后世文人经常引用的苦吟诗人代表。

名句 CLASSIC LINES

曹公长剑一杯酒,邓子孤云万里心
该句对仗工整,意象阔大,生动写出了士人胸有丘壑、志向高远的精神风貌,历代诗评多称赞其气格高古。

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作者 POET

蔡肇 ?-1119
北宋中后期官员、文人、山水画家

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