送王左丞五绝 其五
岁晏风落木，野阴水增波。
斋舲如傅翼，一举君谓何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感期许 · 豪迈 · 送别
月份十二月
创作背景
元祐四年送别王存赴任
本诗作于北宋元祐四年（公元1089年），时尚书左丞王存因政见不合出知杭州，秦观作为汴京同僚作诗赠别，组诗共五首，本诗为第五首，为临别即席创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言绝句，为古体诗范畴，每句五字，共四句，不受近体诗严格平仄对仗约束，形式灵活，篇幅短小精悍，适合抒发即时性情感，是宋代文人常用的赠别体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人赴任时的昂扬祝福，打破传统赠别诗的凄苦基调，以明快的比喻传递对友人仕途顺遂、大展宏图的美好祝愿，整体情感积极向上，无怅惘悲戚之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
岁晏指农历年末、年底的时节，落木就是被风吹落的树叶，野阴指郊野天空阴沉的状态，斋舲是带有封闭舱室的官用游船，傅翼的意思是添上翅膀，一举在这里指船一下驶出很远，也暗指人事业上取得大的成就。
逐句白话释义
第一句写年末的时候寒风吹落了树上的叶子，第二句写郊野的天空阴沉沉的，河里的水涨了起来波浪变大，第三句写你坐的游船就像长了翅膀一样轻快，第四句是说像这样一飞冲天的感觉你觉得怎么样呢。
核心主旨概括
这是一首写给即将赴任的友人的赠别诗，诗人没有写离别的伤感，反而通过生动的比喻，表达了对友人未来能够顺顺利利、做出一番成绩的美好祝福，整体的情感非常积极乐观。
读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为：岁晏/风/落木，野阴/水/增波。斋舲/如/傅翼，一举/君/谓何。读前两句的时候语气要平缓，读出冬日郊野的安静感，读后两句的时候语气要昂扬向上，读出祝福的欢快感，每句最后一个字可以适当拉长读音。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX如傅翼，一举XX”的比喻句式，先把想要描写的事物比作长了翅膀，再写它快速前进的状态，比如写高铁可以说“动车如傅翼，一举过山河”，写运动员冲刺可以说“飞人如傅翼，一举夺金牌”，仿写的时候要注意比喻贴合事物的特点。
名句写作应用
核心名句“斋舲如傅翼，一举君谓何”可以用在祝福他人升学、升职、开启新旅程的写作场景中，比如给学长写毕业贺卡的时候可以用这句，祝福对方毕业后发展顺利，给亲戚写升职贺信的时候也可以用这句，祝福对方事业更上一层楼，使用的时候不用修改直接引用就很合适。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别友人赴外地任职的赠别诗，都打破了传统赠别诗的悲苦基调，传递积极乐观的祝福，情感内核高度相似，都是古代赠别诗中的经典佳作。
名句 CLASSIC LINES
斋舲如傅翼，一举君谓何
本句为历代公认的核心名句，以飞鸟喻行船，暗含仕途飞升的美好寓意，流传度广，常被用作祝福他人事业、学业进步的贺语，被收入《宋诗三百首》等多部经典选本。
标签 TAGS
作者 POET
蔡肇 ？-1119
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