刘小漕 其二

这首七言律诗的诵读节奏是每句四三停顿，比如“小槽轧玉/逗琼浆，满酌金花/荐寿觞”。诵读的时候首联要读得舒缓愉悦，贴合宴饮送别的场景。颔联要读得刚健有力，突出勉励的语气。颈联要读得恳切郑重，突出报国的主题。尾联要读得悠长温和，暗含对旧惠的追念之情。大家诵读的时候要注意控制语速，不要太快，每句读完可以稍微停顿一下，体会诗句的情感变化。这首诗的韵脚是浆、觞、肠、囊、桑，都是ang韵，诵读的时候要把韵脚读得清晰饱满，体现近体诗的韵律美。大家平时可以多跟读几遍，慢慢就能掌握正确的诵读节奏了。

这首诗的颔联“已有骏驹传骥足，莫辞持节下羊肠”是非常典型的劝勉句式，结构清晰表意明确，很适合我们仿写。这个句式的结构是“已有+优势条件，莫辞+行动目标”，前半句肯定对方的优势，后半句鼓励对方行动。我们可以仿写为“已有才名传校苑，莫辞负重赴山乡”，用来勉励同学去偏远地区支教。也可以仿写为“已有技艺超同辈，莫辞攻坚赴赛场”，用来勉励运动员参加比赛。大家仿写的时候要注意前后句的对仗关系，尽量做到词性相对，语义连贯。平时多练习这种句式的仿写，可以提升我们的表达能力，写作文的时候也能用到。

核心名句“已有骏驹传骥足，莫辞持节下羊肠”很适合用在写勉励他人的文章里。比如我们写给去基层工作的学长学姐的寄语，可以用这句话，赞美他们能力出众，鼓励他们不怕艰苦扎根基层。也可以用在表彰优秀青年干部的通讯稿里，形容他们才干突出，主动奔赴艰苦岗位履职。还可以用在写给援疆援藏工作人员的慰问信里，肯定他们的能力，表达对他们的敬意。大家用的时候要注意场景，只要是表达对有能力的人奔赴艰苦岗位的赞美和勉励，都可以用这句诗，能让文章更有文采。