次韵崔同年马上口占二首 其二
柳花榆荚半飞空，燕子衔来尽落红。
日与长安俱未远，可能提榼问东风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
月份三月
创作背景
元祐年间都城唱和
本诗为北宋元祐年间，作者进士及第后在都城汴京任职期间，次韵同榜崔姓友人游春时即兴口占的作品，为唱和类诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，成熟于唐代，每首四句，每句七字，严格遵循格律要求，是唐宋文人常用的短篇抒情诗体，历代都有大量优秀作品传世，在古典诗歌体裁中拥有很高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为暮春时节身处都城、仕途顺遂的闲适快意，以及对春日美好景致的喜爱与珍惜，打破传统暮春诗的伤春范式，基调明快轻松，是北宋中青年士人得志后心态的典型体现，历代解读无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 榆荚指榆树的翅果，外形圆薄如钱币，民间俗称榆钱，可食用。2. 落红是对落花的古典统称，常用来指代暮春时节的凋落花卉。3. 提榼中的榼是古代用来盛酒的木质或金属容器，这里代指携带酒具。4. 同年是古代科举制度中对同榜考中进士者的称呼，相当于后世的同学。5. 口占指即兴创作诗词，不需要草稿直接随口吟诵而成。6. 次韵是古人唱和诗词的一种方式，需要严格依照原作的韵脚和顺序创作。7. 东风在古典诗词中通常代指春风，也可引申为春日的美好时光。8. 长安在本诗中并非指唐代都城长安，而是宋人对当朝都城的代称。
逐句白话释义
1. 诗的第一句描写暮春时节的典型景致，白色的柳絮和浅绿的榆钱已经大半在空中飘飞散落。2. 这句点明了时节特征，说明此时已经到了春深将尽的时间段。3. 第二句继续描写春日的灵动景致，轻盈的燕子低低飞过，嘴里衔着的都是刚刚凋落的红色花瓣。4. 燕子衔花的画面充满了鲜活的生机，冲淡了暮春本该有的伤感氛围。5. 第三句转而交代自身的处境，抬头就能看见高悬的太阳，自己身处当朝都城，距离宫阙很近，仕途顺遂没有漂泊异乡的愁苦。6. 句中的“长安”是宋人对都城汴京的习惯代称，体现了作者对自身处境的满意。7. 第四句直接抒发内心情感，作者想着趁着春光尚好，能不能提着酒壶去询问东风。8. 这句暗含了作者希望春日能够多停留一段时间，能够尽情享受眼前美好时光的心愿。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是北宋诗人李新进士及第后在都城任职时，次韵同榜崔姓友人的即兴口占之作。2. 全诗前两句着重描写暮春时节的灵动景致，没有传统暮春诗词的伤感基调。3. 后两句转而抒发作者身处都城、仕途顺遂的闲适愉悦心情，以及想要留住春日美好时光的心愿。4. 整体风格清新明快，情感真挚自然，体现了北宋中青年士人得志后的轻松状态。5. 作品没有复杂的用典，用语平实浅近，画面感十足，读来轻松畅快。6. 诗中既展现了春日的美好景致，也透露出北宋士大夫阶层闲适的生活状态。7. 核心情感围绕着对春日的喜爱和对当下生活的满足展开，没有负面的情绪表达。8. 整首诗篇幅短小但意蕴饱满，是宋代唱和七绝中的优秀小品之作。
跨学科 · 是什么
柳花、榆荚的植物属性植物学
1. 诗中提到的柳花也叫柳絮，是杨柳科柳属植物的种子，种子表面附着有白色的絮状纤维。2. 每年农历三月前后，柳树种子成熟，絮状纤维会带着种子随风飘散，寻找适宜的生长地点。3. 榆荚也叫榆钱，是榆科榆属植物榆树的翅果，外形圆薄，中间有种子，因为形状像古代的钱币而得名榆钱。4. 榆荚的成熟期也在农历三月，成熟后会成串从榆树枝头脱落，随风飘落。5. 柳花和榆荚同时飘飞是我国北方地区暮春时节的典型物候特征，古代文人常常将二者并列作为暮春的标志性景物。6. 榆荚幼嫩时可以食用，味道清甜，是我国北方民间传统的春季野菜食材。7. 柳絮因为质量很轻，容易随风飘散很远，所以也常被古人用来寄托漂泊的情思，不过本诗中并没有这类情感指向。8. 二者同时出现的景致，清晰点明了本诗描写的时节是农历三月的暮春时节。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首七言绝句的诵读节奏可以按照二二三的句式进行断句，读来朗朗上口。2. 第一句“柳花/榆荚/半飞空”读的时候语调平缓，带着描摹景致的闲适感。3. 第二句“燕子/衔来/尽落红”读的时候语调可以稍微轻快一点，突出燕子的灵动。4. 第三句“日与/长安/俱未远”读的时候语调平稳，带着满足的感觉。5. 第四句“可能/提榼/问东风”读的时候语调可以稍微上扬，带着轻松的期许感。6. 整体诵读的语速要偏慢，整体语气要轻松明快，体现出诗作的闲适基调。7. 每句的最后一个字“空、红、风”是韵脚，读的时候可以稍微拉长音，体现出近体诗的韵律感。8. 整首诗没有沉重的情感，诵读的时候不需要带入伤感的情绪，保持轻松愉悦的状态即可。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗前两句的写景句式，先写静态的暮春景致，再写动态的动物活动，形成动静结合的画面。2. 基础仿写结构可以为“[静态景物1]+[静态景物2]+[状态]，[动物]+[动作]+[景物特征]”。3. 例如可以仿写为“桃枝杏叶皆成荫，蜂儿抱得蜜香归”，符合原句的结构和押韵特征。4. 也可以仿写后两句的抒情句式，先交代自身的处境，再抒发对美好事物的期许。5. 仿写的时候可以不用严格次韵，只要保持句式的结构一致即可，适合初学者练习。6. 这类写景加抒情的七绝结构非常适合用来记录日常的小美好和小期许，实用性很强。7. 仿写的时候要注意用语尽量平实自然，不需要堆砌太多华丽的辞藻，贴合原诗的清新风格。8. 经常练习这类短句仿写，可以有效提升自己捕捉生活细节和表达内心情感的能力。
核心名句写作应用
1. 核心名句“日与长安俱未远，可能提榼问东风”适合用在描写春日闲适生活的作文中。2. 也可以用在表达对当下生活满足、对美好未来充满期许的文章结尾，增添文采。3. 例如在写春日游春的周记时，结尾可以用上这句诗，表达自己想要留住春日美好的心情。4. 也可以用在描写自己达成某个小目标之后，轻松愉悦想要庆祝的场景中。5. 句中没有复杂的典故，应用场景非常广泛，日常写作和正式写作都可以使用。6. 引用的时候不需要做太多的解释，读者很容易就能理解诗句的含义，不会产生阅读障碍。7. 这句诗也可以用来表达对家乡或者对自己向往的地方的亲近感，适配性很强。8. 日常发朋友圈记录春日生活的时候用上这句，也能显得更有文化底蕴，提升内容的质感。
关联知识图谱
《晚春》韩愈同主题
1. 韩愈的《晚春》是唐代描写暮春景致的经典七绝作品。2. 两首诗都打破传统伤春范式，描写暮春的灵动美好，基调明快。3. 两首诗都运用了拟人手法，赋予景物人的属性，活泼有趣。4. 二者都是唐宋暮春诗的代表作品，适合对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
日与长安俱未远，可能提榼问东风
本句为全诗核心名句，以平实的语言抒发了惜春之情，风格清新自然。
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作者 POET
李新 1062年～？
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