赠王子和

二年紫塞头,日日思都梁。

归来向清淮,白鱼初饱霜。

走马脱辔头,搴旗向沙场。

不如把蟹螯,欹帽呼酒觞。

要听阿燕歌,颓然倚胡床。

姮娥一笑粲,韵此九月凉。

缅怀去从军,只影天一方。

谁令投老梦,犹咤登太行。

采采东篱花,其香何扬扬。

昭华唤惊鸾,玉支况在傍。

自惭老不解,著句说小妆。

独知折齿屐,尚可追二王。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 真挚 · 送别 · 隐逸
月份九月
创作背景
吴则礼卸任边塞职务归隐江淮期间与友人王子和宴饮时创作
本诗创作于北宋宣和三年(1121年),是吴则礼卸任西北边塞职务后归隐江淮时期的作品。诗人此前曾在西北边塞任职整整两年,任期结束后返回江淮地区居住。创作本诗时他正与友人王子和举行秋日宴饮,席间忆起边塞往事,有感而发写下这首赠诗。全诗的创作动因完全是席间情绪的自然流露,没有特定的功利性写作目的。目前学界对这一创作时间的考证没有明显争议,可信度较高。整个创作背景没有涉及作者无关的生平内容,仅与本诗的创作直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌的重要体裁之一,起源于汉代民间歌谣。它不要求严格的平仄、押韵规则,句式灵活自由,篇幅长短不限,便于抒发复杂的情感。历代文人多用这一体裁创作叙事、抒情、咏怀类作品,在诗歌史上具有极高的文体地位。本诗是宋代五言古诗的典型代表作品,语言质朴自然,情感真挚饱满。它继承了汉魏五言古诗的创作传统,同时融入了宋代文人的审美意趣。全篇共十六句,每句五字,转韵自然,节奏明快流畅。没有刻意的雕饰痕迹,完全是诗人内心情绪的自然流露。这类体裁在宋代常被文人用于赠友、抒怀类的私人化写作场景。
情感 · 解读
本诗的核心情感分为三个层次,第一层是对早年边塞任职生涯的深切追忆。第二层是对当下归隐江淮、与友人宴饮闲适生活的满足与旷达。第三层是对友人王子和的真挚情谊,以及对古代名士风雅志趣的追慕。整体情感基调积极明快,没有消沉颓丧的情绪。即使回忆艰苦的边塞生活,也带有几分豪迈的色彩。面对晚年的归隐生活,诗人表现出全然的接纳与享受。历代主流解读都认为这首诗是吴则礼晚年心境的真实写照,体现了宋代文人进退自如的人生态度。情感表达直白坦率,没有隐晦的寄托,读来十分亲切。

基础解读 READING

语文核心知识
紫塞
紫塞是古典诗词中对北方边塞的常见代称。最早的记载出自崔豹《古今注》,称秦代长城的土壤呈紫色,因此得名。本诗中“二年紫塞头”指诗人曾经在北方边塞任职两年。这个词没有生僻含义,普通读者很容易理解。它本身带有厚重的历史感,能让人联想到边塞的苍茫辽阔。同时也为全诗开篇奠定了苍凉的回忆基调。是理解诗人早年经历的核心关键词之一。不同时期的诗词中紫塞的指代范围略有差异,但核心都是指北方边境地区。本诗中的紫塞具体指北宋西北边境的驻守区域。
都梁
都梁指的是今天江苏盱眙境内的都梁山,是古代淮河流域的著名地名。当地盛产都梁香草,因此得名,也是古代重要的军事要地。本诗中“日日思都梁”指诗人在边塞时常常思念江淮地区的故乡。它是诗人思乡情感的具体寄托对象,明确了诗人的故乡所在地。普通读者可以将它理解为诗人故乡的代称,不需要掌握过于复杂的地理知识。这个词在诗中没有隐晦的含义,直接表达了诗人的思乡情绪。它连接了诗人的边塞经历和归隐生活两个阶段。是梳理诗歌情感脉络的重要关键词。本诗中的都梁山也是北宋时期著名的风景游览胜地。
逐句白话释义
我在北方边塞整整待了两年,每天都在思念故乡都梁山。终于回到了清澈的淮河岸边,正是白鱼经霜后肥美的时节。以前在边塞时骑马取下辔头,挥舞着大旗冲向沙场。现在不如手里拿着蟹钳,歪戴着帽子叫人斟满酒杯。想听阿燕唱上一曲,喝得醉醺醺地靠在胡床上。嫦娥好像也露出了灿烂的笑容,在九月的凉意里吟诵着诗句。想起当年去从军的时候,孤单单一个人在遥远的地方。谁让我到老了做梦的时候,还会惊讶地梦到自己登上太行山。东篱下的菊花采了又采,香气飘得又远又浓。美妙的音乐像是召来了受惊的鸾鸟,旁边还有美玉一般的佳人陪伴。我惭愧自己年纪大了不懂这些,只能写几句诗来形容佳人的妆容。我只知道穿着我这双磨坏了齿的木屐,还能追上古代二王的风雅脚步。
全诗核心主旨
这首诗是诗人赠给友人王子和的作品,主要回忆了自己早年的边塞生涯。同时描写了当下归隐后和友人宴饮的快乐场景,抒发了旷达闲适的人生态度。它没有复杂的政治寄托,完全是诗人真实生活和真实心境的表达。既表达了对往昔军旅生涯的怀念,也表达了对当下归隐生活的享受。整体氛围轻松愉快,体现了诗人进退自如的人生选择。读者不需要具备专业的文学知识就能感受到诗中的快乐情绪。它是宋代普通文人真实生活状态的生动写照。没有刻意的拔高和美化,读来十分亲切自然。也体现了传统文人“穷则独善其身”的价值追求。
跨学科 · 是什么
菊花植物学
菊花是大家非常熟悉的观赏花卉,也是中国十大名花之一。它属于菊科菊属的多年生草本植物,一般在秋季开花,花期可以持续一到两个月。菊花的颜色非常丰富,有黄色、白色、紫色等多个品种,适应性很强,全国各地都可以种植。它不仅有观赏价值,还有药用价值,可以用来泡茶、入药,有清热降火的功效。在中国传统文化中,菊花象征着高洁、闲适、长寿的美好寓意,是花中四君子之一。古代文人特别喜欢菊花,经常用它来表达自己不与世俗同流合污的品格。本诗中的菊花生长在东篱下,就是传统文人理想中闲适生活的典型代表。普通人对菊花都非常熟悉,不需要专业的植物学知识就能理解它的含义。本诗描写的菊花盛开的场景也符合农历九月的物候特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速可以稍微慢一点,语气要轻松自然。开头两句回忆边塞生涯,语气可以稍微低沉一点,体现回忆的厚重感。从“归来向清淮”开始,语气逐渐变得明快,体现回家的喜悦。描写宴饮场景的部分,语气要轻松愉悦,读出欢快的情绪。后面回忆从军的部分,语气稍微平缓,不需要太过沉重。到描写菊花的名句时,语气可以放得更舒缓,体现闲适的感觉。最后两句收尾的部分,语气要旷达洒脱,读出诗人的豪迈感。每句五言的停顿可以是“二三”或者“二二一”的节奏,不需要太刻意的断句。可以多读几遍,慢慢体会诗人的情绪变化。
句式仿写指导
这首诗的语言非常质朴,句式简单,很适合初学者仿写。可以学习它“XX何XX”的句式,比如“其香何扬扬”,可以仿写为“其叶何青青”“其声何悠悠”等。也可以学习它先回忆过去再描写现在的对比结构,用来写自己的生活经历。仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻,真实表达自己的情绪就好。可以先从单个句子的仿写开始,熟练了之后再写完整的片段。也可以学习它用具体的事物表达情感的方法,比如用菊花表达闲适,用蟹螯表达快乐。这类仿写练习可以提升我们用简单语言表达复杂情绪的能力。平时写作文的时候也可以用到这种写作方法。仿写不需要严格遵循格律,意思通顺就可以。
名句应用指导
“采采东篱花,其香何扬扬”这句名句适用的场景非常多。描写秋天的景色的时候可以直接引用这句,会让文字更有文化底蕴。表达自己对闲适生活的向往的时候也可以引用这句,比直白的表达更有感染力。写乡村生活、田园风光的作文的时候,用这句可以提升文章的文学性。朋友圈发秋天赏菊的动态的时候配上这句,会显得更有格调。送给喜欢田园生活的朋友的礼物上题写这句,也非常合适。它的含义积极正面,没有使用禁忌,大部分场合都可以使用。引用的时候不需要做额外的解释,大部分人都能理解它的意思。平时积累这类名句可以提升我们的表达能力。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒》其五同典故
本诗“采采东篱花”的描写化用了陶渊明《饮酒》其五中“采菊东篱下,悠然见南山”的经典典故。两首诗都是用东篱下的菊花表达归隐闲适的人生志趣。陶渊明是中国隐逸文化的鼻祖,他的东篱采菊的意象已经成为中国传统文化中闲适生活的典型符号。本诗的化用非常自然,没有生硬的痕迹,既借用了典故的内涵,又符合自己的表达需求。普通读者都能一眼看出这个典故的来源,不需要额外的解释。这个典故也是理解本诗主旨的重要切入点。两首诗的情感基调非常相似,都体现了文人对自由闲适生活的追求。引用这个典故也提升了本诗的文化内涵。
王羲之、王献之同典故
本诗最后一句“尚可追二王”中的“二王”指的是东晋著名书法家王羲之、王献之父子。两人不仅是书法史上的大家,也是东晋名士阶层的代表人物,性格旷达洒脱,崇尚自由的生活方式。后世文人常用“二王”代指古代名士的风雅志趣。本诗中诗人说自己还能追上二王的脚步,就是表达自己也像古代名士一样旷达洒脱。这个典故也是传统文人非常熟悉的典故,没有生僻的含义。读者通过这个典故可以更好地理解诗人的人生追求。它也是诗歌收尾的点睛之笔,点明了全诗的核心志趣。

名句 CLASSIC LINES

采采东篱花,其香何扬扬
这两句化用了陶渊明“采菊东篱下”的典故,语言质朴自然,画面感极强,生动写出了秋日菊花盛开、香气四溢的美好场景。它集中体现了本诗旷达闲适的核心主旨,是诗人晚年心境的最佳写照。

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作者 POET

吴则礼 ?~1121
北宋官员、诗人

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