读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用平缓的节奏,每句七言按照“二二三”的结构断句。第一句“君王/未到/玉津游”读的时候语气要平实,第二句“万树/红芳/相倚愁”读的时候要略带低沉的语气。第三句“金锁/不开/春寂寂”要放慢语速,突出“寂寂”的氛围感。第四句“落花/飞出/粉墙头”读的时候语气可以稍微上扬,体现落花灵动的感觉。
句式仿写指导
可以模仿本诗“静景+动景”的对比句式来写场景。比如可以写“院门紧锁昼迟迟,蝴蝶飞出竹篱笆”,对应描写农家小院无人的场景。也可以写“教室无人静悄悄,纸飞机飞出玻璃窗”,对应描写课间空教室的场景。仿写的时候只要保持前半句写封闭空间的静,后半句写小事物飞出的动,就能达到和原诗类似的表达效果。
名句写作应用
“金锁不开春寂寂,落花飞出粉墙头”这句可以用在描写封闭空间空寂场景的作文里。比如写老旧的废弃公园,就可以引用这句来表现公园无人管理、春光空耗的感觉。也可以用在写老宅院的文章里,表现宅院的幽静和历史感。只要是描写封闭、少有人来的美好场景,都可以用这句来增添文学色彩。