语文核心知识
重点字词释义
梅圃指专门种植梅花的园子。扫溉指打扫、浇灌园地。作意指特意、特地的意思。还家指回到自己的家乡。呼童指呼唤家中的小童仆。归去夸指回到家中向亲友夸耀这份见花的喜悦。字词都是宋代口语化表达,没有生僻含义。所有字词都符合日常用语的习惯,非常容易理解。
逐句白话释义
第一句意思是只有今年才对着这片梅花感到格外不一样。第二句意思是这片梅花好像也很高兴,迎接我回到家乡。第三句意思是我呼唤小童把园子打扫干净、浇好水,让梅花能够好好盛放。第四句意思是我特意要跟着这份好心情,回去向亲友们夸耀今天见到梅花的快乐。每一句都直白易懂,没有晦涩的内容。整体就是把诗人当时的行动和心情直接讲出来。大家读的时候很容易就能感受到诗人的开心。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人辞官回到老家之后,看到自家梅园里的梅花开放的场景。诗人看到梅花非常开心,觉得梅花好像也在欢迎自己回家。他叫小童把园子收拾好,让梅花好好开。他还打算带着这份开心的心情,回去和家里人、朋友们好好说一说这份快乐。整首诗都充满了轻松愉快的氛围,没有沉重的内容。读的时候能很直接感受到诗人归乡之后的放松心情。大家很容易就能和这份开心的情绪产生共鸣。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明亮,带着开心的感觉。第一句“只有/今年/对此花”,可以在“只有”“今年”后面稍微停顿一下,突出“今年”的特殊感。第二句“此花/欣送/我还家”,读“欣送”的时候可以稍微加重一点语气,读出开心的感觉。第三句“呼童/扫溉/放花出”,语速可以稍微快一点,读出诗人迫不及待的心情。第四句“作意/相从/归去夸”,最后两个字“归、夸”可以拖长一点音,读出得意的感觉。整体诵读节奏不用太快,保持轻松的状态就好。大家读的时候可以带入自己开心回家的感觉,会更有感情。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗里前两句的顶针句式来仿写,也就是上一句的最后一个词,是下一句的第一个词。比如可以写“只有今天见此风,此风轻拂我肩头”,也可以写“只有此刻望此月,此月伴我路上行”。仿写的时候先想好你要写的事物,然后上一句结尾点出这个事物,下一句开头再用这个事物接下去。这样写出来的句子读起来会很顺口,还有前后呼应的感觉。大家平时写作文的时候也可以用这种句式,会让你的句子更有节奏感。练习的时候可以先从简单的事物开始写,慢慢就能写得很顺手了。
名句应用指导
核心名句“只有今年对此花,此花欣送我还家”可以用在写归乡主题的作文里。比如你很久没回老家,过年回去看到老家熟悉的事物的时候就可以用这句话。也可以用在自己很久没去某个熟悉的地方,故地重游感到开心的时候。比如你很久没回母校,回去看到校园里熟悉的树,就可以化用这句话来写心情。平时发朋友圈表达自己回家的开心也可以用这句话,很有氛围感。大家用的时候不需要改太多,直接用或者稍微改一下对应的事物就可以。用的时候要贴合自己开心、放松的心情场景,不要用在悲伤的场合里。