六月六日城外马上呈世德 其一

大家诵读这首诗的时候，整体语气要平实、沉重，不要读得太轻快。前两句是写景，语速可以稍微平缓一点，断句为「岘山脚下/江水生，普宁寺前/舟楫行」。后两句是写百姓的疾苦，语速要放慢，语气加重，断句为「细民无钱/不得渡，老幼相持/愁叹声」。最后「愁叹声」三个字可以稍微拉长音，读出那种沉重的感觉。大家可以多练习几遍，就能掌握正确的诵读节奏。

大家可以仿写这首诗「景+事+情」的结构，先写看到的景物，再写看到的事件，最后表达自己的感受。比如你可以写「小区门口雨水积，外卖小哥车行迟」，先写下雨积水的场景，再写外卖小哥的状态。后面可以接「订单超时要扣钱，风吹雨打惹人怜」，表达对外卖小哥的同情。这种仿写难度很低，大家平时观察生活里的小事都可以用这个结构来写。

「细民无钱不得渡，老幼相持愁叹声」这句话可以用在描写民生疾苦、底层民众生活困难的作文里。比如你写关于公共服务均等化的文章，可以用这句话引出古代底层百姓享受不到基本公共服务的情况，再对比现在我们国家的惠民政策，突出现在社会的进步。也可以用在写关心弱势群体的作文里，作为论据来增强文章的说服力。