次韵和潜亨雪 其二

朝来一色换纷华,眩眼端如醉后车。

岂待三年方楮叶,虽非八月亦芦花。

李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家。

欲上云岩访禅老,路迷空想举长叉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘
创作背景
次韵唱和咏雪
本诗是北宋诗人张耒贬居黄州时期的作品,为和友人杨潜亨所作咏雪诗的次韵之作,创作时诗人谪居乡间,生活闲适,平日多与友人唱和往来,见大雪突降有感而发写下本诗,与《次韵和潜亨雪 其一》为同组作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范,是唐宋时期文人常用的创作体裁,在中国古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是见大雪纷飞覆盖天地的惊喜与闲逸赏玩的悠然心境,第二层是雪天想要探访禅林友人却被大雪阻路的淡淡怅惘,整体情感冲淡平和,符合北宋文人的审美旨趣,是历代咏雪诗中较为典型的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗唱和。楮叶出自《韩非子》的典故,指宋人花费三年雕刻出的逼真楮叶,这里用来比喻洁白的雪花。靖节指东晋诗人陶渊明,私谥靖节。长叉指古代雪天登山时用来辅助行走的长柄器具。眩眼指光线刺眼。纷华指繁华纷杂的景色。云岩指黄州当地的云岩寺,为僧人修行的场所。禅老指寺中的年长僧人。
逐句白话释义
早晨起来天地间一片雪白,换掉了之前的繁华景色,雪光晃得人眼睛发花,就像喝醉了酒坐在车里摇晃的感觉。不需要等三年才得到像楮叶一样洁白的雪花,现在虽然不是八月,却也像到处飘满了芦花一样。李树边的雪光闪耀,就像河南地区的冬日暖阳,柳树外的雪花纷纷扬扬,就像陶渊明家门前的雪景。我想要登上云岩寺拜访年长的禅师,却被大雪迷了路,只能空想拿着长叉踏雪前行的样子。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏雪七言律诗,开篇先写大雪初霁后天地一色的整体景象,接下来连用两个比喻描写雪花的形态质感,再用两个典故场景烘托雪景的美好,最后写自己想要雪天访友却被阻路的小小遗憾,整体内容围绕赏雪展开,情感平淡悠然,展现了诗人谪居时期的闲适心境。
跨学科 · 是什么
芦花植物学
芦花是芦苇的种子附属绒毛,颜色为洁白色,质地轻盈蓬松,风一吹就会漫天飞舞,外观和飘落的雪花高度相似,所以自古以来就常被文人用来比喻雪花,大家日常在水边的芦苇丛中,秋季就可以看到大片的芦花,是非常常见的湿地植物产物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓悠然,符合闲适的情感基调。七言句的断句为前四字后三字,比如“朝来一色/换纷华,眩眼端如/醉后车”。读颔联“岂待三年方楮叶,虽非八月亦芦花”时可以稍微加重语气,突出比喻的巧思。读尾联时语气放轻,带一点淡淡的怅惘感。整体语速不要太快,每句之间可以稍作停顿,体现律诗的韵律感。诵读时要咬字清晰,尤其是韵脚字“华、车、花、家、叉”要读得饱满,突出押韵的美感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联“岂待A方B,虽非C亦D”的转折比喻句式,用来描写事物的相似性。比如描写梨花可以写“岂待寒冬方落雪,虽非春日亦飞棉”,描写晚霞可以写“岂待深秋方似火,虽非黄昏亦披霞”。仿写的时候要注意上下句对仗,前半句和后半句的逻辑要通顺,比喻的事物要有相似点,符合日常认知。这种句式适合用来写咏物类的内容,能突出描写对象的特点,增加表达的趣味性。
核心名句写作应用
“岂待三年方楮叶,虽非八月亦芦花”这句可以用在描写雪景的作文里,用来形容雪花的洁白轻盈。比如写冬日初雪的时候可以用:“推开窗只见天地一片银白,真可谓‘岂待三年方楮叶,虽非八月亦芦花’,风一吹雪花漫天飞舞,就像秋天的芦花提前落满了人间。”也可以用在描写白色花海的文章里,用来形容白色花朵的蓬松茂盛。日常写作中用到这句,能增加文采,让表达更有古典韵味。
关联知识图谱
《白雪歌送武判官归京》同主题
《白雪歌送武判官归京》是唐代岑参的咏雪名作,和本诗一样都是以雪为核心描写对象,都用了比喻的手法描写雪花的形态,都是古典咏雪诗中的经典作品,二者主题一致,适合放在一起对比阅读,体会不同朝代诗人咏雪的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

岂待三年方楮叶,虽非八月亦芦花
这两句巧用典故与比喻描写大雪的形态。

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作者 POET

邹浩 1060年-1111年
北宋元祐党人、官员、文学家

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