立春前密雪应祈呈范内翰
六出飞霙岁或愆，喜观琼砾晓滂然。
水官休隶一时惨，木帝已夸群物妍。
斗换石田皆沃坏，暗催云稼入丰年。
吾君诚祷通旻昊，愿听氓谣被管弦。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
节气立春
创作背景
立春前祈雪应验
本诗创作于北宋立春前夕，当时朝廷因冬旱组织官方祈雪仪式，恰逢大雪降下应验，作者创作此诗呈给时任翰林学士的范姓同僚，记录祥瑞事件、抒发喜悦之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于中国古典近体诗体裁，定型于唐代，全诗共八句，每句七字，要求中间两联对仗，平仄、押韵符合固定规范，是历代古典诗歌创作的主流体裁之一，在宋代得到进一步发展和普及。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
六出是雪花的别称，因雪花多为六瓣得名。霙指雪花。愆指差错，这里指该降雪的时节没有降雪。琼砾用白色碎石比喻雪花。滂然形容雪下得又大又密的样子。水官是古代神话中掌管降水、冬季的神祇。木帝是古代神话中掌管春季、草木生长的青帝。沃坏中的“坏”是“壤”的通假字，指肥沃的土壤。旻昊指苍天。氓谣指普通百姓的歌谣。
逐句白话释义
第一句的意思是往年有时候到了该下雪的时节，雪却迟迟不会降下。第二句的意思是今早看到大雪纷纷扬扬落下，内心感到十分欣喜。第三句的意思是掌管降水的水官不要再带来冬日的严酷寒冷。第四句的意思是掌管春季的木帝已经带来了草木繁茂的美艳春景。第五句的意思是顷刻间贫瘠的石田都变成了肥沃的土壤。第六句的意思是大雪暗暗催促着田中的庄稼生长，带来丰收的年景。第七句的意思是我们的君主诚心祈祷，心意感动了上天。第八句的意思是希望能够听到百姓的歌谣被谱成乐曲，到处传唱。
核心主旨与内容概括
本诗围绕立春前朝廷祈雪应验的事件展开，先描写了大雪纷飞的实景，再联想到大雪对农业生产的增益作用，最后落脚到对君主仁政的称颂和对百姓安居乐业的期盼。全诗情感真挚，没有空洞的辞藻修饰，直白展现了古人对降雪与农业生产关联的朴素认知，也体现了古代士大夫体恤民生的朴素情怀。
跨学科 · 是什么
春季植物萌发生长规律植物学
立春是二十四节气中的第一个节气，标志着冬季结束、春季开始。立春过后太阳直射点逐渐北移，北半球气温逐步回升，土壤温度也随之升高。各类越冬植物会逐步结束休眠状态，开始发芽、抽叶、开花。整个自然环境会从冬季的萧瑟状态，逐步转变为草木繁茂、生机勃勃的状态，和诗中描写的“群物妍”的场景完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗，诵读时每句按照“二二三”的节奏断句，比如“六出/飞霙/岁或愆”。整体诵读语气要轻快明亮，首联读出“喜观”的愉悦感，颔联读得平缓舒展，颈联加重语气突出对丰收的期盼，尾联读得庄重舒缓，体现对君德和民生安乐的称颂。遇到平声字可以适当拉长读音，仄声字读得短促有力，符合近体诗的诵读节奏。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颈联的对偶句式进行仿写，仿写时要注意前后两句字数相同、词性相对、语义关联。比如可以写自然景物对环境的影响：“风过荒原/皆/染绿，暗催繁花/入/眼来”。也可以写人文场景：“笔落宣纸/皆/成韵，暗催情思/入/诗来”。仿写时不需要严格符合平仄要求，只要做到句式整齐、语义通顺即可，适合用于日常作文的修辞练习。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“斗换石田皆沃坏，暗催云稼入丰年”适合用于描写冬季降雪、期盼农业丰收的场景。比如写乡村冬日雪景的作文时可以用：“望着窗外纷纷扬扬的大雪，爷爷摸着胡子笑着说：‘斗换石田皆沃坏，暗催云稼入丰年，明年肯定是个好收成啊’”。也可以用于描写利好政策给基层带来的积极变化，比如：“新的助农政策落到村里，真可谓‘斗换石田皆沃坏，暗催云稼入丰年’，大家的日子越过越有盼头了。”
关联知识图谱
农谚“瑞雪兆丰年”同源民俗认知
二者都表达了冬季降雪有利于来年农业丰收的认知，是中国古代劳动人民在长期农事生产中总结出来的普遍经验。“瑞雪兆丰年”的农谚流传十分广泛，而本诗的名句则是这个认知的经典文学表达，二者的核心内涵完全一致，都体现了古人对自然规律的朴素观察和总结。
名句 CLASSIC LINES
斗换石田皆沃坏，暗催云稼入丰年
本句生动展现了大雪对农业生产的增益作用。
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作者 POET
李新 1062年～？
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