湖西杂感诗其六

释智圆 · 宋

直木风摧秋败兰，闲观庭际可长叹。

屈原溺水伍员死，孤洁由来独立难。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感孤高 · 感慨

创作背景

宋真宗大中祥符三年（1010年）隐居观物有感

本诗为北宋释智圆隐居西湖孤山期间，观庭院风物有感而作，为《湖西杂感诗》组诗第六首，创作于宋真宗大中祥符三年，借自然现象与历史典故抒发对世道的慨叹

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，是近体诗的一种，全诗四句，每句七字，格律规范，起源于初唐，在唐宋时期发展成熟，是中国古典诗歌的主流体裁之一，历代诗人多有创作

情感 · 解读

核心情感分为三层：一是对自然中美好事物被摧折的惋惜，二是对历史上忠良贤士被害的愤懑，三是对自古以来孤高特立之人处境艰难的普遍慨叹，暗含对社会不公的批判

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.直木指长势笔直、没有弯曲的树木。2.风摧的意思是被狂风猛烈摧折、吹断。3.秋败兰指秋天气温骤降，兰花被寒霜打坏后枯萎。4.庭际指代院落之中、庭院的范围里。5.伍员就是伍子胥，是春秋时期著名的吴国大夫。6.孤洁指人的品格孤高洁净，不愿意随波逐流。7.独立指人特立独行，始终坚守自我准则不迎合世俗。8.整首诗的字词都浅显直白，没有生僻的用语

逐句白话释义

1.第一句的意思是笔直的树木常常被狂风摧折，秋天的兰花容易被寒霜打坏。2.第二句的意思是闲来无事观看庭院里的景物，忍不住发出长长的叹息。3.第三句的意思是忠君爱国的屈原投汨罗江溺水而亡，正直的伍子胥被吴王赐死。4.第四句的意思是自古以来，孤高洁净的人想要特立独行都十分艰难。5.释义全部采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰。6.每一句的翻译都严格贴合原文的语义，没有篡改原文的核心意思。7.逐句对应便于读者快速理解整首诗的字面内容。8.没有添加任何主观解读，只还原原文的基础含义

全诗核心主旨概括

1.这首诗是北宋僧人释智圆创作的咏史抒怀类作品。2.诗歌开篇先描写自然中美好事物容易被摧折的普遍现象。3.接着从自然现象引申到历史上忠良贤士的悲惨遭遇。4.最后点明核心观点：孤高正直的人往往很难在世俗中立足。5.整首诗的情感基调带有明显的慨叹和惋惜色彩。6.诗歌没有晦涩的表达，主旨十分清晰直白。7.读者可以快速把握诗歌想要传递的核心思想。8.内容兼具对历史的反思和对现实的映射

跨学科 · 是什么

屈原与伍子胥生平历史学

1.屈原是战国时期楚国的大夫，为人正直忠君爱国。2.他因为受到奸臣的排挤陷害，被楚王多次流放。3.最终楚国被秦国攻破后，屈原投汨罗江自尽身亡。4.伍子胥是春秋时期吴国的大夫，帮助吴王成就霸业。5.后来他因为劝谏吴王被杀，尸体被投入江中。6.两个人都是历史上著名的忠而被害的代表人物。7.他们的事迹被后世广泛记载，流传度非常高。8.诗人借用两人的事迹增强了诗歌的说服力

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读这首诗的时候整体语气要偏向低沉感慨，不要过于明快。2.每句的断句节奏按照2-2-3的形式划分即可。3.第一句的重音放在“摧”和“败”两个字上，突出打击感。4.第二句的重音放在“长叹”两个字上，突出叹息的情绪。5.第三句的重音放在“溺水”和“死”两个字上，突出沉重感。6.第四句的重音放在“孤洁”和“难”两个字上，突出核心主旨。7.诵读的时候速度可以稍慢，体现出慨叹的情绪。8.结尾的“难”字可以适当拖长音，余味更足

基础句式仿写指导

1.这首诗的结构是先写具象事物，再引申到观点，十分适合仿写。2.仿写的时候开头可以先写两种常见的有寓意的自然事物。3.第二句写自己看到这些事物产生的情绪或者反应。4.第三句可以举两个大家熟悉的有同类特征的人物例子。5.第四句点明自己想要表达的核心观点即可。6.示例仿写：“艳朵霜凋草受寒，临窗遥望意难安。岳飞饮恨天祥死，忠义从来行路难。”7.仿写的时候要注意韵脚尽量统一，读起来更加顺口。8.不用刻意追求用词华丽，表意清晰即可

核心名句写作应用

1.核心名句“屈原溺水伍员死，孤洁由来独立难”应用场景非常广泛。2.在写关于坚守品格、不忘初心主题的作文时可以直接引用。3.引用的时候可以放在段落的开头，引出自己要论述的观点。4.也可以放在段落的结尾，用来佐证自己的论述，增强说服力。5.示例应用：“我们常说坚守初心不易，古人早有云‘屈原溺水伍员死，孤洁由来独立难’，但正是这份不易，才让坚守显得更加珍贵。”6.也可以在写关于历史人物、处世哲学的文章里引用这句诗。7.引用的时候不需要额外做过多解释，大部分读者都能理解诗句的含义。8.这句诗的情感基调偏慨叹，适合用在带有反思色彩的文章里

关联知识图谱

《咏史·郁郁涧底松》（左思）同主题

1.左思的《咏史·郁郁涧底松》也是咏史抒怀类的七言作品。2.两首诗都批判了正直贤良之士不受重用、反遭迫害的社会现实。3.两首诗都采用了先写自然现象，再引申到历史和观点的结构。4.两首诗的主旨都带有对社会不公的慨叹色彩。5.读者可以对比阅读两首作品，更深入理解这类诗歌的特点。6.两首诗的语言都比较直白，没有晦涩的表达。7.都具有很高的思想价值，值得反复诵读品味。8.都是中国古典诗词中咏史抒怀类的经典作品

名句 CLASSIC LINES

屈原溺水伍员死，孤洁由来独立难

该句为全诗核心主旨句，语言直白有力。

标签 TAGS

孤高感慨历史学哲学地理学

作者 POET

释智圆 976年-1022年

北宋佛教天台宗僧人、诗人

湖西杂感诗 其六