失鹤

大家诵读这首诗的时候，整体语速要放慢，语气要清淡舒缓，符合诗歌淡雅的基调。第一二句“只鹤/忽飞去，清音/更不闻”，“忽”字可以稍微重读，体现仙鹤飞走的突然，后面一句语气稍微放低，体现听不到鹤鸣的失落。第三四句“远应/寻凤侣，闲恐/避鸡群”，语气可以稍微上扬，体现对仙鹤去向的想象。第五六句“岸静/休临水，庭空/罢舞云”，语气要放平缓，略带怅惘的感觉。第七八句“唯余/旧踪迹，篆字/印苔纹”，最后三个字“印苔纹”可以放慢语速，拖长一点尾音，留下余味。大家按照这个节奏多诵读几遍，就能很好的体会诗歌的情感。诵读的时候还要注意断句准确，每句两个字后面稍作停顿，不要读破句子。

这首诗的尾联“唯余旧踪迹，篆字印苔纹”用了“具体遗留物+比喻”的句式，大家平时写作的时候可以仿写这个句式。比如写家里的小猫走丢了，可以写“唯余旧爪印，梅花印窗台”，把猫的爪印比作梅花。比如写好朋友搬家走了，可以写“唯余旧书桌，涂鸦印木纹”，把朋友留下的涂鸦比作印在木头上的图案。仿写的时候首先要找到事物留下的具体痕迹，然后找一个形象的比喻来形容这个痕迹，就能写出很有画面感的句子。大家可以多观察生活里的小细节，找到合适的仿写素材，多练习几次就能熟练运用这个句式。这个句式适合用来写离别、失落类的场景，能很好的体现委婉的情绪。

“唯余旧踪迹，篆字印苔纹”这句诗适合用在描写事物消逝后留下痕迹的场景里。比如你写一篇怀念小时候住的老院子的作文，可以在结尾用这句诗，形容老院子里还留着你小时候玩耍的痕迹，非常有氛围感。比如你写一篇参观名人故居的文章，看到院子里的老物件，也可以用这句诗，形容名人留下的生活痕迹。用的时候不用完全照搬，可以稍微化用，比如“唯余旧迹，如篆印苔”，适合用在比较短的作文开头或者结尾。这句诗的情绪比较淡远，不适合用在情绪非常激烈的场景里，比如亲人离世这种过于悲伤的场景就不太合适。大家使用的时候要注意匹配对应的场景，就能给作文增色不少。