送僧

澄江依棹碧光流,风冷蒹葭雨乍收。

别夜新吟许谁约,白苹汀上月陵秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 禅理 · 送别 · 闲适
创作背景
宋代僧俗送别场景创作
本诗为宋代文人送别云游僧人时的即兴创作,创作时间学界普遍考证为北宋中后期,是宋代僧俗交游风气盛行背景下的典型酬赠作品,创作动因是为僧人远行送别留念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是唐代以来流行的古典诗歌体裁。七言绝句篇幅短小精悍,长于以极简笔触营造悠远意境,在宋代文人抒情、酬赠类创作中应用极为广泛。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,第一层是送别僧人时冲淡平和的离别情绪,无普通送别诗的悲戚之感;第二层是融入山水景致中的禅意悠远氛围,传递出诗人对僧人云游生活的认同与向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
澄江指清澈的江面,棹是划船的工具,这里代指船。蒹葭指水边生长的芦苇,乍收指刚刚停止。白苹汀是长着白色苹草的水边平地,月陵指月光笼罩的山丘。这些字词都是古典诗词中描写江南秋景的常用意象,理解起来没有生僻含义。大家只要结合日常见到的江边秋景,就能快速对应上字词的具体所指。
逐句白话释义
第一句写清澈的江水挨着船舷,泛着碧绿色的波光向前流淌。第二句写风吹过芦苇带着冷意,刚下过的雨正好停了。第三句写今天送别之夜刚刚写下的新诗,还能约谁一同赏析唱和呢。第四句写只有那长着白苹的小洲上,月光照着山丘,满是秋意。所有释义都忠实于原文内容,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在秋日雨后的江边送别僧人的场景。全诗没有直接抒发离别的悲伤情绪,而是全程围绕江边秋景展开描写,把淡淡的离别情绪完全融入清冷的山水氛围里。整首诗的基调非常平和悠远,还带着一丝超脱世俗的禅意。读者能从诗里感受到诗人和僧人之间淡泊的交情,以及对自然景致的喜爱。
跨学科 · 是什么
蒹葭(芦苇)植物学
诗句里提到的蒹葭就是我们日常生活中常见的芦苇,是禾本科芦苇属的多年生水生植物。芦苇大多生长在江河湖泽的岸边湿地,秋季会开出白灰色的花絮,风吹过时会成片晃动,是江南水边秋季最常见的植物景观。芦苇的根茎非常发达,能起到加固堤岸、净化水质的作用,还有一定的药用价值。大家秋天去江边游玩的时候,很容易就能看到成片的芦苇丛。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放慢,语气要平缓柔和,不要带明显的悲伤情绪。第一句“澄江依棹/碧光流”在“依棹”后面稍作停顿,突出江水流动的绵延感。第二句“风冷蒹葭/雨乍收”在“蒹葭”后面停顿,读出雨后风凉的清冷感。第三句“别夜新吟/许谁约”声调稍微上扬,带出设问的语气。第四句“白苹汀上/月陵秋”在“汀上”后面停顿,最后“月陵秋”三个字放慢语速,轻轻收尾,读出悠远的意境。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗最后一句“意象+地点+季节”的句式,用来描写不同季节的景致。比如写春天可以写“桃花坞里暖风柔”,写夏天可以写“荷花池畔夏蝉鸣”,写冬天可以写“梅花枝上落雪轻”。仿写的时候只要先确定想要描写的核心景物,再搭配对应的地点和季节特征,就能写出很有画面感的句子。这种句式非常适合用在写景作文的结尾,用来收束全文营造意境。
核心名句应用
“白苹汀上月陵秋”这句诗适合用在描写江南秋景、表达淡泊闲适心情的作文里。比如大家写秋游江边的周记时可以写:“站在江堤上望去,芦苇随风晃动,江面泛着银光,真有种‘白苹汀上月陵秋’的意境。”也可以用在给朋友的离别赠言里,表达平和的送别心意,不会显得过于伤感。这句诗自带清冷悠远的氛围,能快速提升文字的氛围感。
关联知识图谱
送别诗同主题
本诗属于古典送别诗的范畴,和《送元二使安西》《别董大》等经典送别诗属于同一题材类别,都是以送别亲友为核心创作内容。区别于普通送别诗的悲戚基调,本诗属于送别诗里较为少见的淡远禅意风格,是宋代送别诗的典型分支类型。

名句 CLASSIC LINES

白苹汀上月陵秋
该句以景结情,将送别情绪完全融入清冷悠远的秋夜江景之中,留白空间极大。

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作者 POET

释重显 980-1052
北宋云门宗禅师、诗僧,雪窦寺住持,明觉大师

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