古意赠答段公度

这首是五言诗，诵读的时候每句采用2/3的断句方式，比如“野人/比芹子”“昔献/已负惭”。整体语气要平实舒缓，读出自谦的感觉，不要太过高昂。前两句读的时候语气要放低，体现惭愧的情绪。第三句读的时候可以稍微上扬一点，体现想要上进的心态。第四句是反问句，句尾语气要略微升高，读出反问的感觉。诵读的时候语速不要太快，每句之间停顿半秒即可。

仿写的时候可以沿用本诗“自谦+回应夸赞+表上进+说困境”的结构，也可以模仿每句的比喻方式。比如可以写“微才/比萤火，昔照/已怀惭。安得/良师赞，褒誉/苦为甘。自愧/驽马姿，欲追/鸿雁骖。寸功/复尺过，高峰/讵得探”。仿写的时候要注意前后语义连贯，自谦的态度要真诚，不要显得虚伪。也可以根据自己的实际场景调整内容，比如用在学生回应老师表扬、职场新人回应前辈夸赞的语境中都非常合适。

名句“寸进复尺退，虎穴讵得探”可以用在描写学习、创业、科研等领域遇到挫折的场景中。比如写学习遇到瓶颈的时候，可以用“准备考研的最后三个月，我常常陷入寸进复尺退的困境，可虎穴讵得探，不熬过这段艰难的日子，怎么能考上心仪的学校呢”。也可以用在鼓励他人的语境中，比如“你现在遇到的挫折都是暂时的，寸进复尺退是探索路上的常态，虎穴讵得探，没有付出就不会有收获”。应用的时候要符合语境，不要强行堆砌。