京居秋感五绝句其二

雨助风声燕欲归，谁教我尚著征衣。

自怜未读愍征赋，霜雪鬓间犹庶几。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是古典近体诗歌体裁，每首共四句，每句七字，格律要求严格，唐代时发展成熟，是历代诗人广泛使用的诗歌体裁之一，在古典诗歌史上占有重要地位。

语文核心知识

重点字词注释

著征衣指穿着行旅之人的衣服，代指漂泊在外、仕途奔波。愍征赋是古代抒写征人羁旅愁苦的经典赋作。庶几在这里指差不多、将近的意思。全诗字词没有生僻的通假字和古今异义，整体语义直白易懂。

逐句白话释义

第一句的意思是秋雨助长了风声，燕子就要飞回南方过冬了。第二句的意思是谁让我还穿着行旅的征衣，漂泊在远离家乡的地方呢。第三句的意思是我自己怜惜自己，还没读过抒写征人愁苦的《愍征赋》。第四句的意思是鬓边像霜雪一样的白发，差不多已经长满了。

核心主旨与内容概括

这首诗写作者秋日在汴京居住时的所见所感，从秋景里燕子归巢的景象切入，联想到自己漂泊在外的处境，抒发了思乡的愁绪，以及年华老去却没能实现人生抱负的怅惘心情。全诗情感真挚，很容易引发漂泊在外的读者的共鸣。

跨学科 · 是什么

燕子秋季南迁习性其他学科

燕子是大家很熟悉的鸟类，每到秋天天气变冷的时候，北方的燕子就会飞到南方去过冬，等到第二年春天再飞回来。古人很早就发现了燕子的这个习性，所以经常用燕子归巢来代表想家、要回家的心情。这首诗里写燕子要回去了，自己却还不能回去，就显得更加难过。

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读写应用

诵读指导

这首是七言绝句，每句按照223的节奏断句就可以，比如第一句读成「雨助/风声/燕欲归」。读前两句的时候语气可以稍微带一点疑惑和怅惘的感觉，读后两句的时候语气要低沉一些，带出感伤的情绪。整体诵读速度不要太快，每句读完可以稍微停顿一下，更能体现出诗里的愁思。

句式仿写指导

可以模仿这首诗前两句的结构，先写一个有代表性的自然景象，再转写自己的处境，形成反差感。比如可以仿写为「风递花香蝶欲舞，谁教我尚守寒窗」，前半句写春天蝴蝶要飞舞的景象，后半句写自己还在寒窗苦读的处境，和原诗的结构逻辑是一致的。

名句写作应用

核心名句「雨助风声燕欲归，谁教我尚著征衣」可以用在写思乡、漂泊主题的日常作文里。比如写在外打工的人过年不能回家，或者写在外上学的学生过节的时候想念家乡，都可以引用这句诗，来表达自己想要回家却不能回的愁绪，会让作文的情感更有感染力。

关联知识图谱

马致远《天净沙·秋思》同主题

两首作品都是古典羁旅文学的经典，都以秋日的典型景象为载体，抒发作者漂泊在外的愁思，情感内核高度相似，很适合放在一起对比阅读。

雨助风声燕欲归，谁教我尚著征衣

本句以燕子秋末归巢的自然景象反衬自身漂泊不归的处境，用语浅白却情感真挚。