送宗朴禅者

释重显 · 宋

洞庭乳窦皆泉石，抱疾何缘寄幽迹。

曾列狂机一二三，东山西岭非相识。

屈指嚬眉不可寻，云飞雨散空沈沈。

如今转觉流年隔，强把冥悰苦搜索。

纵止言欺白雪辞，宁忘笑与黄梅客。

朴禅者，朴禅者，珠月有光惭照夜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行

情感期许 · 禅理 · 送别

创作背景

释重顯洞庭山送别弟子

本诗为北宋云门宗高僧释重顯驻锡苏州洞庭翠峰寺期间，送别门下弟子宗朴禅者远行时所作，创作目的是在赠别时点化弟子禅修要旨，属于禅门日常接引学人的常见创作场景，创作时间约为北宋仁宗天圣年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁属于宋代禅门赠别偈颂，融合七言诗与杂言句式，是僧人之间赠别时创作的带有禅理印证性质的文学作品，兼具诗歌的韵律感与禅门偈语的义理属性，是禅门日常接引学人的常用文体之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是作为师长对即将远行的弟子宗朴禅者的惜别与期许，二是借诗句印证禅修境界，点拨弟子不要执着于言句名相，要明心见性体悟本具的智慧，整体基调通透洒脱，无世俗送别诗的悲戚感。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 乳窦指山间像乳汁一样涌出泉水的洞穴。2. 幽迹指清幽的修行踪迹。3. 狂机指禅门中超越常规逻辑的接引机锋。4. 黄梅客指禅门五祖弘忍的弟子，代指真正开悟的禅修者。5. 冥悰指藏在内心深处的思绪。6. 珠月指明珠和明月，这里比喻外在的有形智慧。7. 全诗用词平实却暗含禅门专属术语，没有生僻的世俗用字。8. 所有字词的含义都需要结合禅门语境来理解，不能仅按世俗字面解读。9. 很多字词同时兼具字面含义与禅理双关属性。10. 读者可以先从字面含义入手再逐步理解禅理内涵。

逐句白话释义

1. 洞庭山上的泉洞到处都是清泉和怪石，你带着病怎么能寄身在这里的清幽之地修行呢。2. 我曾经给你点拨过三种超越常规的禅修机锋，就像东山和西山本来就是各自独立互不相识一样，不要执着于外境。3. 你弯着手指皱着眉去寻找是找不到禅的踪迹的，就像云飞走雨散了只剩下一片空寂。4. 现在忽然觉得已经过去了很多年，我勉强把内心深处的想法都搜出来讲给你听。5. 就算我不再说那些像白雪一样纯净的言句，也不会忘记和你这个像黄梅弟子一样有悟性的人在一起说笑的时光。6. 朴禅者啊朴禅者，明珠和月亮的光芒和你本具的自性智慧比起来，都要惭愧自己照不亮黑夜。7. 释义尽量保留了原诗的口语化特点，符合禅偈的言说风格。8. 没有添加额外的文学修饰，只讲清楚每句的基础含义。9. 禅理部分只做了最基础的提示，没有深入展开。10. 读者可以通过释义快速掌握全诗的基础内容。

全诗核心主旨

1. 本诗是高僧给即将远行的弟子的赠别作品。2. 全诗既有师徒之间的惜别情谊，也包含了对弟子的禅修点拨。3. 核心要告诉弟子不要执着于外在的言句和境界，要向内寻找自己本有的智慧。4. 全诗没有世俗送别诗的悲伤情绪，反而充满了禅门的通透与洒脱。5. 所有内容都是围绕禅理印证这个核心展开的，送别只是创作的契机。6. 读者不需要把它当成普通的送别诗来读，要注意它的禅门属性。7. 全诗的主旨非常清晰，没有模糊的表达。8. 即使是不了解禅理的读者也能感受到其中的期许之情。9. 禅理部分的内容也适合普通人用来感悟人生，不要执着于外在的事物。10. 整体的情感基调是豁达而充满期许的。

跨学科 · 是什么

洞庭山地理特征地理学

1. 诗里提到的洞庭山位于现在的江苏苏州，分为东洞庭山和西洞庭山两个部分。2. 洞庭山在太湖里，山水非常秀丽，自古以来就是修行的好地方。3. 山上有很多天然的泉洞，和诗里写的“洞庭乳窦皆泉石”的描述完全一致。4. 北宋时期洞庭山上有很多寺庙，很多高僧都在这里驻锡修行。5. 现在洞庭山还是苏州著名的旅游景点，保留了很多古代禅林的遗迹。6. 当地的气候温暖湿润，植被茂密，非常适合长期居住修行。7. 洞庭山的名字由来和古代的洞庭湖没有关系，是太湖里的岛屿。8. 当地现在还保留了很多和禅门相关的民俗活动。9. 了解洞庭山的地理特征可以帮助读者更好理解诗里的场景。10. 诗里的“东山西岭”指的就是洞庭山的东西两个部分。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读的时候七言句的节奏是“二二三”断句，比如“洞庭/乳窦/皆泉石”。2. 杂言的“朴禅者，朴禅者”要读得稍慢，有呼唤的感觉。3. 整体的语气要平和洒脱，不要读出悲伤的情绪。4. 每句的结尾字不用刻意拖长，保持自然的节奏就好。5. 遇到禅理相关的句子可以稍微加重语气，突出重点。6. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右比较合适。7. 诵读的时候可以想象自己在清幽的山里和朋友告别的场景。8. 不用刻意模仿出家人的语气，用日常的读书语气就可以。9. 多读几遍就能感受到诗里的豁达情绪。10. 正确的诵读可以帮助更好记忆和理解全诗的内容。

基础句式仿写指导

1. 可以学习诗里先用景物描写铺垫，再讲情感和道理的结构。2. 比如“路边野花皆含笑，送别何须叹寂寥”就是模仿第一句的结构。3. 也可以学习用比喻来讲道理的写法，比如“萤火有光惭比月，人心有志胜天公”就是模仿核心名句的结构。4. 仿写的时候不用刻意追求禅理，只要把自己想讲的道理讲清楚就好。5. 也可以模仿杂言的句式，在七言诗的结尾加重复的呼唤语，增强情感表达。6. 仿写的用词尽量平实，不要用太生僻的字。7. 可以先从仿写单句开始，再慢慢仿写整首诗的结构。8. 仿写的时候要注意句子的韵律感，读起来要顺口。9. 这种写法非常适合用来写赠别朋友的作品。10. 多练习仿写可以提升自己的写作能力。

核心名句应用场景

1. 核心名句“珠月有光惭照夜”可以用来赞美一个人内在的品质非常优秀。2. 比如写给自己的朋友，说他的内在修养非常好，就算是明珠月亮都比不上他的光芒。3. 也可以用来鼓励自己，告诉自己内在的智慧比外在的荣誉更重要。4. 还可以用在读后感或者观后感里，赞美作品里的人物内在的闪光点。5. 用的时候要注意场合，不要用在太严肃的公文里。6. 用的时候可以稍微解释一下含义，让不知道出处的人也能理解。7. 这句的立意非常积极，适合用在很多正能量的场景里。8. 也可以用在学生的作文里，用来写人物品质的主题。9. 用的时候不要改原句的字，保持原句的完整性。10. 正确使用可以提升文字的文化底蕴。

关联知识图谱

释重顯同作者

1. 本诗的作者是北宋云门宗高僧释重顯。2. 释重顯是宋代著名的禅门诗人，写了很多禅偈作品。3. 他的作品大多收录在《全宋诗》里。4. 他的禅诗风格平实，暗含禅理，深受后世喜爱。5. 了解作者的身份可以帮助更好理解本诗的内涵。6. 他的其他作品也可以作为本诗的拓展阅读内容。7. 他在禅门历史上有很高的地位，被称为“云门中兴之祖”。8. 他的很多禅偈都被收录在禅门的典籍里。9. 这个关联是基础的作者关联，属于通用知识点。10. 所有读者都需要了解这个基本关联信息。

名句 CLASSIC LINES

珠月有光惭照夜

这句以明珠与明月的光芒尚且惭愧于照亮黑夜为喻，暗指禅修者本具的自性智慧远超外在的有形光明。

标签 TAGS

期许禅理送别历史学哲学地理学社会学

作者 POET

释重显 980-1052

北宋云门宗禅师、诗僧，雪窦寺住持，明觉大师