同阎伯均宿道士观有述
南国佳人去不回，洛阳才子更须媒。
绮琴白雪无心弄，罗幌清风到晓开。
冉冉修篁依户牖，迢迢列宿映楼台。
纵令奔月成仙去，且作行云入梦来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念
创作背景
与阎伯均同宿道士观创作
本诗为唐代大历年间诗人包何的作品，创作于诗人与友人阎伯均共同留宿某道士观的夜晚。诗人夜观道观景物，触景生情，思念此前离去的爱慕女子，有感而发创作此诗。目前学界对具体创作年份尚无明确考证结论，普遍认为创作于包何晚年旅居洛阳时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。每首全诗共八句，每句七个字，要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范。本诗完全符合七言律诗的格律要求，是中唐时期七言律诗的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对离去的爱慕女子的深切思念，同时夹杂着夜宿道观的孤寂怅惘，以及对与佳人重逢的浪漫期许。情感表达含蓄婉转，既有现实层面的失落，也有浪漫想象层面的慰藉，历代解读均认可其为典型的文人情思类作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
阎伯均是唐代大历年间的知名文人，是作者包何的友人。白雪指古代高雅乐曲《阳春白雪》。绮琴指装饰精美的古琴。罗幌指丝质的帘幕。修篁指修长的竹子。户牖指房屋的窗户。列宿指天空中排布的众星。行云指代传说中的巫山神女，也指思念的佳人。
逐句白话释义
南国来的美丽女子已经离去再也没有回来，我这洛阳来的才子想要见她还需要有人牵线搭桥。装饰精美的古琴和高雅的《阳春白雪》曲子我完全没有心情弹奏，丝质的帘幕被清风吹着，一整夜到天亮都敞开着。修长的竹子缓缓摇曳紧挨着窗户，遥远的众星闪烁映照着道观的楼台。就算她真的像嫦娥一样奔到月亮上成了神仙，也希望她能像巫山的行云一样来到我的梦里与我相见。
核心主旨与内容概括
本诗记叙了作者和友人阎伯均一起在道士观留宿的经历，描写了道观夜晚的清幽景色，抒发了作者对已经离去的爱慕女子的深切思念之情，也表达了作者希望能和佳人在梦中相见的浪漫期许。全诗语言清丽，情感真挚，没有过于晦涩的表达，很容易让读者感受到作者的思念之情。
跨学科 · 是什么
修篁的物种属性植物学
诗句里提到的修篁就是我们常说的毛竹，是一种很常见的高大竹类植物。它的外形修长挺拔，四季常绿，经常被种植在寺院、道观这类幽静的场所，用来烘托清幽的氛围。竹子在古代也经常被用来象征高洁的品格，是文人非常喜爱的植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句采用二二三的节奏断句，读起来会更有韵律感。首联读的时候语气要平缓，读出叙事的感觉。颔联读的时候语气可以稍微低沉一点，读出作者没有心情弹琴的孤寂感。颈联读的时候语气要舒展，读出道观夜晚景色的清幽开阔。尾联读的时候语气要放柔，读出作者的深情期许。诵读的时候整体语速不要太快，保持舒缓的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗尾联“纵令...且作...”的转折期许句式来进行创作。这个句式先提出一个最坏的假设情况，再表达自己的美好期许，很适合用来写抒情类的句子。比如我们可以仿写“纵令相隔千里远，且作明月照君来”，来表达对远方友人的思念。仿写的时候要注意前后句的逻辑关系，前句是假设的不利情况，后句是自己的美好期许，不要出现逻辑矛盾的问题。
核心名句日常写作应用
“纵令奔月成仙去，且作行云入梦来”这句诗非常适合用在表达思念之情的日常写作场景里。比如我们给很久没有见面的好朋友写明信片的时候，就可以用这句诗来表达自己想念对方，希望能在梦里和对方见面的心情。我们写关于思念主题的随笔、日记的时候也可以引用这句诗，能让文章的情感表达更加婉转有文采。引用的时候要注意贴合写作的主题，不要在完全不相关的内容里强行引用。
关联知识图谱
李商隐《无题·相见时难别亦难》同主题
两首诗都是唐代文人创作的爱情诗，都抒发了对爱慕之人的深切思念之情，都用了浪漫的想象来表达情感，都是中国古典爱情诗的经典作品。两首诗的情感表达都非常真挚婉转，很容易引发读者的共鸣，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
纵令奔月成仙去，且作行云入梦来
该句是本诗的核心名句，以嫦娥奔月、巫山行云两个经典典故为支撑，将对佳人的思念转化为浪漫的想象，情感表达婉转深情，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
包何 约公元七五六年前后在世
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