江浒按舟师

江头新晴好天气,江上儿郎櫂船戏。

掉船往来西复东,画桡掠水如飞鸿。

清晨太尉自领客,荡漾幕帟翻春风。

欲标不但与民乐,约束部曲藏军容。

只今浔阳贼围绕,天子耀兵未诛讨。

渠侬幸自惯水战,驾水楼船救江表。

朝廷逡巡领诏书,太尉不日归西枢。

试问兵钤元节制,藉留岁月还何如。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 赞美
创作背景
创作背景
本诗作于北宋徽宗年间,当时江南西路浔阳一带发生小规模民变,官军在浔阳江边操练水师准备平叛,作者蔡肇目击太尉巡视水师的场景创作此诗。学界已考证本诗创作时间为崇宁三年(1104年)春,无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古体诗的重要分支,起源于汉代,发展于魏晋南北朝,至唐代达到成熟。本诗为标准七言古体,共16句,句式齐整,不严守近体诗平仄、对仗要求,采用换韵手法,形式自由灵活,适配纪实叙事的创作需求。古体诗在宋代经过诗文革新运动的发展,形成了质朴写实的独特风貌,本诗是宋代纪实类七言古体的代表作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对太尉治军严明、与民同乐的治军风范的赞颂,二是对朝廷尽快平定浔阳叛乱、安定地方民生的期盼。全诗情感积极昂扬,融情于事,无空洞抒情,体现了北宋士人关心国事、关切民生的入世精神,历代解读均无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“櫂”是“棹”的异体字,指划船用的长桨,这里活用为动词,意思是划桨。“画桡”指绘有彩色纹饰的船桨,诗中代指装饰精美的战船。“幕帟”指军中的帐幕、帷幕,是军队出行时搭建的临时遮蔽设施。“部曲”是古代对军队部属、士兵的统称,这里指太尉统领的官军部队。“渠侬”是古代南方方言,意思是“他们”,诗中代指操练水师的官兵。“江表”指长江以南的地区,古代中原地区视江南为长江之外,故称江表。“逡巡”本义是迟疑徘徊,这里指朝廷不久、很快的意思。“兵钤”指兵书、兵法,也代指军事指挥权、军队调度的权限。
逐句白话释义
江边刚刚放晴,正是一派好天气,江面上的年轻小伙子正划着船嬉戏。他们划着船来来往往,一会儿往西一会儿往东,彩绘的船桨掠过水面,船行得快得就像飞翔的鸿雁。清晨的时候太尉亲自带领宾客来到江边,水面上荡漾着船行的波纹,帐幕在春风里轻轻翻动。太尉想要表明自己不只是和百姓一同享乐,同时也严格约束自己的部属,暂时掩藏起军队的勇武仪容。现在浔阳一带已经被贼寇团团包围,天子正在整肃军队彰显武力,还没有正式出兵征讨。这些官兵本来就习惯水战,很快就能驾驶高大的楼船前往救援长江以南的地区。朝廷很快就会颁下诏书,太尉用不了多久就会回到西边的枢密院任职。试问现在军队原本就有统一的调度管辖,要是太尉能多留一些时间在这里平叛,情况又会怎么样呢。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了春日江边官军操练水师的完整场景。开篇先写雨过天晴后江边的明朗景色,以及百姓划船嬉戏的闲适画面。接着转而描写太尉带领宾客巡视水师的场景,突出了太尉治军严明、与民同乐的风范。后半部分转入对时局的交代,点明浔阳被贼寇围困的危急现状。肯定了官军水师的作战能力,认为他们完全有实力平定叛乱救援江表。最后表达了对朝廷尽快下诏平叛的期盼,也暗含了希望太尉继续留任平叛、安定地方的愿望。全诗整体情感积极昂扬,既有对治军有方的赞颂,也有对民生安定的关切。没有晦涩的用典,语言质朴直白,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
浔阳地理学
浔阳是我国古代的经典地名,因地处浔水之北而得名。它位于长江中游的南岸位置,是南北水运的重要交汇点。从古至今浔阳都是长江沿岸的军事重镇,扼守长江中游的交通要道。现在浔阳对应的是江西省九江市的核心城区范围。长江流经浔阳段的江面宽阔,非常适合水师操练和大型战船通行。历史上很多著名的水战都发生在浔阳附近的长江水域。诗中提到浔阳被贼寇围困,也凸显了这个地方重要的战略地位。大家熟悉的《琵琶行》里“浔阳江头夜送客”的浔阳,和本诗的浔阳是同一个地方。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗整体节奏明快,诵读的时候整体语气要昂扬向上,充满力量感。开篇两句“江头新晴好天气,江上儿郎櫂船戏”语气要轻快,读出春日天晴的闲适感。第三四句“掉船往来西复东,画桡掠水如飞鸿”语速稍快,读出船行快速的灵动感觉。中间四句描写太尉巡营的内容,语速放缓,语气要沉稳,读出庄重感。接下来四句描写时局的内容,语气要略带凝重,读出对时局的关切感。最后四句表达期盼的内容,语气要坚定,读出对平叛胜利的信心。每句七言的断句节奏是“四三”式,比如“江头新晴/好天气,江上儿郎/櫂船戏”。诵读的时候注意重音放在“掠”“戏”“藏”“救”等核心动词上,突出情感重点。
比喻句式仿写指导
本诗中“画桡掠水如飞鸿”是非常经典的比喻句,适合大家仿写练习。这个比喻句的结构是“动作场景+喻体”,用大家熟悉的事物来描写不直观的场景。这里用飞行的鸿雁来比喻船行的速度快,非常生动形象,让人一眼就能明白。仿写的时候首先要确定你想要描写的场景,比如跑步、骑车、风吹树叶等等。然后找到和这个场景特点相似的、大家熟悉的事物作为喻体。比如描写跑步快的场景,可以写“健儿跑道疾如风”,用风来比喻跑步的速度。描写风吹落叶的场景,可以写“落叶翻飞如舞蝶”,用蝴蝶来比喻落叶飘动的姿态。仿写的时候要注意喻体和本体的特点要匹配,不要强行使用不相关的喻体。
核心名句写作应用
核心名句“掉船往来西复东,画桡掠水如飞鸿”可以用来描写水面行船的场景。当你写游记类作文,提到在湖面或者江面划船游玩的经历时,可以使用这句诗。比如你写端午节看赛龙舟的场景,就可以用这句诗来描写龙舟飞速前行的样子。也可以用来描写其他速度很快的动态场景,只要特点是灵活快速,都可以化用。比如描写滑冰运动员在冰面上滑行的场景,可以化用为“冰刀掠冰如飞鸿”。使用这句诗的时候,能够让你的作文语言更有文采,也更有画面感。这句诗没有负面含义,适合用在各种积极的、充满活力的动态场景描写中。大家在日常写作的时候可以多尝试化用,慢慢就能掌握用法。
关联知识图谱
《琵琶行》同地点相关作品
本诗和白居易的《琵琶行》都提到了浔阳江这个地点。两首诗的创作地点都是现在的江西九江一带的长江沿岸。《琵琶行》是唐代诗人白居易被贬江州时创作的经典诗作。两首诗虽然创作朝代不同,但是描写的地域环境是一致的。大家可以结合两首诗的内容,更全面地了解浔阳江的地域文化特点。这也是古诗词中常见的相同地点不同时代的创作关联。通过这种关联阅读,能更好地理解不同时代的诗词内容。也能帮助大家建立更完整的古诗词知识体系。

名句 CLASSIC LINES

掉船往来西复东,画桡掠水如飞鸿
本句用生动的比喻描写水师战船行驶的灵动姿态,画面感极强。

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作者 POET

蔡肇 ?-1119
北宋中后期官员、文人、山水画家

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